四年级数学期中考试试卷

四年级数学期中考试试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案对的填写在答题卡上评卷人得

分

一、选择题1.下面图形中是线段的是（

）A、B、C、2.用一副三角尺可以拼出一种(

)的角。A．70°

B．75°

C．140°3.强强要在方格纸上画一种圆，规定点（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圆周上（如图）．这个圆的圆心应当在（

）上．A．（3，5）B．（4，4）C．（3，4）D．（5，4）4.一种自然数省略万位背面的尾数约为80万，这个数最大是(

)。A．799999

B．809999

C．8049995.一种长方形木框，用一根木条加固，下面的措施（）最佳。A．

B．

C．6.树叶向北摆动，阐明起的是（

）A．东风

B．南风

C．西风

D．北风7.把两个锐角拼在一起，拼成的角不也许是（

）A．锐角B．直角C．平角D．钝角8.10个一万是（

）A．十万B．一万C．一百万9.在0.9的末尾填上一种0，这个数（

）A．扩大到本来的10倍B．缩小到本来的十分之一C．大小不变10.中的“5”表达（

）A．5个万B．5个十万C．5个百万D．5个千万评卷人得

分

二、判断题11.(5.4+2.7)+7.3=5.4+(2.7+7.3)运用的是加法的结合律。

（

）12.本来是－10℃，目前下降了2℃，目前是－8℃。

(

)13.我国的领土面积约960万平方千米．

（判断对错）14.一种数乘任何数，积一定不小于这个数。

(

)15.800万是计数单位．．（判断对错）评卷人得

分

三、填空题16.26500读作________。17.由106个亿、106个万和106个一构成的数是(

)，读作(

)。18.78.9的是（

），78.9的倍就是把它除以（

），只要把78.9的小数点向（

）移动（

）位就可以了，即78.9÷（

）=（

）。19.学校组织同学们去电影院看电影，聪聪坐在(6，4)的位置，明明坐在(6，2)的位置，亮亮和他们俩坐在同一条直线上，亮亮的位置也许是(____，____)20.先找规律后填数．（1）15

30

60

120

480

960．（2）1

4

9

16

36

49．评卷人得

分

四、作图题21.下面是四（2）班男生立定跳远成绩记录单．（单位：厘米）编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩11476142111151615521126214471581214217122221403124815213135181432312841639128141561910924137513810143151192013425146四（2）班男生立定跳远成绩登记表

年

月成绩∕厘米合计150及以上149～130129～100等第优良中人数

（2）通过记录，你对这个班男生有什么提议？

．22.操作题将图形向下平移4个格，将图形绕o点顺时针旋转90°．评卷人得

分

五、计算题23.计算下面各题（145+55）÷20

175÷5×6

167×（15÷15）279﹣（179﹣40）

（631﹣181）÷90

100﹣63×224.计算下面各题。96÷(2＋2)×2

96÷[(2＋2)×2]评卷人得

分

六、解答题25.一辆货车从县城到乡下，去的时候用了5小时，车的速度40千米/小时．返回时只用了4小时，你能算出返回时平均每小时行多少千米？26.根据给出的角，求出下面各图中∠1的度数。

