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文档简介
2023秋季学期学校计划范文
秋季学期学校方案篇1
一、指导思想
本学期我校安全工作连续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。依据教育部、上级各部门安全工作要求,依据新的形势,切实加强学校安全工作管理,增加师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校内安全的整体网络,避开各类事故的发生。
二、工作目标
以“建设平安校内,创建平安学校”为契机,进一步抓好综合治理和安全工作。连续注意平常,致力防范,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制。根据“谁主管谁负责”的原则,将相关责任签订到各功能室、各责任人,使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训,强化监督检查,深化开展安全专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。仔细贯彻执行的精神和要求,制定相关的安全工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全,保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、详细措施
成立学校安全工作领导小组,明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实,学校成立领导小组名单:
组长:符良震
副组长:谢强、陈梦熊
成员:李庚、谢书家、及各班班主任
四、交通安全
仔细做好交通安全宣扬月教育活动:组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣扬资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育同学步行,严禁骑车上学。值周老师要加强责任心,等同学全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校内,外来人员进校要办理登记手续。
五、校内安全
1、日常安全行为教育
(1)校内安全既要预防,更要突出重点。依据同学的年龄特点和接受力量,利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道,运用多种生动活泼、切实有效,同学喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使同学增加安全防范意识,懂得居家安全、校内安全、出行安全、社会安全和一些基本常识,包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识,提高同学的自我爱护力量、对不良现象的辨识力量。
(2)关心同学确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追赶、打闹现象,规范自主行为,增加安保力量。
2、饮水卫生教育
(1)加强学校后勤管理,努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生工作,严防同学食物中毒大事的发生。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作,除灭“四害”。
(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强同学的卫生安全教育,自觉留意公共卫生、个人卫生,使同学能够遵守学校各项卫生安全制度。
六、校产校舍安全
1、定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特别天气随时检查,发觉险情准时汇报排解。
2、常常检查电器设备和消防设施,发觉损坏应准时修理、更换。
3、加强保卫工作,防盗防火。
4、每个老师都应确立仆人翁的思想,保持高度警惕,关怀校产校舍及其它设施安全,发觉问题准时汇报总务处。
七、教学设施安全
1、电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要准时排解。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍,确定完好后方可组织同学使用,使用时老师不得离开现场,要随时关注同学的活动,加强爱护,防范事故的发生。
3、加强对试验室、电脑室,多媒体教室等特别场所的管理,按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
校内安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和进展。安全工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。我校连续坚持以同学安全为本的思想,想同学所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣扬、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自同学的一切偶发性、突发性安全损害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工乐观行动起来,人人讲安全,个个关怀安全,时时到处绷紧安全这根弦,为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
