2023班级教学工作计划

2023班级教学工作支配教学要高质量高效率地完成上述任务，一个至关重要的方面是必需遵循教学规律，处理好间接（阅历）和干脆阅历相结合的关系，下面是给大家整理的2023班级（教学（工作支配）），仅供参考希望能够帮助到大家。2023班级教学工作支配篇1我的班主任工作理念是〃一切为了孩子，以学生为中心〃。班主任工作不应以学生成果为唯一标准，必需要考量学生将来成长方向，从而向社会输送各类人才，为国家为人民做出相应贡献。班主任的（教化）志向应是以民族振兴为宏愿，以面对将来为己任。当然，在这实行过程中，会有诸多不确定因素。实话讲，班主任工作即与学生和家长斗智斗勇，见招拆招。如何在这过程中时刻驾驭主动权，身处主导位置同时控住全场，那就必定须要一些应变技巧，但工作的框架结构，内容核心是确定的一一必需用心沟通，把精力放在学生身上。为了更好地完成班主任工作，必需要进行一番准备，做到知己知彼，因此我结合以往班主任工作阅历,对新学期的工作内容做了如下支配：一、驾驭学生入校状况1、分班状况一一找定位通过分班状况来找班级的定位，清楚自己所在位置才能更好地了任、开足课时。地方课程将纳入教学质量检测范围和教化工作的评价体系。进修学校专人负责地方课程的教研活动，保证地方课程顺当实施。各学校要有效开发和利用校内校外课程资源。2、努力提高教学管理人员水平。教学管理人员的水平，干脆影响到学校办学水平。本学期将通过学期初教学工作支配沟通、过程中的有效教学成果展示、期末学校重点工作沟通，以及专题研讨会、主题论坛等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。学校教学管理人员要参加到老师教学活动中，在课题探讨、课堂教学等方面起到示范带头作用。3、强化老师队伍建设，提高老师学科素养。⑴全面提高老师学科素养。初中老师要驾驭初中教材，熟悉中学内容，了解学科进展动向。教研员将与老师共同进行专业阅读、课程标准研读、教材解读，学习与学科相关的教学资料和教化教学理论，专题探讨教学中的(热点)、难点问题，提高自身综合素养，逐步形成独特的教学风格。将对初中老师进行老师学科教学实力测试。(2)加强老师梯度培育。在调查老师的学历、所学专业、教学水同等基本状况下，教研员分层次、有针对性的开展老师培育工作。通过个别指导，任务驱动,搭建平台，使青年老师快速成长为骨干老师，骨干老师逐步形成教学特色，优秀老师向专家型老师进展，使更多的优秀老师成为名师。提高新老师培育的实效性。开学初针对新老师的实际状况，通过听课、备课指导、课堂教学观摩等措施，使新老师在短时间内学会备课、上课。⑶开展教学探讨。围绕教学有效性，引领老师发觉、探讨、解决教学中的实际问题。问题要明确，探讨有过程、有价值、有效果。教研员通过专题讲评、探讨成果沟通等措施，引导老师进入探讨状态。⑷接着做好教研组建设工作。各学校依据实际状况，建立不同形式的教研组。全区以教研员为中心，成立以培育教研组长为目的中心教研组。教研员将参加学校教研组活动，指导教研组优化活动内容和形式，实现教研工作由个别指导向教研组建设的重心转移，提高校本研修有效性。4、关注学生主动进展，构建有效课堂。(1)探讨学生，坚实树立“引领学生自主学习、主动进展〃的教学理念。学生个体的差异性，智能进展的不均衡性，确定了每个学生都是独一无二的。老师要走进学生的心灵，了解学生特性，探讨学生成长和认知规律，激活学生自主进展的内动力，调动学生自主学习的乐观性，制造有利于爱惜学生主动进展的环境，让每一个学生快乐而又有创意的学习、成长。以老师的高期望引领学生实现人生志向，让学生从进步走向进步，从成功实现成功。(2)教学设计要体现以下要素。爱惜天性，敬重特性，关注差异性，体现开放性，突出自主性,强化探究性，留意合作的有效性，展示师生的制造性。(3)老师要细心组织教学过程中的学生活动。教学中给学生留出足够的时间和空间，让学生通过眼睛视察、动手操作、独立思索、探讨质疑、分析归纳、提升、展示沟通等形式,实现自主学习。让学生阅历获得学问的过程，感受成功的喜悦。老师要发挥专业优势，指导学生科学的学习，引导学生学习和相识学科思想和方法，初步驾驭学科(思维方式)，达到老师有效教学，学生主动进展的目的。(4)课堂教学预期的效果。学生爱读书、愿动手、勤思索、善提问、敢质疑、能创新，不唯书、不唯师，只唯实。⑸教研员、优秀老师要在构建自主有效的课堂中起示范和引领作用。各学科在完善学科教学指导看法的基础上，构建有效课堂教学框架，指导全区有效课堂教学的顺当实施。刚好发觉学校、教研组、老师的典型阅历，开展不同主题的展示沟通活动，推广有效教学成果。5、制定学校教学工作评价方案。在过去评价的基础上，加强调研，充分征求各方面建议，结合全区教学工作学校进展性督导评估方案，制定内容比较科学、学校认可、操作性强的学校教学工作评价方案。学习探讨学生综合素养评价(实施方案)，以学生的进展体现教学有效性的落实。6、加强自身建设，强化服务意识。教研员努力贯彻“四者〃的工作理念，精确理解上级文件精神，把握教学进展动向。以“务实、有效〃为教研工作原则，做到工作有主线，活动有主题，探讨有成果。以学校和老师的需求为工作动身点，为学校和老师供应优质服务。7、求真务实，完成常规工作和上级部门支配的各项任务。四、主要活动支配（第一学期）。（一）9月份：1、新老师培训。2、学校教学工作和教研组活动支配网上沟通。3、学科教材主题研讨会。4、评比第六批学科带头人。（二）10月份:1、老师学科教学实力测试。2、学科有效教学研讨会。（三）11月份:1、期中学业水平检测。2、有效教学成果展示。（三）12月份:教研组建设成果展示。（四）_年1月份：1、学校教学工作沟通。2、学科教研组建设沟通。3、期末学业水平检测。2023班级教学工作支配篇4新学期起先了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代（儿童）。以幼儿园教学工作支配和教研组支配为依据，制定出以下的班级工作支配。