参照答案1.C【解析】由于C中图形有两个端点，因此是一条线段，故答案为：C.【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.2.B【解析】略3.C【解析】解：如图强强要在方格纸上画一种圆，规定点（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圆周上（如图）．这个圆的圆心应当在（3，4）上．故选：C．【分析】如图，点（3，2）、点（3，6）是这个圆直径的两个端点，根据直径与半径的关系，过点（1，4）作这条直径的垂直线段，垂足O就是这个圆的圆心，根据O所在的列与行，即可用数对表达该点的位置．4.C【解析】略5.B【解析】由于三角形的特性：具有稳定性。因此答案为B。6.B【解析】试题分析：根据树叶向北摆动，阐明风是由南方吹来，再根据风向的定义（东方吹来的风叫东风）即可判断．解：由于树叶向北方摆动，因此风是由南方吹来．又由于南方吹来的风叫南风，因此答案B是对的的．故选：B．7.C【解析】解：A、锐角．可以拼成，例如：30°+40°=70°．B、直角．可以拼成．例如：30°+60°=90°．C、平角．不能．例如：89°+88°=177°．D、钝角．可以．例如：89°+87°=176°．故选：C．【分析】我们采用举例的措施进行解答，先选出两个锐角，然后再进行计算，最终选择出答案．本题考察了学生对锐角，直角，平角，钝角的意义理解及掌握状况，考察了学生处理问题的能力．8.A【解析】试题分析：根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万、是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．解答：解：10个一万是十万；故选：A．点评：此题考察十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．9.C【解析】试题分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，直接进行判断．解：0.9的末尾添上一种0是0.90，0.90=0.9，因此，在0.9的末尾填上一种0，这个数大小不变；故选：C．【点评】此题考察小数性质的运用．10.C【解析】解：根据数位次序表，可得中的5在百万位上，因此“5”表达5个百万．故选：C．【分析】根据数位次序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、…，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、…，据此解答即可．此题重要考察了整数的认识，以及数位次序表的应用．11.√。【解析】略12.×【解析】略13.√【解析】试题分析：根据生活常识进行解答，我国的领土面积是人人皆知的：约960万平方千米．解：根据生活常识知：我国的领土面积约960万平方千米．故答案为：√．【点评】本题重要考察了学生对面积单位知识的掌握状况．14.×【解析】略15.×．【解析】试题分析：计数单位指的是个、十、百、千、万…；由此进行鉴定即可．解答：解：800万中，800是数，不是计数单位，万是计数单位．故800万是计数单位的说法是错误的．故答案为：×．点评：本题考察了计数单位的知识，是基础题型．16.两万六千五百【解析】根据整数的认识即可作答，26500读作两万六千五百。【分析】此题重要考察对整数的读法。17.

一百零六亿零一百零六万零一百零六【解析】略18.0.789,100，左，两，100,0.789。【解析】略19.61(第2个空答案不唯一)【解析】略20.240，25．【解析】试题分析：（1）根据观测得：背面的数是前面的数乘2所得；（2）此数列是持续自然数（0除外）的平方．由此解答．解：（1）120×2=240（2）52=25故答案为：240，25．【点评】本题考察数列的规律：对的找出它们之间的关系是关键．21.再努力，争取优为目前很的人数，良为目前优、中人数之和，消灭中．【解析】试题分析：（1）用画“正”字的措施对登记表中所提供的原始数据进行分段记录，根据记录数据即可填写登记表；再根据记录数据，在图中绘制出各成绩段人数的直条图，标上数据等即可完毕条形记录图．（2）解：（1）根据上面的成绩，完毕登记表如下：四（2）班男生立定跳远成绩登记表

4月成绩∕厘米合计150及以上149～130129～100等第优良中人数255128根据记录数据绘制条形记录图如下：（2）答：通过记录，我对这个班男生的提议如下：再努力，争取优为目前很的人数，良为目前优、中人数之和，消灭中．故答案为：再努力，争取优为目前很的人数，良为目前优、中人数之和，消灭中．【点评】此题是考察数据的记录、填写登记表、绘制条形记录图、从记录图（表）中获取信息、并根据所获取的信息处理实际问题．直条宽度相似，分布均匀，美观大方．22.【解析】试题分析：（1）根据平移的特性，把图形①的各顶点分别向下平移4格，依次连结即可得到向下平移4格后的图形．（2）根据旋转的特性，图形②绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其他各部分均绕此点按相似方向旋转相似的度数，即可画出旋转后的图形．解：将图形向下平移4个格（图中绿色部分）：，将图形绕o点顺时针旋转90°（图中红色部分）：【点评】图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离；图形旋转注意四要素：即原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角．23.（1）（145+55）÷20=200÷20=10（2）175÷5×6=35×6=210（3）167×（15÷15）=167×1=167（4）279﹣（179﹣40）=279﹣139=140（5）（631﹣181）÷90=450÷90=5（6）100﹣63×2=100﹣126=﹣26【解析】试题分析：（1）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；（2）按照从左到右的次序计算；（3）先算小括号里面的除法，再算括号外的乘法；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法；（5）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（6）先算乘法，再算减法．解：（1）（145+55）÷20=200÷20=10（2）175÷5×6=35×6=210（3）167×（15÷15）=167×1=167（4）279﹣（179﹣40）=279﹣139=140（5）（631﹣181）÷90=450÷90=5（6）100﹣63×2=100﹣126=﹣26【点评】本题考察了简朴的四则混合运算，计算时先理清晰运算次序，根据运算次序逐渐求解即可．24.4812【解析】略25