活动室施工组织设计

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活动室施工组织设计【实用文档】doc文档可直接使用可编辑，欢迎下载新林镇红椿村彝家新寨建设工程（村委会活动室、广场）施工组织设计2012目录一、工程简介———-———-—————-—3二、施工进度计划及保证措施-——--———6三、劳动力和材料投入计划及其保证措施———7四、机械设备投入计划——————-——-—11五、主要工艺施工方法—————-—————13六、安全文明保证措施--——-—-—23七、质量保证措施———-—-———————24附:施工机械设备表检测仪器设备表劳动力计划表施工进度表施工平面布置临时用地表一、工程简介四、现行的施工验收及规范。六、施工合同以及业主对工期的要求.工程概况一、工程概况1、该工程为二层村级组织活动场所，广场及广场厕所。其中村委会活动室建筑面积为232.84m²，结构类型为砖混结构.2、本工程设防烈度6度，本工程结构安全等级为二级，基础设计等级丙级,结构耐火等级为二级，主体结构设计使用年限50年。二、工程特点：1、该工程位于峨边县新林镇红椿村，拥有施工道路。施工用水、施工用电在就地接入。工期80天。3、该工程为砖混结构，且线条较多，并且山高路远，天气恶劣,施工难度大,怎样保证钢筋的准确定位,怎样保证结构断面的几何尺寸以及满足工期、质量要求是该工程的难点。4、该工程质量目标：确保工程一次合格，力争优良.精心管理、精心施工，确保工期内完成施工任务。三、施工要求1、本工程要求精心施工，确保质量，除按本施工图施工外，还必须严格执行国家有关施工及验收规范.2、施工中发现图纸中的问题或须进行局部修改,应在施工前与设计院联系经研究确定后在由我院出相应的设计修改通知.3、为确保工程质量，工程中采用的建筑材料应符合有关质量标准，用料选择,色彩选定，应由建设单位，设计院施工单位共同商仪定确定。4、凡预留空洞、预埋件,管道穿墙等除按土建图纸施工外，还应结合水电设备图纸核对预留，设备安装应密切配合土建施工,不得在土建施工后打洞以免影响工程质量.二、施工进度计划及保证措施三、劳动力和材料投入计划保证措施序号工种名称单位数量基础阶段主体阶段装饰阶段安装阶段1土方队人8／/82砌筑工人79/／3模板工人58//4钢筋工人581／5砼工人7104／6普工人812817架子工人15518电焊工人11119油漆工人／／1110机械工人111111维护电工人111112电气安装工人111113管道工人111214其它工种人111／四、机械设备投入计划（附图2：主要机具使用计划）序号名称规格(型号）单位数量使用阶段1自卸汽车5T台1土方、材料运输2搅拌机350L台1砼工程施工阶段3平板式振动器2台备用台1砼工程施工阶段4插入式振动器4台备用台4砼工程施工阶段5电焊机BX－300II台2全过程6砂浆搅拌机UJW－200型台2砌体和抹灰施工阶段7木工加工机械平刨、锯台套2施工全过程8钢筋加工机械弯曲、切断、调直套2钢筋制作阶段9精密水准仪DS6台1施工全过程10经纬仪台1施工全过程五、主要工艺施工方法六、安全文明保证措施七、质量保证措施拟投入的主要施工机械设备表新林镇红椿村彝家新寨建设工程（村委会活动室、广场）表1序号机械或设备名称型号规格数量国别产地制造年份额定功率（kw）生产能力用于施工部位备注1钢筋切断机CJ401中国2005主体2插入式振动器ZX556中国2007主体3切割机1中国2006主体4钢筋调直机KDZ-5001中国2006主体5经纬仪JZ1中国2003主体6水准仪S31中国2003主体7木工刨木机MB1062中国2005主体8园盘锯MJZ251中国2004主体9钢筋弯曲机FFBF—401中国2005主体10砼搅拌机J-350A2中国2005主体11砂浆搅拌机JDT2501中国2005主体12台称500kg1中国2004主体13钢管Φ4816000米中国2003主体14手推车10中国2002主体15汽车5T1辆中国2004主体16卷扬机1T1台中国2004主体拟配备本标段的试验和检测仪器设备表新林镇红椿村彝家新寨建设工程（村委会活动室、广场）表2序号机械或设备名称型号规格数量国别产地制造年份额定功率生产能力用于施工部位备注1经纬仪JZ1中国20032水准仪S31中国20033台称500kg1中国20044卷尺1中国2006劳动力计划表新林镇红椿村彝家新寨建设工程（村委会活动室、广场)表3工种按工程施工阶段投入劳动力情况准备基础主体装饰厕所屋面防水处理收尾