秋季学期学校方案篇2
一、坚持“以人为本”,切实提高团队效能
(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐老师队伍,选拔优秀骨干老师充实行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让8人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
(二)完善学校管理制度。连续推行规范化、精细化管理,营造和谐奋进的工作氛围。
二、坚持“以德立校”,创建文明和谐校内
(一)强化师德建设
师德是老师的灵魂,我们要组织全体老师践行《中学校老师职业道德规范》,开展向全国“最美乡村老师”学习主题师德教育活动,树立本校师德典型(“最美乡村老师”芦书辰老师等)。让每一位老师都成为同学爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚同学、有偿家教等不良现象。
(二)强化同学常规管理
1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”,制定详细工作方案,强化班级管理,提高同学自我管理、自我教育的力量,结合《学校生日常行为规范》和《学校生守则》,以养成性教育为主线,培育同学知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。
3.抓活动开展。我们将连续开展每日十项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:如开展以“孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书活动,开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动,开展劳动实践活动。丰富同学的校内生活,培育同学多方面的爱好,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。
4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣扬学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与协作,形成教育合力,把德育工作落到实处。
三.加强教学常规管理,提高教学质量
(一)抓教学常规
1.加强质量监控,减轻同学负担。建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。两次作业集中检查,从老师作业的设计,规范批改到同学的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并准时反馈,以全面提高教学质量。
2.创新备课形式,为老师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上,批注的内容包括:教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案,更注意课后反思。
3.加强学籍管理,健全学籍档案。
4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校内,检查各班安全、纪律、卫生实施状况、“晨诵午读”的落实、课程方案的执行、老师教学行为等,做好巡查记录,作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。
(二)抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体老师轮番做庄)要求每个老师都要敢说,爱说、会说。
2.老师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处,再由教育处组织骨干老师、教研组长筛选出针对性强、具有讨论价值的小专题,各教研组围绕小专题采纳“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作沟通,探讨反思,使各科老师在活动中得到锤炼。
3.校本教研,课题牵动。语、数教研组要乐观进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中,以讨论为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深化开展。
4.实施“名师培育工程”。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象,确定老师培育梯队
四、加强安全工作,让平安永驻校内
(一)开学伊始,召开全校家长会,与全体家长签定《左村学20__年秋季安全管理责任书》,明确学校安全管理规定及家校双方职责。
(二)广泛开展安全法制教育和安全演练。仔细组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会,邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的安全意识和自我爱护力量。
