2021年东莞市教育局事业编制教师笔试试题及答案_第1页
2021年东莞市教育局事业编制教师笔试试题及答案_第2页
2021年东莞市教育局事业编制教师笔试试题及答案_第3页
2021年东莞市教育局事业编制教师笔试试题及答案_第4页
2021年东莞市教育局事业编制教师笔试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2021年东莞市教育局事业编制教师笔试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注自我感受阶段D.关注学生阶段【答案】:B2.教师知识结构的核心是教师的()。A.教育学知识B.专业知识C.相关学科知识D.心理学知识【答案】:B3.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()A.教师对学生的期望B.教师的情绪状态C.教师的领导方式D.教师的教学水平【答案】:D4.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德的水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德发展水平D.社会的整体道德水平【答案】:A5.()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.全民教育B.义务教育C.素质教育D.创新教育【答案】:C6.在课程设置上,()作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”,是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。A.教育目的B.课时按排C.课程目标D.培养目标【答案】:D7.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是()。A.布鲁纳B.皮亚杰C.维果斯基D.埃里克森【答案】:C8.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()。A.运动技能B.动作技能C.操作技能D.智力技能【答案】:D9.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是()。A.依从—认同—内化B.认同—参与—内化C.内化—依从—参与D.参与—内化—认同【答案】:A10.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()。A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型【答案】:D11.短时记忆操作性强,因此又可以称为()。A.长时记忆B.瞬时记忆C.内隐记忆D.工作记忆【答案】:D12.读完一篇文章后,往往对最前面一段内容印象深刻这是因为()。A.仍在短时记忆B.进入长时记忆C.没有前摄抑制D.没有倒摄抑制【答案】:C13.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()A.新课程改革B.素质教育C.教育改革的实践D.教育的国际化走势【答案】:B14.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。A.自我表露的技术B.简述语意技术C.提问技术D.澄清技术【答案】:A15.教科书上的练习题多属于()。A.无结构的问题B.简单问题C.有结构问题D.复杂问题【答案】:C16.()在应激过程中始终起到关键性作用。A.认知评价B.生理反应C.个体需求D.情绪体验【答案】:A17.“学而不思则罔,思而不学则殆”出自()。A.《大学》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》【答案】:B18.关于九一八事变影响的表述,不准确的一项是()。A.它使中国东北沦为日本的殖民地B.它使国共立即提出停止内战,一致抗日的主张C.它标志着中国人民的局部抗战开始了D.它使中日矛盾开始上升【答案】:B19.()。是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物或者将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不退还或者交出的行为。A.受贿罪B.行贿罪C.贪污罪D.侵占罪【答案】:D20.第二次世界大战后,尤其是世界贸易组织成立后,生产要素的国际流动越来越频繁,这推动了世界经济的快速发展。下列不属于生产要素的国际流动的是()。A.劳动力的国际流动B.土地要素的国际流动C.资本的国际流动D.技术的国际流动【答案】:B21.1889年清政府派人员参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有()。①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报A.③④B.②④C.①②D.①③【答案】:D22.“三十六计”中,以制造假象来迷惑敌人的计策是()。A.顺手牵羊B.围魏救赵C.引人入胜D.树上开花【答案】:D23.