三年级上册美术说课稿-5.13 雨来了丨岭南版_第1页
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文档简介

三年级上册美术说课稿-5.13雨来了丨岭南版一、教学目标了解岭南地区的雨水文化，感受大自然的魅力；了解岭南版本画家的创作特点，培养学生的审美能力；学生通过绘画作品，表达对雨水的感知和理解。二、教学重点岭南版本画家的创作特点；雨水文化的介绍；通过绘画作品表达对雨水的感知和理解。三、教学难点学生通过绘画作品表达自己对雨水的理解；培养学生的审美能力。四、教学准备课件：岭南版本画家的作品及其特点；教学工具：纸张、水彩笔、颜料、笔刷等。五、教学内容1.引入小朋友们，你们是否喜欢雨天呢？今天我们要学习的是《雨来了》，它是一幅岭南版本的画作，交给大家的任务是通过自己的绘画作品表现雨水的美好。2.导入首先，让我们来了解一下雨水文化。岭南地区一直以来都是雨水充沛的地方。雨水在岭南人民的生活中扮演着重要的角色。岭南人民把雨水看做是自然力量的一种表现，更是一种神秘的、洁净的、神圣的存在，在他们的日常生活中表现得非常明显。3.展示接下来，我会给大家展示几张岭南版画家的作品。岭南画家在表现雨水时，往往通过生动、鲜明、清新、细致的色彩表现来展示雨水的神韵。他们善于利用颜色的运用表现出雨水独特的意境和气氛。他们画出的雨水不仅仅是一种自然现象，更是一种美丽的艺术形式。4.指导现在，让我们来着手制作自己的作品吧。请大家拿出纸张、水彩笔、颜料、笔刷等，思考一下自己对雨水的感知和理解，通过绘画表达出来。首先，讲解一些绘画的基本技巧。在绘制的过程中，大家需要注重一下几点：注重颜色的运用。用不同深浅、明暗的颜色来表现雨水的不同场景和意境；注重细节的表达。在作品中加入一些鲜明的、细小的元素，例如雨滴、花朵等；注重构图的平衡。通过合理的构图，表达出雨水的连绵不断，气势磅礴的特点。5.结束时间已到，让我们拿起笔，看看大家的作品吧。我相信，每一位小朋友都会有自己独特的表现。六、教学反思本节课我们从岭南版本画家作品入手，引导学生了解雨水文化，并通过绘画作品表达对雨水的感知和理解。在课上，我们要求学生积极思考，注重色彩运

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