(三)定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校内周边环境等进行拉网式大排查,建立隐患台帐,限期整改销号。
(四)强化晨、午检制度,课前点名制度、因病缺勤登记制度,校内进行定期消毒、定期大扫除,多管齐下,确保师生平安。
(五)严把“入门关”,实行轮岗值班制度,每天支配1名老师值勤。
秋季学期学校方案篇3
又迈进一个新的学年。本学年,我们将在教育办工作精神指导下,围绕“真教育行动方案”,做实做细,真正促进我校教育教学工作水平不断提升,创建适合师生共同进展共同成长的书香校内。
(一)落实新课程调整看法,扎实推动课程改革
1.科学支配学校课程方案。根据上级文件精神,设置校本课程,合理支配课程;调整作息时间,努力使同学的学习、活动、熬炼、休息有机结合。
2.仔细学习各学科课程调整看法,乐观参与镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。
(二)推动课堂教学改革,提高课堂教学效率
1.抓好教学五环节。老师的主阵地是课堂,课堂也是展现我们教学成果的关键。要深化推动课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课的教学讨论与管理,注意过程管理,发觉问题,准时与老师沟通。
2.深化开展教学讨论活动,定期组织学科教研活动。
(1)随着学校规模的成长,本学期我校技能科专职老师达到6人,因此在原来语数的基础上又成立了综合科教研组。各教研组依据学科特点与同学状况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动方案,落实活动内容。内容有学理论、看课例等,主要是进行专业学问的学习和专题研讨,努力做到活动系列化、主题化。
(2)开设研讨课、展现课等形成良好的教研氛围。学习新阅历,收集教育信息,以新课程、新学问、新技术、新方法为重点,开展教研活动。
3.加大青年老师的培育力度,发挥校级骨干老师的作用。青年老师的成长打算着学校的进展,所以教育处将有方案地做好青年老师的培育工作。教育处着重从课堂教学、班级管理、业务水公平方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平常的沟通,严格要求,做到准时反馈。使青年老师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。本学期,王华秩与朱文玲,陈雅运与苏桂芳,黄秋燕与黄素真,出静茹与王华蓉,吴明美与许美蓉结对。同时,苏娜红老师将代表语文学科,参与晋江市“十五”联动校校“微课堂”教学展现。
(三)加强校本培训,促进老师专业进展
本学期预备周,我校就着手进校本培训,开展了系列的培训活动。其中,还邀请永春师范、泉州幼高用心理学高级讲师黄曙阳老师为全体作《守望生命》的专题讲座;邀请西隅学校倪露雯老师为全体老师进行《班级管理从好习惯养成开头》参与西隅学校的校本培训等。当然,我们还将方案连续邀请相关专家对老师进行培训,通过专家的指导,增加老师的理论素养及教育教学水平。尽量争取为老师供应和制造老师外出观摩、学习的机会,让老师从中吸取新的教学思想和教学方法,并准时学以致用。
(四)加强教学常规管理,乐观推动素养教育
1、扎实开展“三生”教育活动,引导教育好同学认知、实践、珍爱生命,学会生存,善待生活,使同学熟悉生存的价值,提高生存的制造力量和适应力量,让同学逐步懂得珍爱生命,学会生存,欢乐生活。
2、扎实开好《品德与生活》、《品德与社会》课,重视思想品德课的备课、上课,充分挖掘其它学科教学的育人资源,最大限度地发挥育人功效,努力建设好我校德育的主战场。
(五)仔细做好同学良好行为习惯的养成教育
乐观开展劝导活动,充分发挥同学的主体作用让劝导队员对同学的卫生、礼仪、集队、纪律、等,每周评比“文明班级”逐步让同学从“要我这样做“转变为”我要这样做”,让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。以同学学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点,抓实“养成教育”这个主课题。制定《同学一日常规》,高度重视、常抓不懈同学的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。
深化开展学校生日常行为规范教育。依据《学校生守则》、《学校生日常行为规范》,以促进同学全面进展为动身点和落脚点。各班要依据同学的实际,以“主题教育周”、“主题教育月”内容,着重对同学进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练,努力使同学的行为规范外化为行为,内化为素养,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。
秋季学期学校方案篇4
一、指导思想
安全工作是爱护国家财产和学校财产的安全,爱护广阔师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度,充分熟悉到学校安全工作的重要性和必要性,仔细贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,以对人民群众负责,对师生负责的高度态度,处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程,实行必要措施,保障学校安全工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、安全领导小组
