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文档简介

一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1.如图所示,实心物体A漂浮在水面上,现利用电动机通过滑轮组拉动A,使A向下运动(运动过程中始终未碰到定滑轮)。已知A的体积为0.2m3,密度为0.4×103kg/m3.动滑轮重为300N,电动机工作时拉绳子的功率为1.5×103W且保持不变,不计绳重、摩擦和水的阻力,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,下列说法中不正确的是()A.物体向下运动的最小速度3m/sB.物体A浸没在水中时受到的浮力为2×103NC.物体A向下运动过程中,电动机拉着绳子的力先变大,后不变D.物体A向下运动过程中,滑轮组机械效率的最大值为80%【答案】A【解析】【分析】【详解】B.由知道,A的质量mA=ρAVA=0.4×103kg/m3×0.2m3=80kg由知道,A的重力GA=mAg=80kg×10N/kg=800N由于A浸没在水中,声音,V排=VA=0.2m3A浸没在水中受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2×103N故B正确,不符合题意;A.当A完全浸没时绳子对物体A的拉力最大,电动机对绳子的拉力也最大,不计绳重、摩擦和水的阻力,则电动机对绳子的最大拉力由知道,绳子自由端运动的最小速度则物体向下运动的最小速度故A错误,符合题意;C.由于电动机对绳子的拉力,而物体A向下运动过程中,浮力先变大、后不变,所以,电动机拉着绳子的力先变大,后不变,故C正确,不符合题意;D.当A完全浸没后,滑轮组受到的拉力最大,此时滑轮组的机械效率最大,有用功W有用=(F浮﹣G)h总功W总=Fs=(F浮﹣G+G动)×3h=(F浮﹣G+G动)h滑轮组机械效率的最大值故D正确,不符合题意。故选A。2.起重机械在四川汶川的救援过程中,发挥了重要的作用;如图所示,吊臂上的滑轮组,可用的拉力将重为2.4×104N的吊板提起,如果吊板被匀速提高10m,则拉力F做功_________J,滑轮组的机械效率是__________。【答案】3×10580%【解析】【分析】【详解】[1]由题图知:与动滑轮相连的绳子共有三段,则拉力F移动的距离s与物体升高的距离h之间的关系为;拉力F做功是[2]滑轮组做的有用功是滑轮组的机械效率是3.用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙是记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像,则动滑轮重为_____________N,当某次运送3件货物时,绳子的拉力F是_______N,滑轮组的机械效率为_________;经过分析,发现使用同一滑轮组,_________,可以提高滑轮组的机械效率(不考虑绳重和摩擦)。【答案】10020075%增加物重【解析】【详解】[1]由图乙可知,运送一件货物的重力为100N时,滑轮组的机械效率是50%,不计绳重和摩擦时,滑轮组的机械效率η=G动=100N[2]由图可知,n=2则运送3件货物时绳子的拉力F=(G总+G动)=(3×100N+100N)=200N[3]不计绳重和摩擦,此时滑轮组的机械效率η′=75%[4]由以上计算可知,使用同一滑轮组,增加物重,可以提高滑轮组的机械效率。4.如图所示,利用斜面向上移动物体可以_______(选填“省力”、“省距离”、“省功”)。小明把质量为50kg的木箱沿斜面拉了10m,使木箱上升了4m,如图所示,沿斜面向上用的拉力F=250N,木箱以0.2m/s的速度匀速上升的过程中,斜面的机械效率为________,木箱在斜面上匀速运动时受到摩擦力为_______N。(g取10N/kg)【答案】省力80%50【解析】【分析】【详解】[1]斜面也是一种简单机械,利用斜面向上移动物体可以省力。[2]做的有用功W有用=Gh=mgh=50kg×10N/kg×4m=2000J拉力做的总功W总=Fs=250N×10m=2500J斜面的机械效率机械效率为80%。[3]这个过程中,做的额外功W额外=W总-W有用=2500J-2000J=500J克服摩擦做的功为额外功的唯一来源,因为W额外=fs,所以摩擦力的大小摩擦力为50N。5.如图所示,每个滑轮均重12N,用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动,在40s内物体移动了8m,拉力F做的功为1280J.(不计绳重及机械内部摩擦)那么,拉力F的功率为_____W,滑轮组的机械效率为_______.【答案】3292.5%【解析】【分析】【详解】拉力F的功率为P==32W.不计绳重和摩擦,克服动滑轮重力做功为:W额=G动⋅h=12N×8m=96J,则W有=W总−W额=1280J−96J=1184J;η===92.5%6.如图所示的滑轮组(不计滑轮重、绳与滑轮的摩擦),在拉力F的作用下,物体水平向左做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为6N,则物体受到地面的摩擦力大小为_________N。