新苏教版二年级上册科学第3-4单元知识点

苏教版小学科学二年级上册学问点整理第三单元用力以后7.推和拉推力和拉力是常见的力，推力和拉力是有大小和方向的。知道力可以使物体的外形发生转变。有的力直接施加在物体上,有的力可以通过看不见的物质施加在物体上。力可以使物体的外形发生转变，也可以转变物体的运动状态。比较力的大小。运载火箭起飞推力排序:长征七号>长征二号F>长征一号。运载火箭的起飞推力是一个很大的力,可以用千牛作单位,也可以用吨作单位。下面哪幅图表示的推力大?箱子会向哪边移动?你的依据是什么?幅图大人和小朋友同时向左推箱子,所以箱子向左移动;其次幅图大人向右推箱子,小朋友向左推箱子,大人的推力大于小朋友的推力,所以箱子向右移动。了,说明左边队伍的拉力大。学生活动手册答案：①是推的在“”中涂上红色,是拉的在“▢”中涂上绿色。②用箭头标出桌子移动的方向。8.外形转变了力可以使物体的外形发生转变。要转变一些物体的外形，我们可以承受拉、弯、压、扭的方法。拉、弯、压、扭是不同的用力方法,各种用力方法都可以使物体变形。拉伸、弯曲、压缩、扭转是让材料变形的根本方法。橡皮筋拉伸长度越短。生活中,人们通过对物体用力来转变它们的外形，不过，物体的外形转变是有肯定限度的。学生活动手册答案：①你的觉察：(在正确的选项上打“√”)钩码挂得多,向下的拉力〔大√小〕,橡皮筋〔长√短〕；钩码挂得少,向下的拉力〔大 小√〕,橡皮筋〔长 短√〕。②你的结论：橡皮筋长度的变化与拉力大小有关。9.动起来与停下来力可以转变物体的运动状态。力可以转变运动的快慢、方向、启动和停顿。转变施力的大小和方向,就能够转变物体的运动状态。让静止的滑板车动起来,让运动的滑板车停下来,都要对它施加一个力。让快的车停下来时用力大,让慢的车停下来时用力小。让轻的车停下来时用力小,让重的车停下来时用力大。重型卡车自身较重,行驶的速度越快,就越难让它停下来。因此,重型卡车司机更需要吹球就是对球用力,力让乒乓球动起来、停下来,运动速度变快、变慢,转弯……踢足球时,足球运发动用脚、头等身体部位对足球施力,转变了足球的运动状态:停下来、动起来、转变方向等。学生活动手册答案：启动用力阻挡用力启动用力阻挡用力状态大小大小小车运动快时√√小车运动慢时√√小车载质量大时√√小车载质量小时√√②画出小球运动的路线,并在“ 动、转变方向、停顿。第四单元奇异的光10.光明与黑暗有光才能观察物体，光是观察物体的重要条件之一。看书写字时要亮一些；看电影时要暗一些。3.眼睛是人体的重要器官,光与眼睛的安康亲热相关。在过强或过暗的光线下看东西都会损害眼睛,要学会保护眼睛。生活中保护眼睛的事例：登雪山要戴雪镜。晚上看电视要开背景灯。者阳光下看书。手电筒离桌面越远,光斑越大,亮度越暗;反之,手电筒离桌面越近,光斑越小,亮度越亮。猜测光斑亮度变化的缘由。9.学生活动手册答案：画出手电筒在不同高度时间斑的大小。你的觉察：光斑越大,亮度越 暗；光斑越小,亮度越 亮。11.透亮与不透亮光可以透过某些物体或材料,物体分为透亮、半透亮、不透亮三种。半透亮的物体：硫酸纸、毛玻璃、磨砂灯泡不透亮的物体：垫纸板、笔记本、瓷砖半透亮灯泡发出的光相对弱、严峻。在什么状况下你会选择下面不同的物品?纸鞋盒:透气性好;塑料鞋盒:便于查找鞋子。家庭装修中为什么要用这些材料?①卫生间的门选择半透亮的玻璃。阳台需要采光,让家里光明。③收纳柜的门选择不透亮的木板。④装饰柜的门选择透亮的玻璃。7.学生活动手册答案：物品透亮程度透亮半透亮不透亮垫纸板√硫酸纸√作业本√一杯水 √一袋空气 √物品材料透亮的半透亮的不透亮的房门√书柜门 √窗帘√玩具收纳盒√学生可以有不同的选择,关键是能说明理由。12.玩玻璃纸化与舞台灯光有关。物体在色光的照耀下会转变原来的颜色。光与颜色的变化布满了奇异和趣味。透过彩色透亮玻璃纸看与玻璃纸一样颜色的物体,觉察其颜色不变,而透过彩色透亮玻璃纸看与玻璃纸不同颜色的物体则会变色。只留下黄色局部的小狗。透过红色玻璃纸,无论是看白色物体,还是看红色物体,看到的都是红色,看其他颜色的物体时就是黑色的。是黑色的。黑色的。学生活动手册答案：给手电筒蒙上玻璃纸娃娃裙子的颜色给手电筒蒙上玻璃纸娃娃裙子的颜色蓝色玻璃纸蓝色黄色玻璃纸黄色玻璃纸黄色红色玻璃纸红色蒙上什么颜色的玻璃纸,白裙就变成什么颜色。记录透过玻璃纸看外面世界的觉察,变色打“√”,不变色打“×”。看与玻璃纸透过红色玻璃纸透过蓝色玻璃纸色玻璃纸

看白色的物体√√√

同色的物体××