2021年武汉学院专任教师招聘笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2021年武汉学院专任教师招聘笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.党委集体领导制C.校长负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D2.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波动性B.外显性C.稳定性D.强烈性【答案】：C3.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法D.讲授法是一种古老的教学方法【答案】：C4.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.社会服务的职能B.培养专才的职能C.培养通才的职能D.发展科学的职能【答案】：D5.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.技能型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：C6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.师教关系C.师长关系D.同事关系【答案】：A7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师个人的高度肯定D.对教师职业的高度肯定【答案】：B8.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】：A9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：B10.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.启发式C.协同式D.注入式【答案】：B11.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】：A12.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.提供职业信息C.帮助大学生选择工作D.开展择业咨询【答案】：C13.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.实践教育B.素质教育C.人文教育D.通识教育【答案】：B14.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的能力B.教师的知识C.教师的人格D.教师的期望【答案】：D15.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.删减课程B.课程管理C.课程改编D.课程计划【答案】：C16.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.权力B.权利C.义务D.利益【答案】：C17.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.示范性B.连续性C.创造性D.长期性【答案】：D18.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水师学堂B.京师大学堂C.京师同文馆D.福建船政学堂【答案】：B19.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操B.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】：C20.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.强制劝退B.开除学籍C.收容教育D.批评教育【答案】：D21.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.机能主义心理学B.格式塔心理学C.行为主义D.构造主义心理学【答案】：B22.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题目标状态B.问题解决策略C.问题障碍D.问题起始状态【答案】：B23.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）A.高校培养目标具有主观性与客观性B.高校培养目标具有稳定性与动态性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有抽象性与统一性【答案】：D24.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备中等师范学校毕业及其以上学历B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.具备研究生或者大学本科毕业学历【答案】：C25.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.见贤思齐B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.躬自厚而薄责于人【答案】：D26.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.条件反应B.无条件刺激C.中性刺激D.无条件反应【答案】：D27.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.专属性B.法定性C.规则性D.私有性【答案】：D28.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.前摄抑制C.倒摄抑制D.超限抑制【答案】：B29.下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（）。A.能够满足大学生多方面的心理需要B.有利于班集体工作的开展C.及时解决问题D.增强信息的沟通【答案】：B30.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.转变B.醒悟C.遵从D.巩固【答案】：B31.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：D32.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。A.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现B.教育政策往往是教育法规制定的基础C.教育政策保障教育法规的实施D.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑【答案】：C33.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.多媒体教学法B.讨论法C.案例教学法D.指导自学法【答案】：D34.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。A.教师权力与工会权力B.学术权力和行政权力C.学生权力与学生会权力D.教师权力和学生权力【答案】：B35.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.角色意识淡化C.育人意识退化D.敬业精神弱化【答案】：C二、多选题36.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.厌恶和尚，恨及袈裟B.爱屋及乌C.以貌取人D.第一印象【答案】：ABC37.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.态度转变C.健康概念认同D.采纳健康行为【答案】：ABCD38.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步扩大高等教育对象B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】：ABD39.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.出国进修B.特殊培养C.进博士后流动站进行培养D.做国内访问学者E.学术休假【答案】：ACDE40.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.爱岗敬业是现代企业精神C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值D.爱岗敬业要树立终生学习观念【答案】：ABD41.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.办学功能多元化B.办学主体多元化C.民办为主D.合作博弈关系【答案】：ABD42.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.期待注意B.不期待注意C.有意后注意D.无意注意E.有意注意【答案】：CDE43.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.近因效应【答案】：ABCD44.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.是管理研究B.是自我研究C.是咨询研究D.是应用研究E.目的在于立足本校、服务本校【答案】：ABCDE45.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.礼仪B.仪表C.语言D.举止【答案】：ABCD46.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.职业培训【答案】：ABC47.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.生源竞争B.师资人才的竞争C.收费标准的竞争D.就业市场的竞争【答案】：ABCD48.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.工作阶段【答案】：ABCD49.竞争必须（）。A.公告B.公开C.公平D.公正【答案】：BCD50.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.礼仪B.仪表C.举止D.语言【答案】：ABCD51.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.加强舍管教师的安全教育培训C.侮辱教师D.加强就寝安全意识教育E.殴打教师F.批评教师G.检查维修宿舍设施H.由专业保安看管【答案】：BDG52.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是和谐发展