一、班级分析状况本学期我班一半均为刚刚入园的新生。每个幼儿性格特点不同,生活习惯不同，新的学期里每个孩子都须要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的挚友。部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的特性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚;课堂上更是惨不忍睹，连数字1都不相识 为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心同德，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能快乐的生活，取的新的进步。本班26名男生，12名女生，比例特殊的不协调，但不管怎样，我们都会尽全力帮助每个幼儿，让其全面、健康、快乐的成长。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作支配，扎扎实实，作好保教工作和保育工作以及家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德。增加幼儿体质，进展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。总目标：1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关怀和疼惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参加简洁的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的心情参加各项活动，并能发表看法。5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。6、能和家人、小挚友、老师等关系密切的人友好相处，知道应当关怀别人。7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。三、教化教学活动语言1、能了解背诵儿歌2、能用一般话，连贯地表达自己的意思。3、会用一般话讲解并描述简洁的（故事），乐意与同伴沟通，能大方的在集风光前说话，声音噫亮，（句子）完整。4、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演。数学I、教幼儿学习目测10以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确推断10的数量。2、学习按外部特征排序，学习按确定的规律排序。3、能学写1—20数字4、相识加号、减号、等于号、大于号、小于号5、相识图形（椭圆形、长方形等）6、会用常见的分类方法进行分类7、会5以内的组成与分解8、幼儿能够数出1—50的数字拼音1、培育幼儿美术活动的爱好，相识各种绘画工具和材料，驾驭其运用方法。2、学习用各种线条、色调、形态表现感受过的物体的基本形象和特征。能大胆地按自己的意愿画画。3、学习简洁的构思，布局合理，会添画背景，帮助特等，丰富画面内容，表现简洁的情节。4、接着学习蜡笔画、吹画、手指画等表现形式和基本技能，能选择与实物相像的颜色画画，逐步做到涂色有力。5、驾驭正确运用粘贴工具、材料的方法。创作不同形态的手工制品。6、学会简洁的（折纸）方法，并折叠出简洁的形象。7、初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色调、形态及其构图。并乐于与他人沟通自己对作品的感受和理解。8、培育宁静、整治、有序等良好的美工活动习惯。9、能对四周生活中好玩的物体及色调产生爱好。音乐1、能用自然的声音演（唱歌）曲，并能在演唱的的过和中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。2、能按音乐的节奏做简洁、协调的舞蹈动作。3、能精确唱出多首歌曲的（曲谱）。4、能驾驭歌曲中出现的节奏型，并能用动作表现出来。四、家园联系家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况,让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月细致照实的填写家园联系手册刚好与家长沟通沟通。五、平安工作1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好生病幼儿的药品，避开幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人给的东西，不跟生人走，发生紧急时，会大声呼救。2023班级教学工作支配篇5一、现状分析：（一）幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。（二）存在的状况1、幼儿存在分别焦虑。2、幼儿各项生活自理实力差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的变更。在家里幼儿生活缺乏确定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑惊惶，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以限制心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。（三）优势我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每个老师合作意识强，沟通、协调好。二、主要措施。幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合〃是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，留意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一〃的观点。结合规程与实践工作中发觉的具体问题，以培育幼儿宠爱幼儿园的集体生活，激发幼儿兴奋奋兴地上幼儿园，快乐地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。（一）保教工作1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“快乐的一天〃的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿宠爱幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿快乐地参加各项活动。2、留意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师与保育员要留意教化全都，相互协作对幼儿进行各个环节的培育教化，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教化幼儿初步懂得遵守集体生活中解自己，学生和老师都能够做出方向性的努力。2、学生成果一一析水平通过对学生成果的质量分析，回构学生初中学问驾驭状况及班级成果整体水平。3、对比名次一立目标通过成果和排名的对比，确立学期目标，乃至学生个人目标。二、了解学生基本信息1、平安为重驾驭学生家长联系方式，在突发状况发生时能够第一时间联系到监护人。2、特性初探知道学生的喜好、特长，从而因材施教。3、姓名字音正确校对每一位学生的姓名，赐予敬重，以示友好，让学生放下戒备，迈出“建交〃第一步。4、基本素养综合测查学生素养，做到心中有数，以便快速做出相应管理方案。三、（军训）视察军训是最能够反应学生特性特点，身心素养，潜在实力的活动。短期了解视察后，须要对学生的意志力、忍耐力、协作度做出合适的推断。在学生与学生间的摩擦，学生与教官的摩擦中，摸清学生的脾气秉性，并可以以此为依据选择班委会成员。的各种行为规则，在老师的共同协作教化下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿乐观参加游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。（二）平安工作小小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行1、老师学习（平安学问）手册，知道紧急状况的紧急措施。2、每周检查班内有无平安隐患，如有刚好实行措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动过程中的视察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。（三）家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作一一专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作支配及须要家长协作的内容。3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的须要希望家长刚好赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。4、向家长宣扬，引导家长乐观参加家长学校的讲座，鼓舞家长乐观参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。（四）月份支配九月份：1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。2、依据本班幼儿状况制定班级支配，建立幼儿个人成长档案。3、家长工作：⑴召开家长会⑵家长学校讲座⑶选家委会会员2名。4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。十月份：1、引导幼儿乐观参加游戏活动。2、开展各种活动培育幼儿懂礼貌，会说简洁的礼貌用语。3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。4、家长工作：协作班级活动，引导孩子相识家中各种玩具的名称、用途。H~*一■月份：1、参加全园性秋游活动。2、培育幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。3、家长工作。⑴家长学校讲座⑵协作班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）协作园部开展〃我和孩子共成长〃家教征文活动。十二月份：1、与家长合作创设环境，开展“迎新〃活动。2、教化幼儿在活动中疼惜玩具。3、家长工作⑴家长开放日活动。（2）新年亲子登山活动。⑶进行家园协调对孩子进行疼惜玩具的教化（协作幼儿成长档案进行）一月份：1、协作园部开展“亲子乐园〃新年游园活动。2、攥写班级（总结）。3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。4、家长工作。在假期中家长接着充溢孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。2023班级教学工作支配篇6本学期我担当时一（13乂16）两个班的数学教学工作，从学生的入学成果上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务特殊艰难，但我仍有信念迎接这个新挑战。