《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓,他用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求以及他们的生活状况。小说中描述的主人公()是其中经典的吝啬人物。A.严监生B.泼留希金C.夏洛克D.阿巴贡【答案】:A24.香河市人民政府将省政府关于开展扫黑除恶的文件以通知的形式发至江河县人民政府,这种形式在公文处理中叫()。A.印发B.下发C.转发D.分发【答案】:C25.阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为________;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期________下,不断强化,得以巩固。依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:A.动力B.目标C.核心D.源泉【答案】:A26.从年画的艺术形式特点上,可以感受到:饱满的构图、鲜明的形象似乎潜藏有盼望大团圆、祈愿丰收和吃饱饭等意思;挺拔的线条,反映出健康、有力的含义;鲜明的色彩,体现出火红喜庆的意思。中国人偏爱红色,它象征太阳、温暖、热闹、吉祥等意思,所以年画上,人们挂红灯笼、穿红袄、扎红头绳,不光鞭炮是红的,连鲤鱼也多画成红的。能准确概括上面文字内容的一句话是:()。A.年画艺术的特点是含义丰富B.年画艺术具有象征性C.年画的艺术形式多种多样D.年画的色彩多为红色【答案】:B27.宋人注重道德教育,在家训中贯穿儒家思想以规范家庭成员的言行,并在强调修身与齐家之后,倡导治国与平天下的追求。宋人还在家训中突出参加科举考试以人仕的教育及其他知识教育,以提高子孙的素质,其中“教育贵早、宽严相济”等教育原则至今仍有借鉴意义。对子孙教育重视与否,关乎家族能否兴旺发达。本段文字的主旨是()。A.道德教育在宋代家庭中发挥着重要的作用B.宋人十分重视对后世子孙的道德教育C.宋代的教育体现更多的是入仕的思想D.重视教育是宋代家训的内核【答案】:D28.下列对诗词中的物理现象描述错误的是()A.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅——空气振动发声B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来——运动的相对性C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天——势能转化为动能D.坐地日行八万里,巡天遥看一千河——地球的公转【答案】:D29.随着债务置换计划的实施,地方债到期不能偿付的风险基本消弭,刚性兑付再一次得到确保。但地方债管理要真正走向规范化,还有许多技术问题有待解决,其中最为突出的就是地方政府的信用评级问题。信用评级是债券定价的基础。直接关乎发行方的融资成本,但由于信用评级标准不明确,东部发达地区和西部欠发达地区的政府信用评级一样,地方政府信用和国家信用评级一样,甚至还出现地方债利率低于国债利率的情形,这在理论上显然是说不通的,也完全不能反映“市场在资源配置中起决定性作用”的要求。这段文字意在强调()A.地方政府信用评级制度亟待完善B.地方债务管理风险仍需引起重视C.债务利率的确定应当符合市场规律D.解决地方债务问题应考虑地域差异【答案】:A30.随着公益事业的发展,各种公益组织和项目____,在运行中却暴露出一系列问题。爱心捐赠是否基于自愿?项目运作是否足够规范?信息披露是否透明专业?这些无不在____着大大小小的公益慈善组织。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.屡见不鲜___质问B.不断涌现___质疑C.司空见惯___考验D.层出不穷___拷问【答案】:D31.在所有形式的广告中,83%都只专注于吸引我们的视觉。实际上,听觉的效果也同样强大,不过现今广告商利用的听觉优势只是九牛一毛。回顾以往,广告只借助其歌曲和口号来吸引我们的耳朵,很大程度上忽略了日常生活中的声音--像煎牛排的嗞嗞声、婴儿的笑声和那些我们不由自主就会被吸引的响声。把这类东西融入到一个广告中,或许我们会无法抗拒广告的魅力。这段文字要传递的主要意思是()。A.广告应该充分考虑人们听觉和视觉上的感受B.增加广告的魅力需要利用日常生活中的声音C.广告中融入日常生活声音可能会更有吸引力D.目前广告商只是利用视觉上的优势来做广告【答案】:C32.定义:①国家赔偿:是国家对公民、法人和其他组织因国家机关和国家机关工作人员违法行使职权行为致使其合法权益受到损害而给予赔偿的法律救济制度。②行政补偿:是国家对公民、法人和其他组织因行政机关和行政机关工作人员合法行使职权行为或因公共利益需要致其合法权益受到损害而给予补偿的法律救济制度。③精神损害赔偿:公民因其人身权利受到不法侵害,使其人格利益或身份利益受到损害而遭受精神痛苦的,可以通过法律程序,要求侵权人赔偿精神损害抚慰金。典型例证:(1)王某因患淋病去某医院就医,该医院的张医生治愈了王某的病,并且以此作为案例在社区的卫生讲座上多次宣讲,造成王某家属亲戚对其的猜疑,王某感到精神压力很大,要求张医生停止宣讲并赔偿其精神损失10000元。