宋濂《阅江楼记》中考阅读练习及答案名师(完整版)资料

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宋濂《阅江楼记》中考阅读练习及答案名师（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）【古文阅读】阅江楼记（宋濂）金陵为帝王之州。自六朝迄于南唐，类皆偏据一方，无以应山川之王气。逮我皇帝，定鼎①于兹，始足以当之。京城之西北，有狮子山，自卢龙蜿蜒而来；长江如虹贯，蟠绕其下。上以其地雄胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐，遂赐嘉名为“阅江”云。

登览之顷，万象森列；千载之秘，一旦显露；岂非天造地设，以俟夫一统之君，而开千万世之伟观者欤？当风日清美，法驾幸临，升其崇椒②，凭阑遥瞩，必悠然而动遐思：见江汉之朝宗，诸侯之述职，城池之高深，关隘之严固，必曰:“此朕栉风沐雨③，战胜攻取之所致也。”中夏之广，益思有以保之。见波涛之浩荡，风帆之上下，番舶接迹而来庭，蛮琛④联肩而入贡，必曰：“此朕德绥威服，延及内外之所及也。”四陲之远，益思有以柔之。见两岸之间，四郊之上，耕人有炙肤皲足之烦，农女有捋桑行饁⑤之勤，必曰：“此朕拔诸水火，而登于衽席⑥者也。”万方之民，益思有以安之。触类而思，不一而足。臣知斯楼之建，皇上所以发舒精神，因物兴感，无不寓其致治之思，奚止阅夫长江而已哉！彼临春、结绮⑦，非不华矣；齐云、落星，非不高矣。不过乐管弦之淫响，藏燕、赵之艳姬。不旋踵间而感慨系之，臣不知其为何说也。

（选自《古文观止》，有删改）注：①定鼎：定都或建立王朝称为定鼎。②崇椒：高高的山顶。③栉风沐雨：风梳发，雨洗头，形容奔波的辛劳。④琛：珍宝。⑤行馌：为田里耕作的农夫送饭。⑥衽席：卧席。文中指有寝息之所。⑦临春、结绮：与下文的“齐云、落星”都是楼阁名。故址在今江苏南京市东北。10.解释下列句中加点的词语。（2分）（1）以俟夫一统之君（

）

（2）皇上所以发舒精神（

）11.用“/”给下面句子划分节奏。（划分两处）（2分）

臣不知其为何说也12.用现代汉语翻译下面句子。（2分）上以其地雄胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐，遂锡嘉名为“阅江”云。

。13.下列对原文的理解和赏析，不正确的一项是（

）（2分）A.开篇从金陵的历史着笔，自六朝至南唐，历来是帝王之州，但都偏据一方，直到明王朝建立成为国家的首都，通过今昔对比，使得明太祖的形象更加高大完美。B.文章结尾写临春楼、结绮楼等不是不华美高大，但它们只不过是用来欣赏淫靡之音，藏匿燕赵美女的，作者由此感慨，反面议论，对明太祖暗含劝勉之意。C．本文写景、叙事与议论三者紧密结合，穿插自然，语言简洁精当，庄重典雅，委婉含蓄，巧妙地达到了以史为鉴的目的，寓规劝于叙事之中。D．《阅江楼记》既然为楼作记，自然接下去极言楼至壮丽，及楼中景物之佳，但本文偏只一二笔点缀，就归结到造此楼的目的，是“阅夫长江而已”。14.文中第二段连用三个“必曰”和三个“益思”，作者这样写有什么用意？（3分）

