初三级化学第一二三测试

普兰店市第五中学初三级化学第一次单元测验、选择题（每小题只有一个选项正确，请将答案填在括号内）1、下列变化属于化学变化的是（ ）A、夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光B、“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥C、青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D、自来水通过蒸偏变成可饮用的瓶装蒸僧水2、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）3、下列物质属于纯净物的是（ ）A、冰水混合物B、医用的生理盐水C、高镒酸钾加热制取氧气后的剩余物D、雪碧饮料4、小明吃过的饼干忘记密封，几天后他发现剩下的饼干变软了，这说明空气中含有A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、水蒸气5、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A.使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D.红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度6、下列说法中正确的是（ ）A、点燃红磷后伸入氧气瓶中产生大量白雾B、细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应7、甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛装的气体分别是（ ）A、氧气、氮气、空气C、空气、氧气、氮气B、氮气、氧气、空气D、氮气、空气、氧气8、下列说法正确的是（ ）A、从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B、在一定条件下，氮气能与其它的物质起反应C、稀有气体不与任何物质发生化学反应D、空气是由氧气、氮气、稀有气体组成的9、加热时引起玻璃仪器破裂的原因是（ ）①玻璃仪器外壁有水 ②所盛液体超过容器的1/3③把加热的玻璃仪器放在石棉网上④玻璃仪器底部与灯芯接触A、①③ B、①② C、①④D、②④10、某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水，那么收集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法（ ）A、①②B、②③C、①③ D、①②③11、有下列反应：浓盐酸+二氧化氯化锰+氯气+水，此时三加热化锰作（锰）A、催化剂 B、反应物 C、生成物D、保护气12、某学生用托盘天平称3g食盐，当指针不在零位而是右，就开始称量，当达到平衡时（指针在零位）,则实际称量食盐的质量是（ ）A、等于3gB、小于3g C、大于3gD、无法判断13、“环境保护,以人为本”。从2000年6月起,新调整的广州空气质量指标中指出,影响广州空气质量的一组主要污染物是（ ）A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物 B、二氧化碳、氮气、氧气C、二氧化硫、二氧化氮、氧气D、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物14、下列说法中正确的是（）A、由于氧气可以燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺B、鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水C、人的衰老过程是缓慢氧化过程D、人的生存需要氧气，所以氧气的含量越多越好15、某同学用量筒量取液体,量筒放平且面对刻度线,视线与量筒的凹液面最低处保持水平，读数为19mL，倒出一部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学实际倒出液体的体积是（ ）A、肯定小于8mLB、肯定大于8mLC、肯定等于8mLD、无法确定16、下列关于分子的叙述中，正确的是（）A.一切物质都是由分子构成的B.分子是保持物质性质的一种粒子C.分子是不能再分的D.冰和水都是由同一种分子构成的17、下列叙述中，能说明化学变化实质的是（）A.物质的形状改变 B.有发光发热的现象C.物质的质量改变了D.变化中一种物质的分子变成了另一种物质的分子18、分子和原子的根本区别是（ ）A.分子比原子大 B.分子可分，原子不可分C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D.分子可以构成物质，原子不能构成物质19、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）A.水分子运动速度快，撞开壶盖B.水分解成氢气和氧气C.水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多20、下图是表示气体粒子的示意图，其中和分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是（）BC21、下列物质中含有氧气分子的是（ ）A.过氧化氢（H2O2） B.二氧化锰（MnO2）C二氧化碳（C02） D.空气二、填空题22、空气的成分按体积计算，大致是氮气％，21%；稀有气体其他气体和杂质共占％。23、做实验注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取mL，固体只需。实验剩余的药品既不能，也不要随意，更不要拿出实验室，要放入 指定容器内。24、是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。25、写出下列反应的文字表达式：（1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气（2）蜡烛在空气中燃烧 （3）红磷在空气中燃烧 （4）加热高锰酸钾固体 （5）加热氯酸钾和二氧化锰固体上述反应中，属于化合反应（填序号，下同）的是,属于分解反应的是,属于氧化反应的是。26、阅读下列短文，运用你所学的知识将符合题意的编号填入题后的空格里。①氧气在通常情况下是无色无味的气体；②氧气不易溶于水；③在标准状况下氧气的密度是1.429g∕L比空气重；④将纯氧吹入炼钢炉中，可以提高炉温，多炼钢；⑤氧气在一定条件下能与铁丝、木炭等物质发生化学反应；⑥氧气具有氧化性。其中属于物理性质的是，属于化学性质的是，属于用途的是。27、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。A是;B是；C是；D是。28、实验室用加热高镒酸钾制氧气,用排水法收集,回答下列问题：(1)制取氧气前要先检验装置气密性,目的是防止装置；(2)常在试管口塞一团棉花,其目的是；(3)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是；(4)试管口略向下倾斜,防止；(5)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是；三、简答题29、用分子原子的性质解释下列现象：⑴酒精灯不用时必须把灯帽盖上，否则不易点燃。(2)碘能使淀粉变蓝，碘蒸气也能使淀粉变蓝。30、右图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。(1)集气瓶底铺上一层细砂，其作用是(2)实验中观察到的现象是；(3)反应的文字表达式，该反应既是反应，又是反应；(4)若将氧气换成空气，则化学反应进行，其原因是。31、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:根据题意，将装置的序号填入下列空格中。DE⑴加热高镒酸钾制取氧气，用装置，收集氧气最好用装置。⑵用过氧化氢溶液与二氧化镒制取氧气，用装置。⑶氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸镀和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用装置，收集氨气最好用装置。32、右图是某学生利用高镒酸钾制取氧气的装置。（1）指出装置中的4处错误：®o（2）实验完毕后，应该先移去酒精灯还是先把导管从水

槽拿出来？为什么？33、某同学用右图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热；可燃物燃烧必须同时具备二个条件，一是有一定的温度；二是有充足的氧气。⑴向烧杯内加入适量水，与