九年级政治全册 第四课 第1框 生活处处有合作检测试题 苏教版

PAGEPAGE1生活处处有合作一、单项选择题：1.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”与这句话意思不相符合的是（）

A.合作是事业成功的土壤。B.合作是人类生存和开展的需要

C.任何事业的戒功，都需要良好的合作D.竞争必然有利于增强团结

2.Co-operation(合作)这个单词，被认为是英国文字中最重要的一个单词。以下关于合作价值说法正确的选项是（）

①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结

②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源

③合作可以互惠互利，共享成果

④合作可以杜绝人们孤芳自赏，追逐名利，唯我独尊

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④3.刘邦曾经说过：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”那么，刘邦能取天下是因为（）①取人之长，补己之短②最充分、最有效地使用人力和资源③刘邦拥有了当时最优秀的人才④有效发挥了自己的指挥作用A.①②B.③④C.①③D.②④4.中学生小雷数学学得很好，但是英语学得不行；小明英语学得不错，但数学欠佳。班主任安排座位时，特地让他们俩坐一起，他们互相帮助，最后获得共同进步。这那么材料说明了①帮助别人，首先要看是否有利于自己②要时时刻刻为别人着想，不顾自身()③帮助别人就是帮助自己④合作可以获得双赢A.①③B.②③④C.③④D.①②5.以下关于合作的说法正确的选项是（）A.合作是生产力开展和社会分工的客观要求B.合作是分工的前提，合作要求分工C.科技越进步，社会分工越细致，就不需要合作D.分工是合作的必然结果6.一个人事业成功的九大要素之一就是与同事真诚合作,失败的九大要素之首就是言行孤僻,不善与人合作.这句话强调了()A.乐于合作善于合作,是现代人应该具备的一种根本素质B.一个人事业有成功也有失败C.能够合作的人事业一定成功D.不能合作的人事业一定失败7.时下，几乎所有的招聘广告，都将团队合作精神作为应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为（）A.合作有助于增强集体的竞争力B.合作是集体前进的动力C.只要合作，事情就会成功D.现代社会中竞争更加剧烈8.右图《合作之举》告诉我们（）A．在合作中放弃竞争B．在竞争中放弃合作C．合作是事业成功的土壤D．.竞争不合作，合作不竞争9.“千人同心，那么得千人之力；万人异心，那么无一人之用"，这句话启示我们要()A．加强合作，团结互助B．压制自己，顾全大局C．扬长避短，发挥所长D．相互沟通，直面竞争10.以下最能表达合作学习价值的名言俗语是()A.疑而能问，已得知识之半B.授人以鱼，不如授人以渔C.三个臭皮匠，赛过诸葛亮D.循序而渐进，熟读而精思11.2015年4月19日至24日亚非领导人会议和万隆会议60周年纪念活动在雅加达和万隆举行，会议和活动的主题是“加强南南合作，促进世界和平繁荣”，该主题说明（）A.合作必然成功B.竞争与合作相互联系，相互排斥C.任何事业的成功都需要良好的合作D.竞争与合作是当今时代开展的两大主题12.在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历说明()

A.只有维护个人利益，集体利益才有保障B.集体应充分尊重和保护个人利益

C.集体力量取决于成员数量的多少D.维护集体的利益需要服从集体的安排

13.“早吃牛肉面，晚品哈密瓜，无须入云天，兰新一日还。”甘肃、青海、新疆三省区人民的高铁梦圆了。兰新高铁的通车（）

①有利于促进区域经济协调开展②彻底解决了西部地区人们出行难问题

③有利于推进西部大开发④有利于促进民族地区经济社会开展

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14.5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语提醒的道理是()

A.团结的集体才有凝聚力和战斗力B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

C.在集体中有时要放弃个人的利益D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的

15.孟杰回忆三年初中学习生活，感慨万千！“原本我的学习习惯和能力都不咋地，是‘合作学习’的学习方式改变了我，让我学会了学习，改善了与同学们的关系”。以下关于“合作学习”的说法，你赞同()

①合作学习是一种良好的学习方式

②合作学习能使同学之间互助交流，相互催促，取长补短，改善学习习惯

③合作学习实行分工合作，利于培养协作能力和团队精神

④合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③16.乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种素质。以下关于合作的认识不正确的有

①善于合作，首先要做到自觉承当责任和义务②良好合作的前提是有效指挥()

③合作是生产力开展和社会分工的产物④分工要求合作，合作是分工的必然结果

A.②③B.①④C.①②D.②④

17.龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有()

①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结

②合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用

③合作可以使人们互惠互利，共享成果

④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动

A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③18.右侧漫画《追捕》蕴含的道理是（）A.竞争能激发个人潜能B.竞争双方应该互相帮助C.合作须有共同的目标D.合作须调动各方积极性19.右图的注释是：“要想融入集体，安康成长，应该把M翻过来”（Me=我，We=我们）。这给我们是启示是()①个人只有在社会中才能得到全面开展②个人必须正确认识和对待复杂的社会③学会合作是现代人应该具备的根本素养④在集体中要正确处理合作与竞争的关系A.①②B.①③C.②③D.②④20.针对农村看病难的情况，某县采取滚动筹资，以大小兼顾、医防结合的补偿模式吸引了78万农民参加，农民每人每年交12元，省、市、县补助40元，合计52元，农民参加率为95%。合作医疗实行零起点报销，既保大病又保小病。这种做法表达合作可以()A．相互依存，增强团结 B．物尽其用，人尽其能C．互惠互利，共享成果 D．优势互补，鼓励创新二、非选择题：21.有这样一那么寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象那么无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河．猴子上树摘果，它们都吃到了果子。（1）你认为它们都能吃到果子的主要原因是什么？ （2）从这那么寓言故事你得到哪些启示?22.材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它涵盖44亿人口，不限国别范围，不搞封闭机制，有意愿的国家和经济体均可参与进来。它通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通这“五通”，让沿“带”沿“路”的国家和地区共享中国开展的成果。材料二：改革开放30多年来，由于受地理区位、资源禀赋、开展根底等因素的影响，我国的对外开放总体呈现东快西慢、沿海强内陆弱的格局。“一带一路”战略将在提升向东开放水平的同时加快向西开放步伐，助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿。材料三：“一带一路”传承和弘扬丝绸之路友好合作精神，广泛开展文化交流、学术往来、人才互通、媒体合作、志愿者效劳等，为深化双边和多边合作夯实了民意根底。结合材料，运用所学知识，答复以下问题：(1)材料一表达了我国怎样的开展理念？(2)结合此题材料，说明我国为什么要积极推动“一带一路”战略？(3)结合材料三，谈谈青少年应如何传承和弘扬丝绸之路友好合作精神？参考答案：一、单项选择题1、D2．A3．A4、C5、AAACAACDBADCCCBC二、简答题21.（1）主要原因是：他们互相合作的结果（2）、启示：合作可以使人们相互依存，相互促进，增进团结。合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。合作可以互惠互利，共享成果。22.(1)开放包容、平等合作、互利双赢、共同开展。(2)①经济全球化使世界越来越成为一个不可分割的整体。和平与开展是当今世界的主题。建立“一带一路”顺应了世界开展的潮流。②改革开放30多年来，我国社会经济各方面得到快速的开展，但地区开展不平衡，建立“一带一路”符合我国国情，也是落实对外开放根本国策的表达，是我国实现“中国梦”的正确选择。③建立“一带一路”，对内有利于加快我国区域的协调开展，有利于推进全面建成小康社会的进程。对外有利于加强与各国经济合作交流，实现优势互补、互利双赢。