答案：10.（2分）（1）等待,等到；（2）用……的办法来，用它来11.（2分）

臣

/不知

/其为何说也12.（2分）皇上因为这地方形势雄伟壮观，下诏在山顶上建楼，与百姓同享游览观景之乐，于是赐给它美妙的名字叫“阅江”。13.（2分）D14.（3分）连用三个“必曰”和三个“益思”，来写皇帝登楼时的种种心理活动和所思所想（1分），表面是在赞扬“一统之君”的贤明（1分），又有弦外之音，即为皇帝敲响警钟，暗寓（暗劝）皇帝要处处关心国事民疾，而不应只为观赏胜景而登临（1分）。金陵是帝王居住的城邑。从六朝以至南唐，全都是偏安一方，无法与当地山川所呈现的王气相适应。直到当今皇上，建国定都于此，才足以与之相当。京城的西北方有座狮子山，是从卢龙山蜿蜒伸展而。长江有如一线长虹，盘绕着流过山脚下。皇上因为这地方形势雄伟壮观，下诏在山顶上建楼，与百姓同享游览观景之乐，于是赐给它美妙的名字叫“阅江”。登上楼极目四望，万千景色次第罗列，千年的大地秘藏，似乎顷刻显露无遗。这难道不是天地有意造就了美景，以等待一统海内的明君，展现千秋万世的奇观吗？每当风和日暖的时候，皇上的车驾降临，登上山巅，倚着栏杆远眺，必定神情悠悠而启动遐想。看见长江汉江的流水滔滔东去，诸侯赴京朝见天子，高深的城池，严密固防的关隘，必定说：“这是我栉风沐雨，战胜强敌、攻城取地所获得的啊。”广阔的中华大地，更感到想要怎样保全它。看见波涛的浩荡起伏，帆船的上下颠簸，外国船只连续前朝见，四方珍宝争相进贡奉献，必定说：“这是我用恩德安抚、以威力镇服，声望延及内外所达到的啊。”四方僻远的边陲，更想到要设法有所安抚它们。看见大江两岸之间、四郊田野之上，耕夫有烈日烘烤皮肤、寒气冻裂脚趾的烦劳，农女有采桑送饭的辛勤，必定说：“这是我拯救于水火之中，而安置于床席之上的人啊。”对于天下的黎民，更想到要让他们安居乐业。由看到这类现象而触发的感慨推及起，真是不胜枚举。我知道这座楼的兴建，是皇上用舒展自己的怀抱，凭借着景物而触发感慨，无不寄寓着他志在治理天下的思绪，何止是仅仅观赏长江的风景呢？那临春阁、结绮阁，不是不华美啊；齐云楼、落星楼，不是不高大啊。但无非是因为演奏了淫荡的歌曲而感到快乐，或藏匿着燕赵的美女以供寻欢。但转瞬之间便与无穷的感慨联结在一起了，我真不知怎样解释它啊。（四）鼓一张（17分）冯骥才①天津卫的杨柳青①有灵气，家家户户人人善画。老辈起稿，男人刻版，妇人染脸，孩童填色，世代相传，高手如林。每到腊月，家家都把画拿到街上来卖，新稿新样，层出不穷，照得眼花。可是甭管多少新画稿冒出来，卖来卖去总会有一张“鼓”出来。杨柳青说的这个“鼓”就是“活”——谁看谁说喜欢，谁看谁想买，争着抢着买，这张画像着了魔法，一下子能卖疯了。②镇上有个做年画的叫白小宝，他祖上几代都干这行，传到他身上，勾、刻、印、画样样拿得起，就是没有出新样子，只能用祖传的几块老版印印画画。比方《莲年有余》《双枪陆文龙》《俏皮话》，还有一种《金脸财神》。这些老画一直卖得不错，够吃够穿够用。可老画是没法再鼓起来的，鼓不起来就赚不到大钱，他心里憋屈，也没辙。③同治八年立冬之后，他支上画案，安好老版，卷起袖子开始印画。《莲年有余》，白胖的小子抱条大红鲤鱼，后边衬着绿叶粉莲。这画许多画店都有，大同小异，每年都能卖到两千张呢。④这天后晌，白小宝印画累了，去街上小酒馆喝酒，同桌一位大爷也在喝酒。杨柳青地界不算太大，镇上的人谁都认得谁。这大爷姓高，两人边喝边聊。说到了画，说到今年谁的画会“鼓”，高先生信口说道：“老白，你只吃祖宗饭是鼓不出来的。”这句话像根棍子戳在白小宝的肋骨上。他挂不住面子，起身回家。⑤一路上越想越气，气自己没能耐．进屋一见画案上祖传的老版，气上来，抓起桌上一把刻刀上去要把老版毁了。老婆赶紧拉住他，他随即迷迷糊糊醉倒在地上，不省人事。⑥转天醒来一看，糟了，祖传的老版——《莲年有余》真叫他毁了，带着版线剜去了一块，再细看还算运气，娃娃的脸没伤着，只是脑袋上一边发辫上的牡丹花给剜去了——原来脑袋两边各一条辫，各扎一朵牡丹花，如今不成对儿了。急也没办法，剜去的版像割去的肉，没法补上了。眼瞅着这两天年画就上市了。好在前天已印了一千张，只好将就再印一千张，凑合着去卖了。⑦待到年画一上市，稀奇的事出现了。买画的人不但不嫌娃娃头上的花儿少一朵，不成对，反而都笑嘻嘻说这胖娃真淘气，把脑袋上的花都给耍掉了，太招人爱啦！这么一说，画上的娃娃动了起来，活了！于是你要一张，我要一张，一千张像一阵风刮走了。白小宝手里没画了，只好把先前印的双辫双花的娃娃拿出来卖。可买画的人问：“昨天那样的卖没了吗？”他傻了：“为嘛人人都瞧上那个脑袋上缺朵花的呢？”⑧晚上回来赶紧加印缺朵辫花的《莲年有余》。画一摆出来，转眼卖光。—件东西要在市场上火起来，拿水都扑不灭。忽然一个街坊来说：“老白，全镇的人都嘈嘈着，今年你的画鼓了！”然后小声问：“这张画你家印了几辈子了，怎么今年就鼓了呢？”⑨白小宝只笑了笑，没说，他心里明白。可是往深处一琢磨，又不明白了，怎么少一朵花反倒鼓了？⑩年三十晚，白小宝一数钱，真是发了一笔不小的财。⑪他盼着转年这张画还鼓着，谁知转年风水就变了，虽说这张画卖得还行，但真正鼓起来的就不是他这张了，换成一家不起眼的小画店“义和成”的一张新画，画名叫《太平世家》。六个女人在打太平鼓，那张画也是没看出哪儿出奇的好，却卖疯了，天天天没亮，义和成门口买画的人排成队挨着冻候着。

