学校感恩活动实施方案_第1页
学校感恩活动实施方案_第2页
学校感恩活动实施方案_第3页
学校感恩活动实施方案_第4页
学校感恩活动实施方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX学校感恩教育系列活动方案指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《新时代公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。活动目标通过一系列感恩教育活动的开展,帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际行动报答父母和老师,努力学习,回报社会。提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性发展,激发学生懂得感恩,心存感激之情。活动时间202X年11月——202X年7月四、活动对象全校中小学生及幼儿。五、具体活动方案宣传发动阶段以国旗下讲话、黑板报、电子显示屏等为阵地,加大感恩教育的宣传,为全面开展感恩教育营造良好的校园氛围。(二)组织实施阶段1.感恩党和祖国的关怀以建党100周年为契机,充分发挥少先队员的作用,组织开展“爱党、爱祖国、爱社会主义教育”读书征文、演讲等活动。充分利用疫情防控的特殊教材,深入开展爱国主义教育,进一步增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感,坚定青少年对党的信念和信心,促进青少年健康成长。2.感恩父母的精心养育感激父母是做人最起码的道德底线,一个人如果连自己的父母都不爱了,那他还能爱谁呢?借“三八”妇女节,父亲节,母亲节之机,一二年级出一期感恩教育专题黑板报,三至四年级出一期感恩教育专题手抄报。开展征文活动,五六年级学生写一篇与父母有关的文章,注意写出自己的真情实感。各班召开“学会感恩”的主题班会。各班布置感恩教育家庭作业做一些力所能及的家务活。为父母过生日,帮爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩、洗洗脚,跟父母说说自己的心里话。留守儿童给父母打打电话,送父母一句亲切的问候,跟父母说说自己的心里话。音乐课学唱感恩歌曲——《感恩的心》。3.感恩老师的辛勤教诲教师赐予学生知识,教会学生做人。学校将开展以下活动:各班召开主题班会“老师,谢谢您”。五六年级举行作文比赛“老师,我想对您说”。帮老师做一件有意义的事。4.感恩同学的真诚相助因为有了同学的鼓励、帮助,才让自己战胜了困难,获得了学习和生活的乐趣。各班开展“同学如手足”主题班会。组织学生给身边同学做一件有益的事。开展学习“互帮、互助、互学、互进”小组活动。5.感恩自然的伟大赐予开展爱护自然,爱护环境活动。结合校园文化建设,美化、绿化校园,组织每一位学生主动植一棵树,养一盆花,保护一片绿地,自觉成为爱护环境。保护环境的志愿者。(三)活动总结阶段感恩教育系列活动结束后,各班将活动中收集的资料、取得的经验、总结整理好。并于2021年7月前上交学校。学校根据活动情况,每班将评出“感恩之星”,并在全校进行表彰奖励,使“感恩教育”活动能够激励学生成长。总之,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。我们坂上小学感恩教育的目的就是要让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。六、具体工作安排12月开展“爱党、爱祖国、爱社会主义教育”主题活动幼儿主题绘画一、二年级主题绘画、班会三、四年级主题班会、演讲或征文五、六年级1月开展以“同学如手足”“牵手同学、共同进步”等主题活动幼儿主题绘画、给身边同学做一件有益的事一、二年级主题班会、给身边同学做一件有益的事三、四年级五、六年级3月“从我做起,爱护一棵树、一片草”活动幼儿爱护一盆绿植、一棵树或绘画作品一、二年级三、四年级爱护一棵树、一片草主题黑板报或手抄报五、六年级4月向老师献真情的感恩教育活动幼儿主题绘画、手工制作一二年级主题班会、绘画、手工制作。三四年级主题班队会、写一封信或征文比赛“老师,我想对你说”等5月“感知父母恩”系列活动幼儿主题绘画、手工制作、学做家务一、二年级主题班会、绘画、学做家务三、四年级主题班会、手抄报、学做家务五、六年级主题班会、写一封信、帮做家务、给父母过生日等6月“感恩小标兵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论