一段时间内物体沿水平方向移动了5m,拉力F做功_____J。【答案】1260【解析】【分析】【详解】[1]由图可知,n=2,弹簧测力计的示数为6N,则拉力为6N,摩擦力f=2×6N=12N摩擦力为12N。[2]拉力移动的距离s′=2s=25m=10m拉力做的功W=Fs=6N×10m=60J拉力做的功为60J。7.如图是某型号电动轮椅工作原理示意图。开关S1和S2由绝缘操纵杆控制,能同时接“1”或接“2”,向前推操纵杆时轮椅前进且能调速,向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池的电压为24V保持不变,R2的阻值为10Ω,电动机的额定功率为100W,额定电压为24V。请解答下列问题:(1)当开关S1和S2同时接_______时,电动轮椅前进;电动轮椅既能前进又能后退,是通过改变电动机线圈中的_________实现的;(2)当电动轮椅后退时,电流表示数为1A,此时电动机的实际功率是_____W;(3)当电动机以额定功率工作时,电动轮椅在水平路面上匀速前进的速度为2m/s,若此时电动机消耗的电能有80%转化为电动轮椅前进的机械能,此时电动轮椅受到的阻力是___N。【答案】1电流方向1440【解析】【分析】【详解】(1)[1]电动机前进且能调速,这说明电路中的电流可以变化,电阻大小可变,这样只有滑动变阻器R1接入电路时才有这个功能,观察电路图,当开关S1和S2同时接1时,R1、电动机、电流表才串联接入电路,这样符合条件,电动轮椅前进。[2]磁场对通电导线的作用力方向跟电流方向有关,只改变电流方向时,受力方向也会变化;所以电动轮椅既能前进又能后退,是通过改变电动机线圈中的电流方向实现的。(2)[3]由上述可知,当电动轮椅后退时,开关S1和S2同时接2,R2、电动机、电流表串联接在电路中,电路中的总电阻电动机的电阻此时电动机的实际功率此时电动机的实际功率是14W。(3)[4]设此时电动轮椅受到的阻力是f,电动轮椅在水平路面上匀速前进,牵引力,由题意可知,电动轮椅的机械效率解得,此时电动轮椅受到的阻力是40N。8.如图所示,用8N的拉力F拉着物体A在水平面匀速运动了1m。已知物体A重40N,与水平面的接触面积是100cm2,它在水平面运动时受到的摩擦力是12N,则拉动时重物对地面的压强是_______Pa,滑轮组的机械效率是______。【答案】4×10375%【解析】【详解】[1]重物对地面的压强为:;[2]由图可知,动滑轮上绳子的段数为n=2,绳子自由端移动的距离为:;克服摩擦力做的有用功为:;总功为:;机械效率为:。9.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体,拉力F的大小为30N.物体与地面之间的摩擦力大小为45N,若物体在1s内运动了2m,A处的绳子拉力为_____N,滑轮组的机械效率为________.(滑轮组摩擦力及绳重不计)【答案】4550%【解析】【分析】【详解】[1]如图,物体与地面之间的摩擦力大小为f=45N,物体A向左做匀速直线运动,A处的绳子拉力与物体与地面之间的摩擦力平衡,故绳子拉力为45N;[2]如图,绳子股数n=3,物体移动的距离s=2m,滑轮组对物体做的有用功为:,拉力做的功即总功为:,滑轮组的机械效率为;10.如图所示,在40N的水平拉力F作用下,将重700N的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为100N。则滑轮组的机械效率为________;若物体的运动速度为0.2m/s,则拉力F的功率为________W。【答案】83.3%24【解析】【详解】[1]从图中可以看到,有三根绳子托着动滑轮,那么绳端移动的距离与重物水平移动的距离的关系是,由于物体沿水平地面做匀速直线运动,水平方向受力平衡,可知动滑轮对重物的拉力是则滑轮组的机械效率为[2]若物体的运动速度为0.2m/s,那么绳端移动的速度可知拉力F的功率为11.如图所示,在时间t内,将重为G的货物匀速提升了h,工人对绳子竖直向下的拉力恒为F,下列说法正确的是()A.拉力做的额外功是B.有用功为C.拉力F的功率为D.滑轮组的机械效率随h的增大而增大【答案】BC【解析】【分析】【详解】AB.由题意可知,滑轮组做的有用功是;三段绳子托着动滑轮,货物上升高度是h,那么绳子自由端移动的距离是,拉力做的总功是拉力做的额外功是A错误、B正确;C.由上述可知,在时间t内,绳子自由端移动的速度是那么根据可知,拉力F的功率是C正确;D.由上述可知,滑轮组的机械效率是从上式可看到,滑轮组的机械效率与h无关,D错误。故选BC。12.如图所示的滑轮组,每个滑轮重2N,把一个重为12N的物体在2s内匀速提升0.2m,不计绳重和摩擦,则()A.绳子自由端的拉力F为6N B.绳子自由端移动速度为0.1m/sC.F所做的有用功为2.8J D.滑轮组的机械效率约为85.7%【答案】D【解析】【分析】【详解】由图可知绳子承担重物的段数n为2。A.绳子自由端的拉力故A错误;B.物体移动的速度则绳子自由端移动速度故B错误;C.