美术上册计划

课次1 、 2 授课日期课题《看！我们的画》、《走进大自然》教学目的德育目标1、 熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形，激发学生的学习兴趣。2、 在活动中，掌握正确的握笔方法，培养学生爱画、敢画的情趣。3、 培养学生的创新精神和合作意识。知识技能教学目标1、 使学生掌握正确的握笔方法，培养学生的线条表现能力。2、 熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形重点难点熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料作练操训动手操作结合欣赏教具准备各种绘画工具，范画、可乐罐、沙石等课次3、4 授课日期课题《七彩生活》《新花布新衣服》教学目的德育目标1、 在活动中，掌握正确的握笔方法，培养学生爱画、敢画的情趣。2、 培养学生的创新精神和合作意识。3、 学习运用各种颜色，培养学生热爱生活的情趣知识技能教学目标1、 能按自己意愿涂绕出不同的形象2、 学习运用曲线的表现方法，疏密关系使画面构图有良好的视觉效果3、 设计出新颖的衣服并用艳丽的颜色加色重点难点1、 引导学生回忆生活中的点点滴滴2、 启发学生回忆衣服的式样，学习设计方法作练操训绘画、拼贴、剪贴教具准备各种绘画工具，色纸、绒线等课次5、6、7、8 授课日期课题《圆圆的世界》《方方的物》《找找三角形》《拼拼搭搭》教学目的德育目标1、 引导学生从生活中做起，养成善于观察的好习惯。2、 培养学生的创新精神和合作意识。3、 提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力知识技能教学目标1、 联系生活，表现出生活中的圆、方、三角形，添加环境，构图完整，画面允许夸张变化，借题发挥2、 指导学生分析不冋图形的特点，引导学生大胆夸张表现，锻炼学生用线、用色表现3、 学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。4、 动手能力的培养重点难点1、 学生是否能简单地方法组织画面2、 组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。作练操训绘画、拼贴、剪贴教具准备各种绘画工具，实物、照片等课次9、10 授课日期课题《太阳，月亮你们好》《水墨游戏》教学目的德育目标1、 展开合理的想象，启发想象思维，激发创作热情，2、 提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力3、 感受水墨文化的韵味知识技能教学目标1、 启迪想象思维，开发创造能力，检阅学生对绘画技法（蜡笔水彩画）的掌握情况2、 了解简单的水墨知识。3、 通过绘画，培养学生之间的友谊。重点难点1、 构图的完整性和画面的个性特色2、 如何表现水墨作练操训绘画、造型、表现教具准备各种绘画工具、实物、照片等

课次11、12 授课日期课题《玩泥巴》《秋天来了》教学目的德育目标1、 感受大自然，培养学生在生活中发现美的意识2、 培养学生丰富的想像3、 提高学生的动手能力知识技能教学目标1、 用泥巴捏制各种东西2、 在仔细观察的基础上，发挥自己的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。3、 用捏制的东西进行游戏，提高学生学习美术的兴趣，并强化他们与人交流合作的精神重点难点1、 如何用泥巴捏制2、 怎样表现秋天的特点作练操训观察、造型、表现教具准备鲜花，色纸、橡皮泥等手工材料

课次13、14、15 授课日期课题《手印，指印变变变》《像什么呢》《站起来站起来》教学目的德育目标1、 引导学生利用手印，指印变变联想，启发他们的丰富的想象力2、 通过集体作业，培养学生同他人交流与合作的能力知识技能教学目标指导学生对手印，指印进行想象通过想象大胆表现自己的所见所闻3、 用纸盒及多种材料制作能站立的手工作品4、 小组或全班同学将作品摆放在一起，比一比，看一看重点难点1、 如何制作站立的玩具2、 指导大胆想象3、 是否敢于使用多种材料进行创作作练操训观察、造型、表现、集体创作教具准备各种绘画工具

