科普基地实践活动方案

科普基地实践活动方案篇一学生本周末科普实践活动方案】学生本周末科普实践活动方案兰山区教体局领导我校xx级11班班委会、家委会拟于xx年5月18日组织学生和家长去平邑参观学习天宇博物馆，考察黄金地质公园,参观九间棚的科普主题活动，为期一天，现将方案汇报如下一、活动意义1，科学离不开实践，为使同学们更加热爱科学，了解科学，树立志向，努力学习。本次活动同学们将通过参观学习天宇博物馆，勘察地质公园了解黄金如何提炼，学习九间棚的历史等等一系列的考察增长见识，热爱学习。增强集体凝聚力，增强班级自豪感。班级活动是最好的集体教育为孩子们能够进一步增强集体凝聚力，班级活动能很好的加强同学之间、师生之间、家校之间的沟通和理解是培养孩子们热爱科学知识、热爱学习的精神。从而达到使孩子们快乐学习、健康成长的目的。二、 活动方式整个活动由家委会，班主任、家长全程陪同，统一组织。三、 本次培训主题1、热爱自然。2、 热爱科学、热爱学习。3、 增强集体意识和班级凝聚力。四、时间5月18日五、活动地点天宇博物馆、黄金地质公园、平邑九间棚六、活动准备1、编制活动方案，通过“校讯通”家长qq群发至每一位家长和学生，进行自愿报名。2、 野炊准备用品、手绢等。3、 活动后要求写一篇科普征文、办科普照片展。评选一二三等奖。七、参与学生（合计83人）【篇二科普教育基地活动方案】科普教育基地活动方案一、活动目的为加强科普教育宣传无偿献血，吸引更多的市民加入无偿献血队伍，特在五四青年节期间开展此活动。二、活动主题“青年先锋，科普先行”三、活动地点中心血站科普教育基地四、活动时间2010年5月4日正常工作时间五活动内容1、活动期间向来站参观科普教育基地的市民宣传血液知识2、为每位献血者加送玫瑰花香皂一份（价值6--9元左右），3、安排志愿者发放宣传册六、分工负责血源管理科1、负责此次活动各科室协调组织工作。2、 负责在方案确定后即对外发布活动方案，发布平台中心血站网站。3、 负责此次活动的宣传报道工作。办公室印刷活动海报7张（每个献血车带一张，单采室、站内醒目位置张贴一张）海报式样、尺寸委托设计公司设计；站采购部门负责采购活动期间6---9元左右的玫瑰花香皂3500个（印有血站标识）（做好根据实际需求及时补给的准备）。体采科、机采室1、负责无偿献血现场动员、招募血液采集工作；2、负责活动期间纪念品发放工作，按实际献血人数发放;无偿献血者协会活动期间安排志愿者负责无偿献血知识问答，为献血者服务和宣传单发放工作。七、要求各科室于2010年5月3日前完成活动的各项筹备工作。【篇三科普实践（生物类）活动方案doc】科普实践（生物类）活动方案一、指导思想因地制宜地开展生物课外活动，是实施全面发展教育的重要途径，是中学生物学教学的重要任务。在山区中学开展生物课外活动，旨在启发青少年认识生物科学与人类生活和生产的关系，学习科学研究方法。生物第二课堂活动是课堂教学的延伸，利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。二、活动目的1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。三、 学生情况本次活动针对本镇所有中小学生，采取自愿报名形式。四、 活动内容选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。五、 活动措施1.根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备，多让学生自己进行准备，选取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。.活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。.实验活动过程中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验成功率达到100。4、 注重安全教育，对较危险的实验应多强调注意事项，要求学生严格规范操作。5、 鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验