为了能更精彩地完成教学任务,特制定支配、本学期教材分析，学生现状分析本学期教学内容是华师大版七班级上教材，内容与现实生活联系特殊密切，学问的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想供应了可能。视察、思索、试验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思索的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同进展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活阅历和已有的学问背景动身，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探究与合作沟通的过程中真正理解和驾驭基本数学学问、技能、思想、方法，提高解决问题的实力。开学第一周我对学生的视察和了解中发觉少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和实力比较差，甚至加减乘除运算都不过关,更不用提解决实际问题了。所以确定要想方设法，鼓舞他们增加信念,变更现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。二.确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。本学期的教学目标是七班级（上）的五章内容，力求学生驾驭基础的同时提高他们的动手操的实力，概括的实力，类比猜想的实力和自主学习的实力。在初中的数学教学实践中，经常发觉相当一部分学生一起先不适应中学老师的教法，出现消化不良的症状，究其缘由，就学生方面主要有三点：一是（学习看法）不够端正;二是智能上存在差异;三是（学习方法）不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：（一）驾驭学生心理特征，激发他们学习数学的乐观性。学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变更，起先要求“独立自主〃，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多实力。因此对学习道路上的困难估量不足。鉴于这些心理特征，老师必需特殊重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想方法让学生亲身体验生活离开数学学问将无法进行。从而激发他们学习数学学问的干脆爱好，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，老师要切忌损害学生的自尊心。（二）努力提高课堂45分钟效率⑴在老师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，细致备课,细致备学生，细致备教法，对所讲学问的每一环节的过渡都要细心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，学问的达标程度老师更要驾驭。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。⑵重视学生实力的培育七班级的数学是培育学生运算实力，进展思维实力和综合运用学问解决实际问题的实力，从而培育学生的创新意识。依据当前素养教化和新课改的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面实力的培育。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。（三）加强对学生学法指导进入中学，有些学生纵然很努力，成果照旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必需驾驭学问的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、推断、综合、归纳的解题实力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后留意刚好复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的学问达到永久记忆，遗忘缓慢。三.教学探讨支配课堂教学与数学改革是相铺相成的，做好教学探讨能更好地为课堂教学服务。本学期将乐观参加学校和备课组的各项教研活动，撰写“教学（随笔）〃和“教学反思〃。本人确定在第十一周开一堂公开课,与学校同组的老师共同探讨教学。四、接着教化支配：接着教化是提高老师基本技能的重要途径。本学期我乐观参加校内外组织的各项接着教化，努力提升教化教学水平。1、通过网络接着教化培训，学习新教化理念，不断完善教化教学方式。2、阅读有关新课程的书籍，做好（读书笔记）；总之，本学期的教学工作任务还有许多，须要在今后的实际工作中进一步补充和完善。2023班级教学工作支配篇7时间飞逝，日月如梭，又迎来了一个新的学期，为了更好的完成本学期的教学任务，所以特定（班主任工作支配）如下：、指导思想以德育教化为核心，贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作支配;以课堂教学和教化活动为载体，以构建学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标;本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，让教化深化到各项活动中。