课次16、17、18 授课日期课题《画声音》《难忘幼儿园》《卡通卡通》教学目的德育目标1、 培养学生想象力2、 引导学生回忆幼儿园的生活，并培养学生热爱生活的情感3、 培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。知识技能教学目标指导学生学会表现抽象的声音用绘画的形式表现幼儿园的生活3、表现自己喜欢的卡通形象重点难点选择不同的工具、材料以流畅的线条、简练的绘画语言表现如何组织好学生有选择的进行活动及解决学生作业过程中技术上的问题是否敢于使用多种材料进行创作作练操训观察、造型、表现、电脑操作教具准备电脑图片，色纸、橡皮泥等手工材料

课次1、2、3 授课日期课题《难忘夏天》《机器人伙伴》《水墨情趣》教学目的德育目标1、 学生在颜色的变化中感受美术学科所特有的艺术美2、 养成学生观察、表达、表现的能力3、 懂得中国画是我国的传统绘画知识技能教学目标1、 用美术语言去表现难忘的夏天2、 熟悉机器人的作用并讲讲自己与机器人的故事3、 正确地进行中国画笔法练习；掌握正确的坐姿、执笔、运笔及运墨的方法。重点难点1、 用美术语言去表现难忘的夏天2、 能正确的运笔，表现出中锋、逆锋、正侧锋、反侧锋等不同的笔法作练操训制作、动手教具准备水粉颜料，线状材料、水墨绘画材料课次4、5、6 授课日期课题《相同图样排排队》《小挂件》《亮眼睛》教学目的德育目标1、 培养学生观察、表达、表现的能力2、 培养学生的审美感受能力和对生活的热爱3、 动手能力的培养知识技能教学目标1、 充分发挥主观能动性，能大胆灵活地运用色彩，描绘出较好效果的图形纹样。2、 动手制作漂亮的小挂件3、 从正面和侧面观察眼睛的形状，比较不同年龄、不同性别的人的眼睛4、 观察动物的眼睛，讨论他们的形状和色彩重点难点1、 绘出美丽的二方连续图案2、 做出精致的小挂件3、 通过眼睛表现出内心的世界作练操训制作、动手教具准备彩泥、纸盒、彩纸、绘画工具课次7、8、9 授课日期课题《感觉肌理》《什物拼贴》《印出来了印出来了》教学目的德育目标1、 动手、动脑能力的培养2、 养学生的审美感受能力和对生活的热爱3、 废旧材料的利用知识技能教学目标1、 通过触摸、观察感受物体的肌理2、 用各种物品拼贴创作作品3、 了解版画并学会简单的版画制作步骤重点难点1、 找不同肌理的材料进行拼贴画2、 利用纸结合其他废旧材料制作纸版画作练操训制作、动手、绘画教具准备剪刀、彩纸、绘画工具课次10、11、12、13 授课日期课题《画触觉》《装饰瓶》《画画虾和蟹》《做做虾和蟹》教学目的德育目标1、 动手、动脑能力的培养2、 学生的审美感受能力和对生活的热爱3、 想象力的培养知识技能教学目标1、 用线条和色点、色块画出不同的感觉2、 用不同的材料和方法去装饰瓶子并用来装饰教室3、 从各个角度去观察虾和蟹并能表现出来重点难点1、 有作品联想出的触觉2、 塑料瓶和玻璃瓶难以上色可以用肥皂水擦一下3、 选择喜欢的角度去画他们奇特的相貌作练操训制作、创作、绘画教具准备剪刀、彩纸、绘画工具

课次14、15、16 授课日期课题《大家一起来想像》《自然现象》《叶子片片》教学目的德育目标1、 培养学生热爱自然的情感2、 让学生了解大象的特点，并发挥自己的想像能力，创作出富有情趣的、奇妙的画面，提高学生的想象力知识技能教学目标1、 大胆想像绘画出独特的虾和蟹的形象2、 用美术语言表现出大自然的喜、怒、哀、乐3、 仔细比较不同叶片的外形、色彩、叶脉，感觉叶子的光滑、毛糙和软硬，用鼻子闻闻叶子的味道重点难点1、 想像画的大胆与奇特2、 能够形象的表现出大自然的自然现象3、 通过真实的叶子进行联想作练操训创作、绘画教具准备绘画工具