普板工101525111钢筋工101015111砼工86221砖工5323311架子工518811电焊工4211防水工101抹灰工2123015地面墙砖装饰工2015木工2221022塑钢窗制作安装工1012油漆涂饰工2015机电工144422施工总进度计划表新林镇红椿村彝家新寨建设工程（村委会活动室、广场)表4序号日期分项工程计划开工时间2021年7月15日,计划竣工时间2021年9月5日5天10天15天20天25天30天35404580一施工准备二基础工程三主体工程四内墙抹灰五屋面工程六外装饰七楼地面八门窗工程九水电安装十附属工程十一收尾交工验收注:开工日期以签订的合同为准。临时用地表×××××××村级组织活动场所建设项目工程表六用途面积（平方米)位置需用时间办公室60施工场地内80天材料房80施工场地内80天库房60施工场地内80天加工房80施工场地内80天水泥房30施工场地内80天幼儿园专用活动室总结绿叶幼儿园许莹“专用活动室”就是教师和幼儿共同创设的供幼儿主动探索的活动空间，是能发挥多种教育功能的活动区，但这种意义上的“活动区”，却比以往的活动区有更深层的教育价值。幼儿通过在其中的活动，可以了解与把握许多在教育活动中很难或根本就无法涉及到的有益的学习经验，因此，它是幼儿主动学习、主动构建知识经验的重要场所，是实现幼儿课程目标的重要途径。从这学期开始，我们幼儿园对专用活动室施行“项目负责人”制度，也就是把一个个专用活动室承包给具体某个人，由个人负责具体某个活动室的环境创设、材料提供、制度监管及其后续推进。非常高兴这学期我担任了“探索室”和“小棋室”这两个活动室的项目负责人。从一开始接手时的不知所措到现在的坦然应对，我在这期间也得到了很好的锻炼和成长。接下来谈谈我在负责这两个活动室的一些具体做法和体会。环境创设要简单、有序专用活动室的环境创设，我觉得不能太繁复，墙面要简单且精致，特别对于探索室和小棋室来说，都是有关幼儿思维方面的训练，更应该要凸显这一特点。探索室的墙面我沿用了去年长城的版面，因为这正好契合大班“我是中国人”的主题，靠着长城墙面的架子上摆放了56个民族娃娃，这很受孩子们的喜爱，他们在看看比比中对56个民族及其它们的服饰有了更深一层的了解和认识。当然在去年的基础上我也做了一些调整：适当下移了长城的位置，让它与幼儿视线同高，又增添了北京、上海一些建筑的剪影图，更加充实了这一版面的内容，让孩子在无形的环境中习得新知。这样的墙面，老师要给予孩子的东西：清晰、一目了然，墙面也没有过多花哨的装饰影响孩子的学习。小棋室张贴于墙面的是一些五子棋的下法，因为这学期主要让老师们以教授五子棋为主，下学期改为围棋的下法，这样错开是避免引起幼儿的混淆，也体现了环境创设的有序性。另外，我在探索室开辟了一个材料区，提供了手工纸、双面胶、剪刀、记号笔、记录纸、扭扭棒等材料，这是给孩子在不用老师提供的固定玩法的材料下，尝试自组材料进行探索的，这样对孩子的自主探索有了很大的帮助，下学期要对这些材料的使用情况进行进一步的跟踪观察，以便更有目的的投放材料区的材料，也会适当增加一些孩子想要的材料。本学期因为我对材料区没有很好的诠释，所以使用情况并不是最理想，下学期要把这一块再做大做实。材料提供要及时、适宜以探索室为例，众所周知，目前许多幼儿园开设的探索室，大都是布置装潢得相当美观，同时提供大量高结构的实验器材，幼儿的活动只是无目的的摆弄玩耍。虽然看似有模有样，但往往给人感觉是流于形式，内在价值不大。因此，我在创建探索室的整个过程中，始终抱有这样一个目标：要让孩子在获得乐趣的同时，也得到一些实实在在的发展。除了材料区，我们很多操作材料制作起来都相对简便，有的就直接来自于对废旧材料的收集，如：装笔芯、多米诺骨牌等，装笔芯来源于孩子的生活，并且中大班的孩子对拆装东西特别感兴趣，这份既经济又简便的材料，在某种程度上体现了它的功能最大化。多米诺骨牌观察下来是孩子们的最爱，他们在摆放、推倒的过程中很有自得其乐的满足感，我觉得香烟盒的大小对幼儿园阶段的孩子玩这种游戏是最适宜的，太小的积木到会削弱他们的兴趣，为了增加一定的挑战性，我们也有步骤图说明几种层次的玩法：第一层次是一直线的，第二层次是S形的，第三层次是8字形的，但观察中发现孩子只爱摆前两种层次的，对8字形的因为难度较大而不愿意去尝试，下学期我觉得可以这样调整：再增加几种摆法，并且每种摆放做一张底板，让孩子按着老师画好的线路来摆，逐步挑战更难的摆法。测量物品的这份材料直接利用了墙面，墙面上用即时贴贴上各种高低不同的线，然后在线的顶端贴上需要测量的物品的图片，让孩子通过线段、小棒来测量，进而进行记录，因为直接在墙面上操作，空间很大，孩子的测量就更显大气。