二、班级概况本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班学生酷爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还须要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教化下，他们本学期会有所转变。三、班级目标建立一支乐观进取，责任心强、管理实力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。四、工作重点（一）接着进行日常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的落实。（二）进行赏识教化，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人,开展“三当〃活动。（三）乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生猛烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的实力。（四）建设班级（文化），创建书香班级，开展星级读书竞赛。（五）接着开展“亲自读书〃“书香家庭〃的活动。（六）加强与任课老师和家长的沟通沟通。每周询访任课老师，每月进行家访。五、活动支配二月份：1、加强初期行为规范教化2、三项竞赛起先三月份：1、“学雷锋、树新风〃主题教化活动2、庆祝“三八〃妇女节3、（植树节）活动四月份：1、期中教学质量测试、反馈2、一二班级广播操竞赛五月份：1、一、二班级口算、笔算测试2、劳动最光荣六月份：1、庆祝六一（儿童节）2、一（二班级语文）阅读竞赛3、期末考试四、中学学习生涯的初见也就是军训结束后正式进入中学学习生活的第一天。1、第一印象师生之间，有关于这所学校，这个班级和大家在一起的记忆是至关重要的。所以，无论是初次见面还是第一堂课都尤为重要，这很可能会给老师和学生留下难以磨灭的回忆。师生相互视察，互留印象,这就要求班主任必需结合学生实际状况，整理着装，变换面貌，以相处融洽，学生有话可说，情愿诉说为最佳效果。2、学习引导第一印象互留成功，那么对学生学习上的引导也将顺当进行。3、氛围营造铺垫的开场白也好，前序准备工作也好，都是为了给班级营造一种氛围，视学生状况而定，这种氛围可以是沉稳的，因为学生很内敛;也可以是活跃的，因为学生很活泼;也可以是宁静的，因为学生很自信、、、、、、这种氛围也就是班风。我认为，班风的建设贯穿班级管理始终，并且是整个中学生活的重中之重。有好的班风，才会有好的学风，才更可能形成健全的人格，学生才会感到无比华蜜，家长也会安心，放心孩子在校的一切。当然，班风也可能会随着学生的心理成长而发生变更，作为班主任要抓住学生心情变更的每一个转折点，做出正确引导，与学生共同完成班风建设。4、鼓舞多鼓舞，多表扬。学生的自信念是不容摧毁的;学生的幻想，是不容践踏的。孩子须要成年人的支持和引导，而非打击。五、班委会的成立1、时间在开学一周后，对学生状况和性格有了较全面的了解，再进行选拔。形式由班主任自选，或学生推选，或将班主任与学生看法相融合。2、班委会职务及职责明确，落实到每一位班委上。六、班规的出台没有规则不成方圆，班规的制定可以依据学生平常状况，班主任先自拟10条，学生再参加补充修订条例，培育学生主子翁意识。七、科任老师与科代表1、布置作业的流程科代表刚好询问老师每天的作业任务，按时收放作业。2、复习（背诵）的流程固定时间内监督同学背诵复习状况，刚好与科任老师反馈。3、测验的流程定时检测，评定，反馈，（反思）。八、卫生健康身体是革命的本钱，要时刻留意个人卫生，环境卫生。做到"脏了就清，人人有责。〃九、日经常规工作1、奖惩分明想管理好班级，不仅须要班主任的威历，更须要班主任的严谨与细致。2、力求公允公正在学生心里，自己的事情大于天，班主任想带领好班级，首要的一点就是站在学生的角度和立场动身想问题，走进学生的内心世界,才能解决好那些大大小小的冲突。十、详举事例1、图书角及管理员的设置，有助于班风的建设与形成。2、课前准备，提前一到两分钟，每天节约一些时间，效果是特殊可观的。3、充分利用自习时间，进行查漏补缺，在纪律有保证的前提下，效率是致胜的王道。4、班会鸡汤，时时常给学生打气加油，给学生平安感和依靠，这一点也很重要。十一、我还要做的事1、视察学生，建立档案，时间允许的状况下，可建立电子档案。2、与家长沟通，留意时机和（方法）。确定孩子，鼓舞家长，让家长协作学校的教化与管理。3、与科任老师沟通，让老师们宠爱班级，宠爱学生，多些宽容，多些严格，多些耐性。4、与学生沟通，从学生内心动身，耐性引导，多微小环节关注，多人格理解。5、不断完善自我，学习，充电。以上是我结合班主任工作阅历所做出的工作支配，也是我今后工作的参照标准，若有不足之处，希望在今后工作里逐步改进。2023班级教学工作支配篇2一、中班（一）、绘画类目标：1、相识并逐步学会运用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培育正确的绘画姿态，手腿保持确定距离。握笔自然有力。2、培育幼儿对色调的爱好，相识并学会运用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐。3、从游戏的形式让幼儿逐步学会驾驭点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法，画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的实力。（二卜手工类目标：1、相识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团）,知道它们的性质是松软的，可以塑造的。2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。3、相识纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。4