组长:龙敏
副组长:雷凯、彭樱成员:刘祥、龙平、江丹、徐保华及各班班主任
三、工作要点:
(一)全面落实学校安全工作责任制
强化安全主体责任,落实《关于实行“一岗双责”安全责任制》的精神,坚持“谁主管、谁负责”的原则,明确校长为学校安全工作第一责任人。校长与各室管理人员、班主任;班主任与各同学家长层层签订安全责任书,明确学校安全工作中各自的职责和要求,树立学校安全工作每天有人问,到处有人查,层层有人负责的工作机制,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
(二)完善学校安全管理制度
结合学校实际,学校进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案,同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作会,坚持和完善安全事故的报告制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故,必需在第一时间内逐级上报。
(三)扎实开展“平安校内”创建活动
以构建和谐校内为目标,连续扎实开展“平安校内”创建活动,根据上级有关部门要求,重点抓好以下工作,努力消退各种安全隐患。
1、检查校舍和教育教学设备。学期初,学校将马上开展一次安全隐患排查,特殊加强对同学教室、试验室、食堂、电路、校内、围墙和体育设施的检查,准时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度,做到定期、不定期对校舍、教室和校内周边状况进行检查,发觉隐患准时排解。切实加强校产安全管理,珍贵物品和设施要加强人防和物防,加强校内安全管理。
2、切实加强安全教育和安全防范。新学年开学第一天,要利用开学典礼上的讲话对同学进行安全教育,要将品德教育、法纪教育和安全教育“三项教育”纳入教育内容,要落实处处。加强对师生的安全学问教育,提高师生的安全防范和自救力量。杜绝同学携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。
3、连续加强对同学交通安全法规教育。教育同学自觉遵守交通规章,上放学路上要靠右行走,严禁12周岁以下同学骑自行车,严禁同学乘坐无证无牌车,加强对同学接送车的监督和管理,在同学中开展“拒超载”教育。
4、在同学中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使同学熟识相关安全学问,把握抢救的基本学问和技能。严禁同学私自下河游泳。
5、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全,尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加强火源、通道、消防设施等方面的检查,发觉问题,马上整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理,禁止同学携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校,同时,加强防火安全教育,使同学把握消防安全学问和基本技能。一旦发觉火警,马上向有关部门报告,严禁组织中学校生参与火灾扑救。
6、严格同学集体外出活动的管理。组织同学集体外出活动,制订切实可行的安全防范措施和应急预案,确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则,同时加强各个环节的安全教育,务必做到层层落实,责任到人。在外出活动前5天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全责任人、应急方案等)交校长室和德育保卫处并报教管中心审批。
7、仔细做好食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》,学校要乐观开展食品卫生安全宣扬教育,让同学把握食品卫生学问提高自我爱护力量。要加强校内饮用水的管理。禁止同学小店、小贩处购买不合卫生标准的食品。
8、仔细做好传染病防控工作。春季是传染病爆发流行季节,传染病防治工作不能放松,对同学的晨检工作要坚持做好,同时各班主任要实行多种方式对同学进行健康学问和传染病预防学问的教育,搞好班级教室卫生,杜绝传染病的发生。
(1)常常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向同学宣扬预防各种“传染性疾病”的学问。
(2)特别时间段学校实行24小时值班,校长手机保证全天候开通,准时报知疫情。层层落实,环环相扣。并与董地卫生院保持亲密联系,不断提高预防传染病学问。同时做好同学的“晨检”工作,要求班主任每天有同学考勤记录。发觉特别,准时报告,并做好备忘,随时报告新状况。
9、加强对同学的心理健康教育和辅导。学校将乐观开展心理健康教育和心理问题询问、辅导,使同学能正确熟悉自我,增加自我调控和承受挫折的力量,提高同学的心理健康水平,消退同学心理障碍,保障同学心理健康。老师要关怀爱惜每一位同学,要重视和加强对行为偏差同学的教育、引导和鼓舞,擅长发觉同学身上的闪光点,引导同学健康成长。
(四)主动营造良好的校内周边安全环境
争取各方支持,充分发挥法制副校长作用,乐观主动与公安、工商、政府等部门的协作,健全学校和所在地派出所、家长、社区的同学安全联防制度,进一步加强校内周边环境治理,同时要净化校内文化环境,营造全社会共同关怀青少年健康成长的良好氛围。同时,注意协调与同学家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消退误会,增进了解,亲密关系,努力2