(2)村民孙某入狱11年,后经法官调査查实,此属冤假错案,市人民检察院、中级人民法院承诺付给孙某赔偿金人民币222489.54元,两机关各自负担1/2。同时还决定:孙无罪释放,两赔偿机关应当在侵权影响范围内,为受害人消除影响,恢复名誉,赔礼道歉。(3)湖北某市对该市禽流感疑患地区的家禽进行了捕杀,事后对饲养家禽的家庭实行鸡每只补偿15元,鸭每只补偿18元,鹅每只补偿20元,鸽子每只补偿5元的政策。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。A.1个B.3个C.0个D.2个【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.分类管理制度C.内部管理制度D.国家监督制度【答案】:ABCD34.行为规范的逻辑结构包括()。A.后果B.条件C.假定D.指示【答案】:ABCD35.心理健康状态具有的特点有()。A.相对性B.动态性C.连续性D.可逆性【答案】:ABCD36.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A.顺应过程B.反馈过程C.调整过程D.同化过程【答案】:AD37.以下哪些因素会影响问题解决?()A.问题表征B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】:ABCD38.树立信用至上要做到()。A.要维护职业集体的荣誉B.注重每一个细节,积淀个人信誉C.反对不明是非、不分善恶、盲目信任D.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任【答案】:CD39.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()。A.是师德修养的基本方法B.有助于教师确立科学的是非观、善恶观C.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念D.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】:ABCD40.关于职业纪律的正确表述是()。A.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关D.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任【答案】:AD41.转变后进生应注意()A.建议后进生转学以改变教育环境B.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱C.分析后进生的形成原因D.树立一分为二的观点【答案】:BCD42.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾C.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾D.教师创新精神与教育传统间的矛盾【答案】:AB43.下列法律渊源中,属于不成文法的有()。A.国际惯例B.国际条约C.判例法D.习惯法【答案】:ACD44.机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。下列谚语描述的现象涉及机会成本的有()。A.三个和尚没水喝B.棋错一着,满盘皆输C.鱼与熊掌不可兼得D.不入虎穴,焉得虎子【答案】:BC45.中华人民共和国成立初期,国营经济建立的途径是()。A.没收地主的土地B.对外国资本主义在华企业采取多种形式收归国家所有C.解放区的公营经济D.没收官僚资本【答案】:BCD46.下列作者与著作匹配正确的是()。A.孔尚任——《桃花扇》B.关汉卿——《窦娥冤》C.汤显祖——《梧桐雨》D.马致远——《汉宫秋》【答案】:ABD47.“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是下列哪些人物?()A.苏武B.苏辙C.苏洵D.苏轼【答案】:BCD48.党员经常性‎教育的主要‎目标是()A.增强党员工‎作能力B.转变党员作‎风C.发挥党员先‎锋模范作用‎。D.提高党员思‎想政治素质‎【答案】:ACD49.社会工作服务机构在制订社区工作计划时,可以运用SWOT分析法,找出能发挥优势因素、克服弱点因素、利用机会因素、化解威胁因素的对策,形成一项或几项社区工作的策略。下列因素中,属于社会工作服务机构外部机会因素的有()。A.机构社区服务经验日趋成熟B.政府购买服务资金逐年增加C.社区里的服务设施先进齐备D.机构的志愿者队伍日益稳定【答案】:BCD50.新冠肺炎疫情暴发以来,某地禁毒社会工作服务机构积极响应号召,组织禁毒社会工作者依法有序参与疫情防控工作,力争禁毒与抗疫两不误,下列工作中,属于禁毒社会工作职业任务的有()A.积极协调资源,为社区戒毒人员提供支持和帮助B.协助街镇做好服务对象的接所及防疫措施落实等工作C.参与抗疫志愿服务,开展道口测温,社区出入登记等工作D.灵活运用线上形式,指导社会面服务对象做好防护【答案】:BD51.人员密集场所在使用和营业期间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论