课次17、18 授课日期课题《老人和儿童》《漂亮的灯》（一、二）教学目的德育目标1、 通过观察老人和儿童，感受人与人之间的亲情2、 发挥自己的想像能力，创作出富有情趣的、奇妙的画面，提高学生的想象力知识技能教学目标1、 观察老人和儿童外貌、动作和神态的不同特征并画出或制作出老人和儿里在起的有趣情景2、 观察生活中各式各样的等并描绘或制作出来重点难点1、 制作出老人和儿童的不同特征2、 用废旧材料制作出精美的灯作练操训制作、创作、绘画教具准备电脑课件、图片、绘画工具课次1、2、3 授课日期课题《色彩的冷与暖》《线条的动与静》《美术的节奏》教学目的德育目标1、 培养冷暖色彩的美感意识，提冋申美能力2、 通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力3、 初步感受、体验艺术作品中线的美感知识技能教学目标1、 .观察红、橙、黄、蓝、绿、紫等颜色，体验色彩给人不同的感受2、 用平行和弯曲的线条，体验静止与流动的感觉3观察、体验美术作品中的节奏感，用绘画或剪纸的方式表现二方连续或四方连续纹样重点难点1、 如何运用不同种线表现美感2、 画冷色调与暖色调的画作练操训动手制作教具准备课件、水粉

课次4、5、6 授课日期课题《变一变》《色彩的对比》《快乐的回忆》教学目的德育目标1、 在欣赏图片中感受冷暖色调的装饰美2、 培养冷暖色彩的美感意识，提高审美能力3、 语言表达能力的提咼知识技能教学目标1、 用图片切成长条后进行排列，产生变形的效果2、 正确应用对比色创作或临摹一幅风景画3、回忆自己生活中最快乐的事，用纸版画或绘画的形式进行创作重点难点了解对比色并正确应用对比色创作或临摹一幅风景画作练操训欣赏，临摹，动手制作教具准备课件、水粉颜料、纸版课次7、8、9、10 授课日期课题《登山游戏》《校徽设计》《精美的邮票》《做年历》教学目的德育目标1、 动手、动脑能力的培养2、 学生的审美感受能力和对生活的热爱3、 想象力的培养知识技能教学目标1、 以个人或小组的形式的画一幅登山游戏线路图2、 用文字或图案设计校徽3、 了解邮票的来历与作用，设计枚邮票4、 分小组设计、绘制年历重点难点1、 画出山路的险2、 设计出意义深刻的校徽3、 抓住邮票的特点作练操训欣赏，临摹，绘画教具准备课件、水粉颜料、纸版课次11、12 、13 授课日期课题《星座的联想》《窗外的景色》《我心中的未来》教学目的德育目标1、 培养学生观察、表达、表现的能力2、 培养学生在生活中发现美的意识，热爱劳动的好习惯3、 畅想未来，感受生活知识技能教学目标1、 根据星座进行想像并画出各种图形2、 想像或写生窗外的景色3、 用绘画的形式的表现心中的未来重点难点不同星座的联想绘画了解近大远小的含义，去表现窗外的景色作练操训欣赏，临摹，绘画教具准备课件、水粉颜料、范画

课次14、15、16 授课日期课题《假如我是汽车设计师》《梦幻之国》《纸带穿编》教学目的德育目标1、 培养学生观察、表达、表现的能力2、 培养学生热爱生活的情感，用美丽去包装生活知识技能教学目标1、 用草图设计出汽车，也可以用废弃的材料做出汽车2、 用绘画等形式表现儿童游乐场的场面3、 欣赏生活中见到的各种穿编物品重点难点汽车结构的表现表现出游乐场热闹的景象作练操训欣赏，临摹，设计教具准备课件、水粉颜料、范画课次17、18、19、20 授课日期课题《电脑美术》《会走的玩具》《我们的生日聚会》《漫画与动漫欣赏》教学目的德育目标1、 培养学生观察、表达、表现的能力2、 培养学生在生活中发现美的意识3、 了解电脑美术并会简单的绘画，培养学生的创新精神和合作意识知识技能教学目标1、 电脑绘图的基本知识，能画出精美的图画2、 了解多种会走的玩具并会用手工材料制作3、 表现出生日聚会4、 了解漫画与动漫的艺术特点重点难点生日聚会的热闹难以表现漫画与动漫的艺术特点作练操训欣赏，临摹，设计教具准备课件、水粉颜料、范画、图片