(选自2021年第4期《收获》，有删改)【注①】杨柳青是天津的一个镇，因年画而出名。16.简要分析小说第②段的作用。（3分）答：

17.结合全文，说说小说为什么要写“高大爷”这一人物。（4分）答：

18.小说第⑨段中说白小宝“往深处一琢磨，又不明白了，怎么少了一朵花反倒鼓了？”，你觉得是为什么？（4分）答：

19.小说的结尾转写“义和成”的一张新画热卖的情景，有何用意？（3分）答：

20.说说小说以“鼓一张”为题的妙处。（3分）答：

答案：（四）（17分）16.（3分）交代了白小宝祖传做年画的家世背景和老画没法鼓起来的现状（2分）。为下文的情节发展作铺垫（1分）。17.（4分）第一，推动小说情节的发展（1分）。高大爷的话刺激了白小宝，白小宝生气之下毁了老版（1分）。第二，高大爷的话暗示了小说的主题。新画才有鼓起来的可能，因循守旧最终会被时代所淘汰。（2分）18.（4分）第一，娃娃头花掉了，招人喜爱，有浓郁的生活气息（2分）。第二，娃娃头花掉了，让旧版有了变化，有了新意（2分）。19.（3分）第一，使小说的情节波澜起伏（1分）。第二，呼应题目和开头（1分）。第三，升华了小说的主题，引发思考（1分）。20.（3分）标题既是小说的叙事线索，又概括了小说的主要情节（2分）。标题有浓郁的地方特色，吸引读者的阅读兴趣（1分）。（三）文言文比较阅读（16分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(选自郦道元《三峡》)【乙】此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑怒⑦,鼓若山腾⑧，浚波颓垒⑨，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩。(选自郦道元《河水龙门》)【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。籲（bi):传说中的一种动物，像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚（jCin)波：大的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”11.解释文中加点的字。（4分）(1)沿溯阻绝（

)

(2)哀转久绝

（

）(3)河中漱广（

)

⑷窥深悸魄

(

)12.翻译文中划线的句子。（4分)

(1)虽乘奔御风，不以疾也。译文：

(2)水流交冲，素气云浮。译文：

13.侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（4分)答：

14.甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。（4分)答：

答案：(三）文言文比较阅读（16分）11.(1)逆流而上

（2)消失

（3)冲击，冲荡（4)看，望评分标准：4分。每空1分，第（4)空答“偷看”不给分。12.（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。评分樯准：4分。每句2分，第一句扣住“奔”、“疾