制度监管要有效、落实我们每周有4天有班级轮到探索室和小棋室的活动，但真正能保证孩子每次到活动室里充分活动的却少之又少，特别是活动室一般都安排在下午，而下午孩子午睡起床后还要吃点心、还要运动，这样在无形中就挤掉了活动室的时间，特别是部分孩子起床、吃点心动作很慢，等到全体孩子一起好，就显得相当的匆忙，下学期我有这样的思考：请班中一个老师先带孩子去活动室，剩下部分几个吃得特别慢的，再请另外一个老师带上来，这样在活动的时间上有了更充分的保证。另外活动室有时也会因为一些特殊活动而被冲掉，这给检查带来了不便，我在思考是否可以把因何事而取消活动室的情况写进活动室的记录里，这样就更加清晰了。四、存在的问题和今后改进的方向1、今年探索室和小棋室的材料每个阶段的内容变化不大，没有很好的体现孩子学习的阶段性和层次性，下学期可根据中大班的主题再有目的的投放一些操作材料。2、这学期我在专用活动室的检查力度上还不够，督促老师对孩子活动室操作情况的观察还不够，和各班组老师对材料是否适宜的反馈、孩子操作情况的反馈的沟通还较欠缺，下学期将加大检查的力度，和老师们加强沟通的密度。科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题有孔纸片托水活动时间2021年9月14日我的思考水会不会将纸片冲掉，水会不会流出来？科技活动内容准备材料：瓶子一个,大头针一个,纸片一张,有色水一满杯活动过程：1,在空瓶内盛满有色水.2,用大头针在白纸上扎许多孔.3,把有孔纸片盖住瓶口.4,用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下.5,将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来.看到的现象纸片托住了水，水没有流出来。原因薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题瓶子赛跑活动时间2021年9月23日我的思考装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?科技活动内容准备材料：同等大小,重量相等的瓶子两个,沙子,水,长方形木板一块,两本厚书。活动过程：1,用长方形木板和两本书达成一个斜坡。2,将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中。3,把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动。4,装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。看到的现象装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。原因沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题带电的报纸活动时间2021年9月30日我的思考不用胶水,胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来.你知道这是为什么吗?科技活动内容准备材料：1支铅笔，1张报纸。活动过程：1.展开报纸,把报纸平铺在墙上.2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去.4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音.看到的现象报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.把报纸慢慢地从墙上揭下来,能听到噼啪的声音.原因摩擦铅笔,使报纸带电，带电的报纸被吸到了墙，当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题手绢的秘密活动时间2021年10月14日我的思考在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?科技活动内容准备材料：玻璃杯1个,手帕1条,橡皮筋1条活动过程：1,把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧.2,让水冲在手帕上.3,水流进杯子里约七,八分满后关闭水龙头.