使学校的安全工作得到家长的协作。要求家长教育子女时刻留意安全防范、远离网吧、嬉戏厅等严禁未成年人进入的场所及担心全的地方,远离不洁和无证摊贩等,增加家长对子女的安全监管意识和安全教育。
(五)进一步加强学校安全工作过程管理
依据安全工作要求,仔细开展自查工作,发觉问题准时整改。对疏于管理发生事故造成后果的,学校将视情节轻重赐予有关责任人以严厉 处理。为确保师生安全,根据上级要求,每月一次全面排查安全隐患,对存在的安全隐患一一登记,逐一制订切实可行的整改方案,准时消退隐患。
(六)开展活动,安全工作不拘形式。
为促使全校师生人人重视、人人参加安全工作,学校拟在全校开展以下几项活动:1、交通安全教育活动。2、安全学问专题讲座。3、聘请法制副校进步行法制教育讲座。4、定期出刊安全学问宣扬板报。5、每月一次全面排查安全隐患,并通报安全工作。6、结合半学期3月份最终的周一“全国中学校安全教育日”为契机,实行多种形式开展生动活泼的安全宣扬教育活动,创新安全宣扬教育的内容,加大宣扬教育力度。
(七)加强领导,安全工作常抓不懈。
为切实加强对学校安全工作的领导,学校连续成立校安全工作领导小组,由校长任组长,其他中层为成员。负责对本项工作的组织领导和检查,并且分工负责有关工作,责任到人。使得该项工作常抓不懈,抓出成效。连续加强警校共建工作,学校已聘请一名董地派出所人员为法制副校长,对本校依法治校工作及安全工作进行指导。
(八)强化责任,确保安全工作到位。
为了建立健全安全管理网络,细化安全责任,依据上级有关文件精神,进一步明确学校各室人员、班主任、课任老师及同学本人等的责任。同时,本着“谁管理、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不到位等缘由造成的安全事故,要从严追究责任人的责任,确保安全工作落实到位。
四、详细支配
二月份:
1、组织学校安全工作领导小组成员及相关人员对学校校舍、教学仪器设备、电路及校内周边环境进行安全隐患排查并做好记录,准时整改,消退安全隐患。
2、拟定新学期学校安全工作方案,支配好新学期学校安全教育活动内容。
三月份:
1、利用开学典礼上的讲话,进行一次防损害、防火、防溺水、防事故等的安全教育。
2、召开一次全校同学家长会,增加同学家长的安全意识。
3、进行一次防火灾紧急疏散演练,培育他们的应对力量和自救力量。
4、开展3月31日第十九个“全国中学校生安全教育日”(主题为“强化安全意识,提升安全素养”)活动。
5、做好食品卫生和春季防控各种传染病的预防教育。
3
四月份:
1、各校利用板报、宣扬栏、国旗下讲话等形式开展清明节火灾预防教育。
2、体育安全教育。
3、组织一次同学观看安全教育光盘。
4、做好“清明”“五·一”节学校值班支配。
五月份:
1、加强“五一”节期间值班和学校安全保卫工作。
2、做好道路交通安全学问教育。
3、聘请法制副校长对同学进行法制讲座。
4、进行防地震疏散逃命演练,培育他们的应对力量和自救力量。
六月份:
1、安全教育。
2、思想警示教育。
3、做好“六·一”活动安全保卫工作,制定好安全保卫应急预案
4、做好汛期前学校安全防范工作,对校舍及周边环境进行安全隐患排查。对同学进行防雷电、防暴雨、防溺水教育。
5、做好期末学校财产安全管理工作,及学校安全隐患排查工作。
6、进行学校安全工作总结,发挥优势,找出差距,完善管理。
7、做好暑假期间的安全教育工作,拟发“告同学家长的一封信”,增加同学及家长安全意识,指导同学参与有意义的活动;
8、支配好暑期护校人员及值班支配表。
秋季学期学校方案篇5
为了培育同学良好的学习习惯和生活习惯,端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好,使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新,勇于探究。所以特拟定本学期的班工作方案:
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面对全体同学,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。
一、基本状况分析
我班本学期共有同学49人,他们活泼可爱,奇怪 心强,求知欲强。本班同学由于年龄还小,思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏熟悉,从而整个班级的学习成果及学习氛围不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,喜爱劳动等。
二、工作内容
1、健全班干部管理,连续培育一批能干的班干部,查找其次梯队,激发同学的潜能。
2、健全“小组长管理”制度,让同学自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位同学的成长,特殊是困难生的成长,努力使每位同学都能欢乐地成长、聪慧地学习。
三、工作目标
1、连续对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高同学的思想道德素养。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好,使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新,勇于探究。