课次1、2、3 授课日期课题《万绿丛中一点红》《色彩的和谐》《美丽的纹样》教学目的德育目标1、 在欣赏图片中感受对比色与和谐色的装饰美2、 欣赏生活中各种美丽的图案，享受生活知识技能教学目标1、 利用对比色进行绘画创作2、 利用和谐色进行绘画创作3、 了接适合纹样，自己进行绘画设计重点难点1、 对比色、和谐色的应用2、 适合纹样的制作作练操训欣赏、绘制教具准备范画、绘画工具课次4、5、6 授课日期课题《礼物的外套》《趣味文字》《地球的新生》教学目的德育目标1、 通过想象，体会创意实现的快乐2、 培养学生的爱国情感3、 了解汉字的文化底蕴，培养创造能力知识技能教学目标1、 用废旧的盒子或纸袋进行重新美化包装2、 学习美术字的书写与美化方法，可以用纸折叠成各种形状，在上面书写文字3、 设计制作保护地球的海报、手抄报重点难点运用点、线、面结合的方法进行装饰，设计实物的联想作练操训用喜欢的美术语言去表现教具准备多种图片资料、实物

课次7、8、9 授课日期课题《古朴精美的华表》《鸟语花香》《陶泥的世界》教学目的德育目标1、 惊叹历史的杰作，感受中华的底蕴2、 激发学生对人类社会的热爱及责任感3、 传统艺术的美知识技能教学目标1、 可以用绘画、泥塑等形式表现华表2、 了解水墨画，并能画出简单的花鸟水墨画3、 掌握陶泥制作的技法，用泥或陶土制作生活用品重点难点了解华表花鸟画的技法作练操训引导学生抓住特征，并用各种方法表现教具准备图片资料水墨颜料课次10、11 授课日期课题《诗情画意》《为解放军叔叔画张像》教学目的德育目标1、 培养学生对人物的初步兴趣激发学生对人类社会的热爱及责任感2、 联系语文学科中的古诗、童话等，激发和培养学生学习美术的兴趣知识技能教学目标1、学会用点、线、面，黑、白、灰等元素去表现自己知道的寓言,童话，神话故事2、初步观察人的各种表情，用抽象的笔法来表现重点难点抓住不同表情的主要特征诗意的表现作练操训引导学生抓住特征，并用各种方法表现教具准备表情丰富、生动的人像照片。教师范画或部分学生的优秀作业课次12、13、14 授课日期课题《会跳的玩具》《电脑美术》《美术学习记录袋》教学目的德育目标1、 培养学生观察、表达、表现的能力2、 感受电脑美术带来的乐趣，提咼美术学习的积极性3、 观察生活，记录生活知识技能教学目标1、 用纸和废旧材料制作简单的会跳的玩具2、 学习和掌握多种构图方法，并应用到创作中，体验创作的乐趣3、 收集自己的作业，制作美术学习记录袋重点难点构思巧妙，新颖作练操训引导学生收集自己的美术作业教具准备图片资料、绘画工具

课次15、16 授课日期课题《元宵节里挂彩灯》《珍爱国宝一一古代的陶瓷艺术》教学目的德育目标1、 通过想想、说说、画画表象所见所闻、所感所想，激发学生创造力2、 养成学生观察、表达、表现的能力3、 中国古代灿烂文化的瑰宝一一陶瓷，感受艺术美知识技能教学目标观察节日特有的特点，表现出热闹的氛围画出节日里美丽的花灯欣赏了解陶瓷艺术重点难点表象所见所闻、所感所想作练操训引导学生进行写生练习教具准备图片资料、绘画工具

