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中学校长在秋季开学式升旗仪式致辞云天收夏色,木叶动秋声。带着对暑假生活的美好回忆,同学们无限向往的新学期迎着朝霞来了!就在这里,我们用鲜花和掌声承载着满满的期待与祝福送走了刚刚毕业的*届优秀学子,他们带着*的信念、*的精神、*的力量,去奔赴自己的诗与远方。今天我们又迎来了高一新同学了,为*大家庭带来了新的气息,也让我们校园充满了生机与活力,对你们的到来,我们表示热烈欢迎!今天升旗仪式的主题是《挺膺担当,共赴未来》,我讲话的题目是《明天值得期待》。人生看似一辈子,其实只不过三天,昨天、今天、明天。昨天就是过去;今天就是现在;明天就是未来。我觉得昨天是感激,今天是知足,明天就是在加油,明天在奋斗中,明天值得期待!一、保持热爱,期待明天明天为什么期待呢?因为我们在期待中会播种一份力量,形成一种信念,带来一种精神,推动我们成就美好未来。而高中是一个人学习知识,启迪心智,形成思想的最佳时期,我们在学校度过的时光,很大程度上影响着我们整个人生的生命质量。请相信,走进了*你就是优秀的,也请相信*是优秀的,当深厚的人文撞见活力的青春,当治学的精湛撞见潜力的无限,当师道的纯然撞见不服输的拼搏,教育的火花会一直在*的沃土里碰撞,激发,生成。在教育的火花里,要闪耀分数,更要定义责任,捕获快乐,编织梦想。书山有路勤驭马,苦海无涯巧扬帆。在求学的路上,请相信*里的人,*里的事,*里的情,千般只为你存在。请心爱*,共情*,在这里能撞见属于你的最美好的明天。二、向善而行,昂首明天明天怎么期待?暑假期间,电影《孤注一掷》爆火,这部电影让我们看到了人性的恶:人可以坏到什么程度,贪婪到什么程度;也看到了人性的善,即使是大恶人也有善的一面,心里的某一处也是柔软的。其实人性中就是充斥着善与恶的,我们可以发扬善的一面,压抑恶的一面,直至它的消失。所以,对明天的期待,我们要把握,一就是要正,最重要的是心正,“万花丛中过,片叶不沾身”,外表整洁、内心澄澈是“心正”的标配。心正的人讲诚信,守规则,履契约;心正的人拥有良知,善待生灵,敬畏自然;心正的人与人为善,成人之美,助人为乐。正如《礼记•大学》所言:“心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。可见,心正是关系到家庭兴衰、国家兴亡的大事,因此,我们每个人都应该树立这样的信念:成才先成人,爱国先修身。二就是要守,一方面守矩,要守规矩,守学校的规矩,守学生的规矩,守家的规矩,守尊师重道的规矩,人不以规矩则废,家不以规矩则殆。另一方面守度,常言道“过犹不及”,万事万物皆有分寸,班级同学间交往把握好度,师生间把握好度,朋友之间交往也要把握好尺度,作为学生对物质的渴求也要把握好度,对游戏的贪婪要把握好度,对手机的使用更要把握好度,度能让我们关系和谐,幸福健康。再者就是守则,孟子曾说,“人有所不为也,而后可以有为也”。一个人的高度不仅在于做了哪些事儿,更在于不做哪些事,只要守住内心的底线,才能走正途,守则是我们行走世间的最好护身符,守矩才能优秀,守度才能情深,守则才能安宁,做好正与守,明天才值得期待。三、赓续奋斗,创造明天明天期待什么呢?明天期待的是勇气和力量,哲学家拉克利特说:“一切东西都是在运动变化着,世界上唯有不变的就是一切在变,”在这个纷繁复杂多变的世界里,我们每个人都在为不确定的事而努力拼搏,唯有不断提升勇气,积蓄自己的力量,才能在不确定中寻找确定性。高三的同学们,明年将是龙江新高考的元年,高考的变化与动荡也带来了诸多不确定性,要相信自己,相信*老师,我们要心态坚定,拼劲十足,用你们的勇气和力量证明自己,为*争光,这是*明天对你们最好的期待。明天期待着跬步致远,劝学有言:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,成功之路虽然不同,但其过程都是漫长而又艰辛曲折,高一高二的同学们只有稳步前进,才能坚持到终点,赢得成功。学习是一段艰苦的过程,需要一点点沉淀,*学生要不虚华不张扬,多读书读好书,我们要勤学善思、自律乐群,我们要崇德正己、知行合一。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。学校想把世界上最好的都给你,请每天在*改变一点点,定会一点点在*改变。我们要将自己成长为具有民族根基、国际视野、健康身心、出色能力的*人,给自己,给*校园,再建一座巍峨美丽的精神大厦!明天期待着善于求助和合作。我想要告诉各位同学,人类任何伟大的进步都是集体的智慧。任何伟大的成就,除自身的能力和努力之外,还需要来自父辈前辈给予的视野,师长朋友给予的指导和帮助。自助是依靠自己擅长的能力,向内生长;而求助和合作是弥补自己缺乏的能力,向外成长。在一个日益全球化的社会中,团队合作会变得至关重要。学会尊重不同的意见,以及学会取长补短、与他人合作解决问题,将使你们在未来的人际关系和职业发展中更具竞争力。亲爱的同学们,你们是明天的希望和领导者,*人*神,*师生要凝聚*精神,我们要凝聚在一起,团结一心,追求卓越,彰显平民本色,精英气质!我相信*这种

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