3、乐观参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高同学的管理力量。
5、在班会中适时渗透法制教育《中华人民共和国未成年人爱护法》
四、详细措施
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队。
2、加强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。
3、准时了解学情:精确 把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:常常保持与否同学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。
6、重视关怀教育:要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识
9、在班会中适时渗透法制教育《中华人民共和国未成年人爱护法》第37条和《公共场所卫生管理条例实施细则》第28条等其他相关的法律。
秋季学期学校方案篇6
一、同学现状分析:
五(2)班共有51名同学,33名女生,18名男生。大多数孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪 心强,求知欲强。但是自制力差,时常不能掌握自己,缺乏急躁;动作慢。许多行为习惯有待进一步培育。
二、实行的措施:
1、重视养成教育和常规教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《雅行教育》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,。
2、加强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。
3、家教结合:常常保持与同学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,多向家长汇报同学在校状况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,使全班真正成为一个团结向上的班集体。
4、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。
5、重视关怀教育:要关怀同学的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣。
6、重视文体工作:教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识。
7、培育同学们爱读书的良好习惯。
三、班级主题活动支配:
九月份
1.提出新学期要求,做好新学期准备。
2、教室美化、净化、布置等工作
3、成立班委会、红领巾监督岗。
4、建立四类生档案,开展庆祝“老师节”活动。
十月份
1、安全学问系列教育活动——食品卫生安全。
2、开展以“爱我中华,知我中华”为主题的爱国主义教育活动。
3、组织队员学唱国歌,了解祖国绚烂历史,诵读伟人成长故事。
4、开展秋季预防传染病的宣扬教育。
5、庆十一,进行爱国主义教育。
十一月份:
1、感恩教育主题活动(11月22日感恩节)。
2、心理健康教育活动。
3、组织同学参与社区实践活动。
4、安全学问系列教育——消防学问学习及竞赛活动。
5、知雅规、践雅行系列教育活动
十二月份:
1、法制教育主题活动
2、安全学问系列教育——防雷防电教育
3、“庆元旦”书画展现活动
一月份:
1、组织同学复习迎接期末考试。
2、做好本学期工作小结和表彰优秀同学。
3、寒假安全教育。
秋季学期学校方案篇7
一、班级详细状况分析
繁忙的新学期又开头了,在这学期中我们有添来了4位新小伴侣,现在班级总人数为43人,其中男生24人,女生有19人。一开学,全班幼儿的心情都比较稳定,基本的常规能正常进行,但回顾上学期的工作,也有很多不尽如意的地方,因此,在这学期中应留意以下几个方面:
1、连续加强幼儿的一日常规
经过两个月的暑假,幼儿虽然好象懂事了很多,但总有几位幼儿,在课上不守纪律,课间又比较淘气,总把玩具乱扔、乱跑,不是碰倒了桌椅,就是撞倒了小伴侣或弄倒小床,听到那小床塌下的声,吓得我们老师的心七上八下,总忐忑担心,因此,本学期内实行“今日我进步了”的活动,让幼儿相互监督,提示。使我们小伴侣有所改观。
2、创设幼儿宠爱的区域活动角,增加幼儿的探究力量
区域活动是幼儿非常喜爱的活动区,又是进展小伴侣智力、观看力、语言表达力量等的关键所在,我们不但要创设有利于幼儿语言力量进展的语言角外,还应创设其他幼儿宠爱的活动,如:手工区,科学角,让幼儿通过自己的一次又一次动手操作,使幼儿在一次又一次的探究中不断学习,不断取得阅历,而且更重要的是小伴侣课间的行为习惯,共性的进展也会得到良好的培育、。
3、生活习惯的培育
由于幼儿的人数较多,在对幼儿生活的照料上给我们的工作带来了肯定的难度。幼儿在某些环节方面特地没干好自己的事就跑去角落玩,有时排队等维持所造成等待时间较长。因此在这方面也应加强。
二、教育教学目标
(一)总目标
实行保育与教育相结合的原则,促进幼儿身体正常发育和集体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和体育活动的爱好;
进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量,增进对环境的熟悉,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手力量;
