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文档简介

班主任先进班集体事迹文字材料做教师—当班主任—今生无怨无悔李南小学李建尚2015年3月做教师，当班主任，今生无怨无悔！我一九九四年从偃师师范毕业，同年八月进入教师队伍，至今已经二十个春秋了，班主任这个称呼伴随我走过了二十载，我爱班主任这个称呼，更爱一群又一群天真而又活泼的孩子们。在我教过的学生中，有些又加入到教师这个队伍中来，见到他们我感到非常亲切，听到他们叫老师也很自豪。这些年来，我一直做班主任，没有做过什么轰轰烈烈的事情，只有一些平凡的做法和感受，在这里和同行们一同交流。一、任劳任怨，帮学校排忧解难。在我教学的这些年来，我对领导分给我的任务从来都是乐于接受，努力做好。自从2005年来到李南小学，我一直教课并兼任学校总务。记得在2010年后半年的时候，学校只有6名教师。三、四年级那一年又开设了英语课。分课让校长很为难。老师们几乎都是包班。我教五六年级语文兼五年级班主任，五、六年级英语没人教，校长让我教五年级英语，另一班分给别的老师。我说“行。”可校长想尽一切办法，六年级英语课就是分不下去。硬分吧，又怕老师闹情绪，不分吧，又不行，这可难为住了人。校长自己教四年级语文和两班体育，英语又实在教不了。校长让我和其他老师说说看能不能带一班英语课。我废了九牛二虎之力也没能解决这个问题。最后实在没有办法了。为了学校，为了家长，也为了学生，我主动和校长说课都分给我吧，我虽不能保证把学生都教好，但我会努力去教。这虽然是一句简单的承诺，但服洗洗头，明天一定要和明月一起去学，我在学校等着。如果明你不让明珠去学，我还会来的。他说明天我就让明珠去上学。第二天他们两个就一起来到了学校。明珠还是不说话。后来我就经常在课下和她聊一聊。让同学们和明珠一起玩。课堂上让她读读书，鼓励她说话，慢慢地她就开朗了。看到老师也说话了，也笑了。只是在家呆了半个学期，本来学习就很差，这一下怎么也跟不上了。上课了就背背书写写字，我把这个学生叫来我也知道会影响到我们班的成绩。今年年前的期末考试她成绩特别差，影响到了我们班在全区的排名。我想这并没有什么，这个孩子身心的愉悦使我感受到了这就是作为教师的幸福。四、想尽一切办法满足学生。学生是一个活生生的人，有思想，有表情，渴望交流、渴望满足。每期开学的时候，我都会认真查找一些孩子们喜欢的歌，用歌曲来教育我的学生们，热爱学习，热爱祖国，孝敬父母。本学期期中考试后，学校各班都召开了家长会。结束时我让学生们齐唱了一首歌曲《妈妈》，家长们默默的听着，我想他们或许想到了自己长大懂事的孩子，想到了年老的父母，我看到有些家长都流出了眼泪，给孩子们热烈的鼓掌。体育课也是孩子们期待的课程之一，和同学们在操场上一起做游戏，玩耍，看到同学们在操场上尽情地奔跑，我也想加入到他们中间去，上周六我到诸葛一中学习了足球的相关知识，学到了练习足球的一些基本动作，我要好好地和我的学生们一起练习，在操场上找寻回我童年的快乐。

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