拉力F做的功为总功物体克服重力做的功为有用功故C错误;D.物体克服重力为有用功则滑轮组的机械效率故D正确。故选D。13.如图所示,一工人利用如图所示的滑轮组在10s内将质量为40kg的物体匀速提升3m,此过程中工人对地面的压强为6000Pa。已知工人与地面的接触面积为500cm2,工人的质量和动滑轮质量之和为80kg,不计绳重和摩擦。则下列说法错误的是()A.工人用提升400N重物的过程中,动滑轮做的有用功为1200JB.工人用提升400N重物的过程中,绳子自由端移动的速度为0.6m/sC.用该滑轮组提升重为600N的物体,机械效率为80%D.工人的质量为60kg【答案】C【解析】【分析】【详解】A.动滑轮做的有用功故A正确,不符合题意;B.由图知,绳子段数n=2,物体匀速提升3m,绳子自由端移动距离s=6m,绳子自由端移动的速度为故B正确,不符合题意;CD.工人对地面的压强为6000Pa,工人与地面的接触面积为500cm2=0.05m2,所以工人对地面的压力设动滑轮质量为m动,则人的质量m人=80kg-m动因为n=2,所以代入数据,得出m动=20kg,m人=60kg,故D正确,不符合题意。用该滑轮组提升重为600N的物体,机械效率为故C错误,符合题意。故选C。14.如图所示,物体A在拉力的作用下沿水平面匀速运动了一段距离s,试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小(滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计)。下列判断正确的是A.F1=2F2W1=W2B.F1=F2W1=W2C.F1=4F2W1=W2D.F1=F2W1=W2【答案】C【解析】【详解】物体A在两种情况下的摩擦力f相等,上图滑轮是动滑轮,下图滑轮的轴固定不动,可以看做是特殊使用的定滑轮。则:F1=2fF2=f故:F1=4F2根据功的公式可知:W1=F1×s=2f×s=fsW2=F2×2s=f×2s=fs故:W1=W2,故选C。15.如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中,下列说法正确的是()A.拉力F的功率为12W B.物体与地面间的滑动摩擦力为32NC.绳子自由端移动的距离为2m D.滑轮组做的有用功为120J【答案】A【解析】【详解】A.拉力F的功率为故A正确;B.滑轮组的机械效率为所以物体与地面间的滑动摩擦力为故B错误;C.绳子自由端移动的距离为故C错误;D.滑轮组做的有用功为故D错误。故选A。16.如图所示,用规格相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组,分别将两个重力相同的物体G1和G2在相同时间内匀速提升相同高度,若不计绳重和摩擦,比较甲、乙两滑轮组,下列说法正确的是A.甲滑轮组省力,乙滑轮组的机械效率大B.乙滑轮组省力,乙滑轮组的机械效率大C.乙滑轮组省力,甲滑轮组的机械效率大D.甲、乙滑轮组做的有用功相同,甲、乙滑轮组机械效率一样大【答案】D【解析】【详解】由题知,动滑轮重相同,提升的物体重也相同,不计绳重及摩擦,拉力,由图知,n甲=3,n乙=2,则绳端的拉力分别为:,,所以,则甲滑轮组更省力;因为不计绳重及摩擦,动滑轮重相同,提升的物体重和高度都相同,由、可知,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,则拉力做的总功相同,因为,所以两滑轮组的机械效率相同;综上所述,故选D。17.一个斜面高为h,长为l,该斜面的机械效率为η。现把重为G的物体沿斜面匀速向上移动,则物体受到的滑动摩擦力的大小为A.+GB.-GC.D.【答案】D【解析】【分析】【详解】物体沿斜面匀速向上移动过程中,做的有用功总功克服物体与斜面摩擦力做的额外功所以,摩擦力的大小故选D。18.如图所示,拉力F为5N,物体A以0.1m/s的速度在物体B表面向左做匀速直线运动(B表面足够长);物体B静止在地面上,受到地面对它的水平向左4N的摩擦力,弹簧测力计示数为12N。下列说法正确的是()A.物体A受到的摩擦力为10N B.拉力F的功率为1.5WC.滑轮组的机械效率为80% D.拉力F增大到15N时,物体B开始向左运动【答案】C【解析】【分析】【详解】A.物体B静止在地面上,所以受力平衡;水平方向上物体B受到向右的弹簧拉力、地面对它向左的摩擦力和物体A对它向左的摩擦力,所以两个摩擦力之和为12N,即则;根据相互作用力的知识可知,物体A受到的摩擦力为故A错误;B.由图知,水平使用滑轮组,n=2,拉力端移动速度则拉力做功的功率故B错误;C.滑轮组的机械效率故C正确;D.若拉力F增大到15N时,A在运动过程中,A对B的压力不变、接触面的粗糙程度不变,则A和B之间的摩擦力不变,所以物体B的运动状态不会改变,即物体B仍然静止,不会向左运动,故D错误。故选C。19.用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组竖直向上提升物体A,要求滑轮的个数要用完(未画出),实验中,拉

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