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律的良好品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格;
培育幼儿初步的审美和表现没的情趣和力量。
(二)详细目标
健康领域
1、能开心地参与幼儿园的各项活动。
2、养成良好的生活习惯,适当地满意自我的生理需要,具有肯定的生活自理力量。
3、具有保持个人卫生和环境干净的良好习惯,参与四周生活场所中的干净活动。
4、进一步熟悉身体的主要器官及主要功能,具有爱护身体器官的粗浅学问和初步力量。
5、留意安全爱护,学会正确活动的方法,具有肯定的躲避、防备力量。
6、懂得一些常见疾病的预防学问,初步懂得环境和气候的变化与健康的关系,增加自我爱护意识和适应力量。
语言领域
1、能用是也许的语言与他人交谈,在集体交谈中有礼貌地轮番对话,态度自然大方,有进行语言交往的乐观性。
2、能集中精力留意地、急躁地倾听他人讲话,理解讲话内容,养成文明的倾听习惯。
3、能用完整连贯的语言表达自己的想法和做法,能大胆地、较精确 地回答问题。把握运用更多的实词,会正确地使用常用的虚词,如介词、连接词。
4、培育良好的听说力量,能听清晰老师和同伴的讲话,并能对同伴的讲话做简洁的评价。
5、在叙述图片、情景表演和生活趣事的过程中,会进行认真观看,绽开回忆和想象,并用不同的词语进行描述。
社会领域
1、能主动参加各项活动,有信念。
2、能主动和同伴进行交往、合作、共享,学习解决交往中消失的问题,形成初步的集体意识,情愿关怀集体并具有初步的责任意识。
3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规章。能实行轮番、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。
4、能辨别是非,正确对己、对人,与人争辩是能据理力争,坚持正确的看法。
5、能清楚地表达自己的思想;能留意倾听他人的愿望和看法,喜爱从事力所能及的劳动。
6、有完成任务的意识和完成任务的力量,牢记托付,精确 无误地办到。
科学领域
1、能乐观主动、较长时间地参与科学活动,对不懂的事物有剧烈的奇怪 心,能主动探究四周事物并能发觉、提出问题,寻求答案。
2、会关怀、爱惜、照料自然角和小园地、饲养角的动植物。
3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系,知道要爱护生态环境。
4、能乐观探究四周生活中常见的自然现象,积累有关季节与人类、动植物、环境等关系的感性阅历,会记观看记录。
5、了解现代生活中的科技产品及对人类的影响。学习运用简洁工具和常见材料进行制作活动。
6、会使用多种工具、材料进行操作、试验、制作,体验胜利、制造的乐趣。
7、乐观主动参与数学问题的争论,和老师、同伴友好地进行数学活动。学习有条理的摆放、整理活动材料。
8、学习按物体两个以上特征进行分类。能按自己确定的标准对一组物体进行分类。
9、学习按物体量和数量的差异进行10以内正、逆排序,初步体验序列之间的可逆关系。
10、熟悉几种常见的立体图形,对立体图形的主要特征有所感知,初步体验平面图形与立体图形之间的关系。
11、学习自然测量,初步体验量具与测量结果之间的关系。学习物体的二等份,四等份。初步感知整体与部分的关系。熟悉时钟。会看整点、半点。会看日历。知道一星期七天的名称及挨次,感受时间间隔的长短。
艺术领域
1、能开心地参与音乐活动,乐观体验参加音乐活动和用音乐与他人交往的欢乐。
2、用正确的姿态、自然好听的声音唱歌,初步学会领唱、齐唱、轮唱,能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演,并尝试用不同的合作形式演唱。
3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、仿照动作和舞蹈组合动作,熟识一些民族民间舞蹈。学跳简洁的集体舞、歌表演。
4、养成宁静听音乐的良好习惯,并能用简洁的语言描述音乐形象。
5、在音乐伴奏下,留意听。听辨2/4、3/4拍的`歌曲和附点音符组成的简洁节奏,具有较好的节奏感。
6、用打击乐器敲打简洁的乐曲、歌曲(合奏)。
7、对美术活动有较长久的爱好,能完整、独立、富有制造性地完成自己的作品,体验制造的乐趣。
8、学会利用多种绘画工具和材料,尝试运用不同技法表现物体的结构和简洁的情节,留意物体的整体性和动态感,并具有创新意识。
9、喜爱在嬉戏中自制玩具或参与节日的环境布置。
10、在绘画中能表现物体的某些细节、人物的不同姿态和故事情节。
11、学习用图形、花纹在中心、边缘、四角有规律地装饰。用连接法塑造物体,学会用各种帮助材料表现物体。
12、按命题进行构思,能大胆地画意愿画。
三、详细措施
(一)保育方面
1、教授徒手操,要求动作整齐、到位。结合律动、花色操增加动作的协调性。
2、保证每天2小时户外活动和1小时体育活动时间,合理支配活动内容,通过集体分散相结合的活动形式,激发幼儿参加活动的爱好。
3、据幼儿的年龄特点,设计、组织丰富多彩的体育嬉戏活动,活动中留意做到动静交替,增加孩子的体质。
4、强自我爱护的观念,初步学习避开危急和以外大事的有效方法。
5、爱清洁、讲卫生,在老师的关心下能保持个人卫生,情愿参加幼儿园的环境干净活动。
6、重视晨
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