学校禁毒教育专题课件-002

学校禁毒教育专题学校禁毒教育专题学校禁毒教育专题课件_002在过去的20多年中，吸毒问题就像瘟疫一样在全球迅速蔓延，蔓延速度之快、波及人群之广已远远超过地球上曾经发生过的任何瘟疫。任何国家、任何社会阶层毫不例外地受到吸毒问题的影响。吸毒问题已经成为严重威胁全球人类生存的最严重的医学和社会问题之一。“６·２６”国际禁毒日是在１９８７年正式确立的。１９８７年６月１２日—２６日，联合国在维也纳召开有１３８个国家的３０００多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年６月２６日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全世界人民共同来解决毒品问题。在过去的20多年中，吸毒问题就像瘟疫一样在全球迅速蔓延，蔓延学校禁毒教育专题课件_002

药物滥用的历史几乎和人类历史一样长久。公元前5000年苏美尔人开始使用鸦片。其根据是他们有一个象形文字，后来被翻译为“HUL”，意为愉悦或快乐。公元前3500年最早的开始造酒的记录出现在古埃及的纸莎草文献中。公元前3000年中国人开始饮茶。公元前2500年有瑞士的湖畔居民使用罂粟种子的记载。公元前2000年最早的禁酒教育出现，古埃及的一位祭司向他的信众写到：“我，你们的神，禁止你们去小酒馆，在那里，人们堕落成了野兽”。公元前350年《圣经》箴言31：6-7：“可以把浓酒给将亡的人喝，把清酒给苦心的人喝。让他喝了，就忘记他的贫穷，不再记念他的苦楚。”……药物滥用的历史几乎和人类历史一样长久。公元前5000年学校禁毒教育专题课件_002根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。毒品可以是自然获得（如鸦片），也可以是化学合成，现在绝大部分的毒品都是通过化学合成的。根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛学校禁毒教育专题课件_002毒品的种类很多，范围很广，分类也不尽相同：1、从毒品来源看，可分为天然、半合成和合成毒品（如鸦片、海洛因和冰毒）；2、从毒品对人中枢神经的作用看，可分为抑制剂、兴奋剂和致幻剂（如鸦片类、苯丙胺类和麦司卡林）；3、从毒品的自然属性看，可分为麻醉药品和精神药品（如鸦片类、苯丙胺类）4、从毒品流行的时间顺序看，可分为传统毒品和新型毒品（如阿片类和摇头丸）毒品的种类很多，范围很广，分类也不尽相同：学校禁毒教育专题课件_002传统毒品：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、杜冷丁、古柯、可卡因、可待因、那可汀、盐酸二氢埃托啡等新型毒品：冰毒、摇头丸、K粉、咖啡因、三唑仑、安纳咖、氟硝安定、麦角乙二胺（LSD）、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂等另外，纯度在99%以上的毒品被称为“美金”以下列举几种毒品传统毒品：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、杜冷丁、古柯、可卡因、

罂粟鸦片大麻大麻脂麻烟海洛因可卡因古柯碱速赐康快克神仙水LSD罂粟鸦片大麻大麻脂麻烟海洛因可卡因古柯碱速赐康快克神仙学校禁毒教育专题课件_002导致吸毒的原因主要有哪些？

(1)无知好奇心驱使，逐渐发展成瘾。

(2)思想空虚，寻找剌激。

(3)不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。

(4)因不知情被欺骗、引诱吸毒。

(5)亲友间的相互影响。

(6)精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。

(7)医源性成瘾因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。

导致吸毒的原因主要有哪些？

(1)无知好奇心驱使，逐渐学校禁毒教育专题课件_002危害一、造成高死亡率现象二、毒品对人体的危害三、毒品对家庭的危害四、毒品对社会的危害危害一、造成高死亡率现象学校禁毒教育专题课件_002学校禁毒教育专题课件_002吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍多种原因可以造成吸毒者死亡率高于一般人群，归纳如下：

(一)吸毒过量死亡

(二)吸毒者的自杀率远远高于一般人群

(三)吸毒者参与犯罪死于非命的发生率高于一般人群

(四)吸毒者易死于各种吸毒引致的并发症

(五)吸毒者患病后不积极求治易发生死亡

(六)吸毒者常死于各种意外事件

吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍学校禁毒教育专题课件_002对人体的危害：（一）营养不良（二）损害人的大脑，引发多种精神病症状：智力减退和人格改变，冷漠、意志丧失、幻觉、妄想、定向障碍等（三）损伤内脏器官（四）影响正常的生殖能力（五）可使人的免疫力下降（六）感染疾病如：乙型肝炎、丙型肝炎、性病特别是艾滋病（七）戒断反应：浑身起鸡皮疙瘩，出虚汗，怕冷打颤，恶心呕吐、涕泪交流，四肢痉挛，感觉全身不适，仿佛有无数的蚂蚁在嘶咬对人体的危害：（一）营养不良燃血吸毒燃血吸毒学校禁毒教育专题课件_002对家庭的危害：首先，吸毒吸毒耗费大量钱财，给家庭造成程度不等的经济困难；其次，吸毒行为会对家庭其他成员产生极大的心里压力；第三，不少人吸毒之后，其性欲和性功能都会受到程度不等的影响，影响夫妻关系；第四，吸毒后脾气暴躁，冷酷无情，易发生家庭暴力；第五，一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。对家庭的危害：首先，吸毒吸毒耗费大量钱财，给家庭造成程度不等学校禁毒教育专题课件_002对社会：⑴经济和人力资源的损失：吸毒腐蚀着大量的青年一代，对贩毒者、吸毒者进行检控、审判、监禁或治疗而增加的公共开支成了社会的一大负担。⑵败坏社会风气，扰乱社会治安:吸毒会使一些传统的价值观念慢慢丧失殆尽。毒品活动毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。⑶吸毒导致艾滋病流行吸毒和被认为是当今世界的两大毒瘤，也是一对卵生兄弟。我国HIV感染的首要原因是注射毒品，2001年我国HIV/AIDS感染者30736人，其中注射毒品者（IDU）68%，吸毒人员中HIV的检出率约为4.4％，在云南、新疆等毒品流行重灾区，部分地区吸毒群体艾滋病感染率竟高达50％以上。