课次1、2、3 授课日期课题《魔幻的颜色》《万花筒》《大人国与小人国》教学目的德育目标1、 体验调色的乐趣，培养学生对色彩的兴趣2、 通过观察万花筒感受美丽得世界知识技能教学目标1、 了解原色与间色的基本知识，通过玩调色游戏，逐步了解其中的奥秘2、 可以用画、剪纸、拼贴灯形式表现出各种图案3、 感受通过比较得出来得大与小重点难点1、 了解原色与间色的基本知识2、 让学生感受大与小作练操训欣赏、观察、制作教具准备水粉颜料、调色盘、范画、手工材料课次4、5、6 授课日期课题《前前后后》《天然得斑纹》《校园里得花》教学目的德育目标1、 激发学生的想象力、创造力2、 培养学生对科学的观察力和探索精神3、 感受自然界得美丽与神奇知识技能教学目标1、 用绘画或拼贴的形式，表现物体的前前后后2、 收集各种表面有肌理的物体并表现出来3、 用单线的形式写生各种植物重点难点1、 物体前后关系的表现2、 绘画技法在造型中的应用3、 在描画或拓印的基础上，添画成各种图画作练操训制作、绘画教具准备废旧材料、工具课次7、8、9、10 授课日期课题《最受尊敬的人》《今天我值日》《有趣的鞋》《团包手工》教学目的德育目标1、 培养学生的观察、分析想象能力、激发学生的探索欲望2、 体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的动物3、 感受人与人间的情感知识技能教学目标1、 画自己心中最尊敬的人2、 用绘画形式表现在学校、班级值日的场景3、 用纸、布等材料做与众不同的鞋4、 用橡皮泥或皱纹纸团一团，包一包做出不同的造型重点难点1、 外形特征的表现2、 值日动态的表现到位作练操训制作、绘画教具准备课件、彩纸课次11、12、13、14 授课日期课题《巧巧手》《变废为宝》《梦幻中的城堡》《我设计的自行车》教学目的德育目标1、 培养学生欣赏美、表现美的能力2、 发展艺术感知能力和造型表现能力3、 了解自行车的种类和特点知识技能教学目标1、 用当地的各种树叶、草或其他材料拼贴各种画面2、 用各种废弃的材料制作各种立体或半立体的工艺品3、 用绘画或手工的方式表现梦幻中的城堡4、 设计自行车的草图，用绘画或手工的形式创作自行车重点难点1、 创作具有视觉美感的抽象或具体事物2、 用自己擅长的手段及喜欢的画面去表现主题、表达感情作练操训制作、绘画教具准备彩纸、挂图、剪刀、胶水

课次15、16、17 授课日期课题《星空的联想》《新颖的电脑》《电脑美术》教学目的德育目标1、 了解电脑美术并会简单的绘画2、 培养学生的创新精神和合作意识3、 培养学生动手实践操作的能力4、 想像力的培养知识技能教学目标1、 在深色纸上刮蜡创作星空的联想2、 用纸、纸盒等材料做电脑3、 了解电脑美术并学会简单的电脑绘画重点难点1、 神可的表现2、 学会简单的电脑绘画作练操训泥塑制作、剪纸教具准备陶泥、彩纸、电脑课次18、19、20 授课日期课题《会响的玩具》《美术小记者》《迷人的动画片》教学目的德育目标1、 培养学生动手实践操作的能力2、 培养学生观察、表达、表现的能力3、 通过采访，培养学生同他人交流与合作的能力知识技能教学目标1、 制作出简单的会响的玩具2、 用摄影、绘画、文字等方式展示我们学校同学的学习和兴趣小组活动的情况3、 看动画片的录象或电影，临摹或自己试着创作个动画形象重点难点了解简单的摄影知识，采访活动的顺利进行作练操训欣赏、剪、设计教具准备课件、陶泥、动画片