4,杯口朝下,把杯子迅速倒转过来.看到的现象把杯子迅速倒转过来，水不会流出来。原因从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内，杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。科技活动室活动记录表2021～2021学年

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活动主题蜡烛吹不灭活动时间2021年10月22日我的思考用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭这是怎样回事呢?科技活动内容准备材料：

1根蜡烛,火柴,1个小漏斗,1个平盘活动过程：1.点燃蜡烛,并固定在平盘上.2.使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气.3.使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对着火焰用力吹气.看到的现象从漏斗的小口吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭；从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭.原因吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱.这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内.因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处.科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题笔帽潜水员活动时间2021年10月27日我的思考潜水艇为什么能潜入水下，又能回到水面呢？我们来做一个“潜水员”的玩具吧！科技活动内容准备材料：塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个。活动过程：1、将橡皮泥粘到笔帽底部。（笔帽一定不要有洞）2、在水瓶中完全灌满水，把笔帽放进瓶子，拧紧瓶盖。3、用力挤压瓶子，观察笔帽沉下瓶底。4、松开手，笔帽又回到瓶子顶部。看到的现象笔帽沉下瓶底，又回到瓶子顶部。原因1笔帽里的空气使它漂浮。2水压进笔帽，笔帽很重并下沉。3水流出笔帽，笔帽变轻并上升。科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题水中悬蛋活动时间2021年11月5日我的思考想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下，而是悬浮在水中？科技活动内容准备材料：玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋。活动过程：1.在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐，直至不能溶化为止。2.再用一只杯子盛满清水，滴入一两滴蓝墨水，把水染蓝。3.取一根筷子，沿着筷子，小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。4.玻璃杯里下部为无色的浓盐水，上部是蓝色的淡水。5.动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里，它沉入蓝水，却浮在无色的盐水上，悬停在两层水的分界处。看到的现象鸡蛋沉入蓝水，却浮在无色的盐水上，悬停在两层水的分界处。原因生鸡蛋的相对密度（比重）比水大，所以会下沉。盐水的相对密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上升。科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题会自动倒下的一摞硬币活动时间2021年11月18日我的思考横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢？科技活动内容准备材料：十枚硬币、磁铁活动过程：1.将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上。2.拿磁铁在硬币的上方2—3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币。3.横放在桌面上的硬币自动倒下看到的现象横放在桌面上的硬币自动倒下。原因由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化，使其中每枚硬币的上端都分别磁化,由于同性相斥，加上硬币之间紧贴在一起，在磁性斥力作用下，这叠横放在桌面上的硬币就会自动倒下。科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题汤匙变磁铁活动时间2021年11月24日我的思考你知道金属汤勺为什么变成了磁铁呢？科技活动内容准备材料：金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针活动过程：1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针。2、准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。3、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了。4、将汤匙在桌子上一敲，汤匙的磁力又消失了。看到的现象汤勺将铁钉、曲别针吸起来了。原因构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁，但由于它们的磁场方向不同，作用被相互抵消，整个汤匙也就没有了磁性。而如果用一块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁铁的磁场强行排列成同一方向，汤匙就会表现出磁力。将汤匙在桌子上一敲，其内部小磁铁的排列又被破坏掉，汤匙的磁力也就消失了。科技活动室活动记录表2021～2021学年

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活动主题蛋壳的坚固与脆弱活动时间2021年11月27日我的思考你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的，它在什么时候容易破碎，什么时候不容易破碎？科技活动内容准备材料：你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的，它在什么时候容易破碎，什么时候不容易破碎？

活动过程：1、蛋壳开口向下扣在杯子口上。2、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳没被砸破。3、蛋壳开口向上放在杯子口上。4、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳被砸破。看到的现象蛋壳开口向下扣在杯子口上，蛋壳开口向下扣在杯子口上；蛋壳开口向上放在杯子口上，蛋壳被砸破。原因铁棒创击蛋壳凹处，力量都由创击点承受，容易创破。铁棒创击蛋壳凸处，力量分散，不容易创破。科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题烛火熄灭了活动时间2021年12月1日我的思考蜡烛除了用口吹熄外，还可以用什么其他的方法呢？科技活动内容准备材料：蜡烛1支、小苏打若干、食用醋少许、火柴1盒、碗1个。活动过程：1将点燃的蜡烛在碗的中央滴上几滴蜡油，将蜡烛固定在碗中。2将苏打粉放在蜡烛的四周，倒一些食用醋于碗中。3蜡烛熄灭了。看到的现象蜡烛熄灭了。原因食用醋加上小苏打时，会产生二氧化碳气体，产生二氧化碳气体后，烛火会熄灭。科技活动室活动记录表2021～2021学年

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活动主题会吃鸡蛋的瓶子活动时间2021年10月9日我的思考为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？科技活动内容准备材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒。活动过程：1、熟蛋剥去蛋壳。2、将纸片撕成长条状。3、将纸条点燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。。看到的现象鸡蛋从比自己小的瓶子口进去了。原因纸片刚烧过时，瓶子是热热的，鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。科技活动室活动记录表2021～2021学年

第1学期

活动主题会吹泡泡的瓶子活动时间2021年10月19日我的思考你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？科技活动内容准备材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干。活动过程：1将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。2将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。3弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。4向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。5向瓶子壁上浇冷水。6玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。看到的现象玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。原因科技活动室活动记录表2021～2021学年

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活动主题冰块融化后会怎样活动时间2021年10月30日我的思考在一个杯子中放一个冰块，然后倒满水。当冰融化后，杯内的水会溢出来吗？科技活动内容准备材料：1块冰块、2个杯子、水。活动过程：1.在托盘上放置一个空杯子，在空杯子中放入一块冰。2.往杯中倒满水，使冰块的一大部分会高出水面。3.等待冰块融化。观察融化后，水会不会溢出杯子。

看到的现象等待冰块融化，水会不会溢出杯子。原因水结冰时体积会增大百分之九，因此质量变轻，自然会浮在水面上。当冰块融化时，它失去的是增