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第4页共4页科技活动周活动总结样本一、高度重视,精心组织,狠抓工作任务落实。二、围绕主题,显示特色,科技周活动丰富多彩。今年科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型国家”这一鲜明主题,结合本区实际,开展了形式灵活多样、内容丰富多彩的活动。三、加大宣传、踊跃参与、实际成效良好。为了动员广大干部群众参加科技周活动,区科技局等有关单位加大宣传力度,通过挂宣传横幔、出科技板报、张贴宣传标语等形式,做好科技周的动员宣传工作。经过广泛宣传和精心组织,广大干部群众踊跃参加活动,形成了全民参与的良好氛围。科技活动周期间,有科技、宣传、科协、计生、文教、卫生、农办、街道及社区、村、学校等单位(部门)参加了科技周活动,已逐步形成了全区各部门联合共办科技周的可喜局面。区科技局积极利用《九江日报》、九江电视台、中国浔阳网等新闻媒体,及时跟踪宣传报道,使我区科技周活动取得了广泛良好的社会影响。据初步统计,科技活动周期间,全区共发放科普宣传资料____万多份,科技书籍____余册;展出科普展板____多块,科普挂图____多幅;社区出科普板报共____多期;请有关专家进行科普知识、保健医疗、实用农技讲座____次,群众接受科技和保健咨询、服务达____余人次。本届科技活动周的成功举办,在全区进一步营造出了“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的可喜社会氛围,提高了广大干部群众的科技意识,进一步明确了科技进步对促进我区经济社会又好又快发展、建设经济中心城市和建设新九江新浔阳的重要意义,从而有效地促进了我区科技事业的进步发展科技活动周活动总结样本(二)本次科技周活协,贴近实际,贴近生活,贴近群众,突出“推进自主创新,促进和谐发展”这一主线,积极开展了内容丰富、形式多样的群众性科普活动,进一步提高了全民科学素质,在全社会形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技创新的良好局面,促进我县经济社会又好又快发展。一、领导重视,精心部署这次科技活动周,我县分管领导非常重视,成立了科技活动周工作领导小组,召开了有关单位负责人工作会议,制定下发了切实可行的《遂川县科技活动周工作实施方案》,对科技活动周的工作进行了周密的安排部署。由于加强了领导,统一了思想,科技活动周的各项工作进行得有条不紊,成效显著。二、重点突出,注重实效1、开展了送科技下乡、科技咨询和科技培训活动。根据方案安排,我县组织农业、医疗、卫生等方面的专家____多人在我县堆子前镇开展科技下乡、科技咨询和科技培训活动。共发放科技资料____余份,张贴科普知识图片____余幅,接待群众咨询____余人次,举办培训班____期,参加培训人员____人次,较好的解答了农民群众生产生活中遇到的科技难题,受到了全县干部群众的好评。2、“建设新农村、科技下乡进万家”科普惠农活动。组织了农业、林业、畜牧水产等部门科技专家及专业技术人员____余人,到新农村建设点于田镇____等村开展科技服务,通过讲课的形式重点对农村党员、村组干部、返乡农民工等进行培训,共举办讲座5场,同时根据不同产业,免费发放农业技术等科技资料和科普光盘,做到科技人员直接入户、技术要领直接到人,从而为培育党员科技示范户、建立科普示范基地奠定基础。今年的科技活动周工作,在县委、县政府的领导下,通过县直有关单位和各乡镇的密切配合,大家统一了思想,提高了认识,协调了行动,形成了合力,各项活动做到了早安排,早准备,早落实,活动开展得有条不紊,有声有色,普及了科学知识,增强了全民的科技意识,提高了公众的科学素养,使我县的科技氛围更加浓厚,____,为建设创新型遂川提供了强大的精神动力。科技活动周活动总结样本(三)根据精神及办事处对科技活动周的相关要求,围绕科技周活动“携手建设创新型城市,让我们的生活更美好”的主题,社区积极配合好办事处的各项工作,开展了一系列宣传活动,在辖区内营造了良好的宣传氛围,大力普及了科普知识,提高了公众的科学素养。现将本次科技活动周活动总结如下:一、高度重视,精心组织为做好科技活动周科普宣传工作,扩大科技活动周的社会影响力,同时组织好社区科技周活动,一是成立了社区科技活动周活动领导小组,组长由主任林汉平担任,副组长由科普专干张依担任,其余工作人员为成员,为活动顺利开展提供了组织保障。二是制定了活动实施方案,进行了周密的组织。二、大力宣传,营造氛围1、活动周期间,社区出黑板报一期,在辖区范围内营造普及科学知识、倡导科学方法、提高科学素质的宣传氛围;2、在辖区主要街道悬挂宣传标语,提高辖区居民科普意识。三、围绕主题,开展活动1、围绕“科技政策宣传行动、科技创新行动、低碳生活、低碳城市展示行动”,参加由办事处主办的,在老年大学开展的科技展板宣传、科普资料发放、科普志愿者服务宣传活动。活动共发放了____份宣传资料,在欢快的文艺演出中圆满结束。通过活动的开展,在辖区范围内营造了良好的宣传氛围,普及了科普知识,提高了公众的科学素养。2、邀请医院妇产科邵医生,
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