班级概况一年级的小朋友特别喜欢画画，做手工，他们对美术学习充满好奇心，有着浓厚的兴趣做任何课的练习，画画无拘无束，用笔用色都很大胆，老师要鼓励他们这些想到就能画到的做法，如遇到个别学生乱涂乱画的，要给予正确的引导，不要大大的否定，这样会伤了孩子的自尊心，造成逆反心理，或打消了他们的学习积极性。总之，让学生在美术课上尽情的表现，尽情的发挥，在愉快的环境下学习。教材分析本册书共18课，每课有不同的教学重点、要点，作画和手工制作、欣赏相互穿插的安排，让学生在欣赏中画、创作，在手工制作中激发学生的创作力、想象力、动手制作的能力，同时这本教材可以在老师的指导下，使学生懂得如何使用手工材料，如《花地毯》如何仔细观察周围的生活环境，如《走进大自然》，发挥学生的个性特点，如《摸一摸，画一画》

目的要求一、 使学生在美术作品陶冶下，认识到大自然的美好，培养学生热爱大自然，热爱生活的美好情感。二、 理解每课的知识要点，解决重点、难点，提咼学生的创作力、想象力、审美力、观察力。三、 通过每课的练习、制作，提高学生的动手操作能力，学会方法并应用到生活中，把生活装扮的更美。一、以欣赏为主，通过欣赏，激发学生的美术学习兴趣。方二、以示范为辅，帮助更多学生更快的接受新方法法三、以引导贯穿始终，让学生在自己动手动脑的过程中领悟新知措识施四、以评价方式分析总结，学生的学习过程，让学生之间互相评价分析、判断、总结经验，取得更好的成绩

班级概况二年级的学生有了一年的学习经验，基本能用绘画工具表现对象，有丰富的想象力，对手工制作很感兴趣，但由于年龄小，对事物的多种表现方法掌握的不是太好，手工制作的难点较难克服。所以，教师应该引发他们积极的学习兴趣，在课堂中多示范、多欣赏、多讲重点和制作步骤，便于学生更快更好的接受新知识。教材分析本册书共18课，每课有不同的教学重点、要点，其中包括水墨画、纸版画，人物画，手工制作有瓶子的装饰，蔬果变变，标志设计等内容。教材将每课分为几课时来完成，目的是让学生从认识、感知到掌握的过程由浅入深进行学习，用多种方法去表现。

目的要求一、 使学生在美术作品陶冶下，认识到大自然的美好，培养学生热爱大自然，热爱生活的美好情感。二、 理解每课的知识要点，解决重点、难点，提咼学生的创作力、想象力、审美力、观察力。三、 通过每课的练习、制作，提高学生的动手操作能力，学会方法并应用到生活中，把生活装扮的更美。四、 增强集体合作的精神一、以欣赏为主，通过欣赏，激发学生的美术学习兴趣。方二、以示范为辅，帮助更多学生更快的接受新方法法三、以引导贯穿始终，让学生在自己动手动脑的过程中领悟新知措识施四、以评价方式分析总结，学生的学习过程，让学生之间互相评价分析、判断、总结经验，取得更好的成绩

班级概况三年级的学生已具备创新、独立思考的能力，在遇到问题时，可以自己解决，但还需要老师的积极引导、激发他们的情感，让他们在欣赏中了解艺术的魅力，在老师的示范中，清晰作画、制作的步骤方法，在自己的联系作业中，逐步提高学生的全方面的素质、能力。教材分析全册书共20课，每课涉及内容不同，总得分为绘画、欣赏、手工制作三大类，但都紧紧联系生活，《万花筒》，《前前后后》《校园里的花》，学会用线条去表现，《梦幻中的城堡》《星空的联想》充分发挥学生的想象力，《我设计的自行车》《会响的玩具》要求学生发挥自己的动手能力。

目的要求一、 使学生在美术作品陶冶下，认识到大自然的美好，培养学生热爱大自然，热爱生活的美好情感。二、 理解每课的知识要点，解决重点、难点，提咼学生的创作力、想象力、审美力、观察力。三、 通过每课的练习、制作，提高学生的动手操作能力，学会方法并应用到生活中，把生活装扮的更美。一、以欣赏为主，通过欣赏，激发学生的美术学习兴趣。方二、以示范为辅，帮助更多学生更快的接受新方法法三、以引导贯穿始终，让学生在自己动手动脑的过程中领悟新知措识施四、以评价方式分析总结，学生的学习过程，让学生之间互相评价分析、判断、总结经验，