对社会：⑴经济和人力资源的损失：吸毒腐蚀着大量的青年一代，对学校禁毒教育专题课件_002毒品与犯罪有调查显示，男性吸毒人员中，80%都有盗窃、抢劫等犯罪问题。女性吸毒人员中，80%有卖淫等问题。毒品犯罪包括：

（1）走私、贩卖、运输、制造毒品罪（2）非法持有毒品罪（3）包庇毒品犯罪分子罪（4）窝藏、转移、隐瞒毒品、毒脏罪（5）走私制毒物品罪

毒品与犯罪有调查显示，男性吸毒人员中，80%都有盗窃、抢劫等学校禁毒教育专题课件_002（6）非法买卖制毒物品罪（7）非法种植毒品原植物罪（8）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（9）引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪（10）强迫他人吸毒罪（11）容留他人吸毒罪（12）非法提供麻醉药品，精神药品罪（6）非法买卖制毒物品罪学校禁毒教育专题课件_002学校禁毒教育专题课件_002继2007年会同最高人民检察院、公安部联合发布《办理毒品犯罪案件适用法律若干问题的意见》之后，最高人民法院深入总结毒品犯罪案件的审判经验，逐步统一死刑裁判标准，其中包括5种可判处死刑立即执行的具体情形：（1）具有毒品犯罪集团首要分子、武装掩护毒品犯罪、暴力抗拒检查、拘留或者逮捕、参与有组织的国际贩毒活动等严重情节的；（2）毒品数量达到实际掌握的死刑数量标准，并具有毒品再犯、累犯，利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品等法定从重处罚情节的；继2007年会同最高人民检察院、公安部联合发布《办理毒品犯罪（6）非法买卖制毒物品罪（7）非法种植毒品原植物罪（8）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（9）引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪（10）强迫他人吸毒罪（11）容留他人吸毒罪（12）非法提供麻醉药品，精神药品罪（6）非法买卖制毒物品罪学校禁毒教育专题课件_002（3）毒品数量达到实际掌握的死刑数量标准，并具有多次走私、贩卖、运输、制造毒品，向多人贩毒，在毒品犯罪中诱使、容留多人吸毒，在戒毒监管场所贩毒，国家工作人员利用职务便利实施毒品犯罪，或者职业犯、惯犯、主犯等情节的；（4）毒品数量达到实际掌握的死刑数量标准，并具有其他从重处罚情节的；（5）毒品数量超过实际掌握的死刑数量标准，且没有法定、酌定从轻处罚情节的。

（3）毒品数量达到实际掌握的死刑数量标准，并具有多次走私、贩学校禁毒教育专题课件_002对吸毒者进行戒毒治疗，一个完整过程应包括三个阶段：脱毒——康复——重新步入社会的辅导。(1)脱毒为减轻吸毒者停掉毒品后出现的戒断反应，给予戒毒者以药物治疗或控制其出现的戒断反应的过程。脱毒是戒毒治疗的第一步和基础。(2)康复脱毒后，吸毒者仍存在心理依赖和一定的身体依赖，对毒品的渴求和稽延性戒断反应仍要持续很长时间，所以，要对戒毒者在脱毒的基础上进行康复治疗，以巩固脱毒效果，克服心理依赖。(3)帮教即重新步入社会的辅导。是指在完成上述两个阶段后，重点帮助戒毒者为重返社会做好各方面的思想准备，如开展帮教，教他们如何社交、求职、处理家庭关系和应付生活中的压力等，激发其抗拒毒品的觉悟与决心，并在他们出所后建立固定的联系，进行定期的随访和检查。对吸毒者进行戒毒治疗，一个完整过程应包括三个阶段：脱毒——康学校禁毒教育专题课件_002戒毒模式：我国目前的戒毒模式有四种：家庭戒毒自愿戒毒强制戒毒劳教戒毒戒毒模式：我国目前的戒毒模式有四种：学校禁毒教育专题课件_002戒毒方法：1、递减法：采用逐日减少用药量，直到最后撤药。2、替代法：选用依赖性低、作用时间长的镇痛药物来替代戒毒者所需的毒品量，逐日减少并限制用量直到脱毒。3、非替代药物：可乐定，洛非西定4、亚冬眠疗法：在戒断症状发作期间，给戒毒者服用一定量的安眠药，使戒毒者昏睡过程中安全度过戒断症状反应高峰期。此疗法有一定危险性，要慎用。5、中医疗法：以中药调剂为主，提高戒毒者免疫力，增强体质质量，进行辅助脱毒疗法。6、中西医结合法：在脱毒过程中服用中药，当戒断症状高峰出现时，配合服用西药控制症状发作进行脱毒。7、手术治疗戒毒方法：1、递减法：采用逐日减少用药量，直到最后撤药。学校禁毒教育专题课件_002学校禁毒教育专题课件_002怎样做？（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

怎样做？学校禁毒教育专题课件_002？（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

（7）避免与4种人交往：有吸毒恶习和嫌疑的人员；从强制戒毒所释放回来的人；从劳教戒毒所回来的人员；因吸毒被公安机关拘留处理的人。（8）远离三种场所：赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所，同时防吸毒要从不吸烟开始。？（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年学