宁夏吴忠市名校2024届化学九上期中联考试题含答案解析

宁夏吴忠市名校2024届化学九上期中联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是A．装有蒸馏水的烧杯 B．装有紫色石蕊的水C．冷而干燥的烧杯 D．内壁有石灰水的烧杯2．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法正确的是（）A．转化c中一定有元素的化合价发生改变B．转化c可能是物理变化C．用自来水制取蒸馏水属于转化aD．转化b一定是化学变化3．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面4．经分析某物质中只含有一种元素,则该物质A．一定是单质B．可能是单质,也可能是混合物C．一定是混合物D．以上说法都不正确5．下列对化学反应类型的判断中，不正确的是（）A．石蜡+氧气二氧化碳+水（化合反应） B．水氢气+氧气（分解反应）C．铁+氧气四氧化三铁（化合反应） D．碳酸→水+二氧化碳（分解反应）6．实验室制氯气的反应为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，则X的化学式是A．O2 B．H2 C．H2O D．H2O27．我国“化学”一词最早出于徐寿的《化学鉴原》。徐寿把地壳中含量第二位的元素译为"矽”，该元素的符号为（）A．O B．Al C．Si D．Fe8．下列不属于二氧化碳用途的是A．灭火 B．制汽水 C．光合作用 D．供给呼吸9．一定质量的KCIO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，如图所示，纵坐标（y）表示的是A．生成O2的质量B．固体中氧元素的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数10．生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是（）A．加热氧化汞得到汞和氧气，说明化学变化中分子可以再分B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C．水沸腾时，掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙11．稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业维生素”的美誉，是不可再生的战略资源。铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如右图所示，下列有关说法错误的是A．铈原子的核内质子数是58B．在化学反应中，铈原子一般失去电子C．铈的相对原子质量是140.1gD．铈元素符号是Ce12．下列符号表示的含义错误的是A．2H——两个氢原子 B．SO4——四氧化硫C．OH——氢氧根 D．2H2O——两个水分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请你和该同学一起完成相关实验内容。（1）写出图中有标号仪器的名称：①________；②_________。（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_______（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的符号表达式________，二氧化锰在反应中起_____作用。（3）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的符号表达式_______，下列是高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中，不正确的是_______。（4）用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像相符合的是________。（5）若用图F装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_______。（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，则制取NH3，应该选择的发生装置______（填字母标号）；收集NH3，可用装置E，但不能用装置D，由此可知氨气的物理性质有________、________。（7）某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222①本实验中最好采用____________收集氧气（选填“向上排空气法”或“排水法”）。②该实验可得出的结论是_____________。14．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_____。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图1-3）约1s后取出可以看到火柴梗的两端处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_____温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_____，说明蜡烛燃烧时生成了_____；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_____，说明蜡烛燃烧时生成了_____。15．根据实验，请回答下列问题。（1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是________。（2）实验二中，玻璃棒起引流作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_____（写一条即可）。（3）实验三中，在保鲜袋内加人少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因__________。（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_____________;为了防止瓶塞被冲开，请你将实验进行改进，改进的措施为________。16．下图是某化学兴趣小组的同学们配制100g溶质质量分数为11%的NaCl溶液的有关实验。（1）用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为_____；（2）下列会导致所得溶液中溶质质量分数偏小的选项（假设每一项其他步骤操作正确）是_____（填序号）；A氯化钠固体不纯B用量筒量取水时俯视读数C装瓶时有少量溶液洒出D溶解时烧杯内壁有水珠（3）某同学用如图⑤的方法称取所需食盐，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，该同学应量取水的体积约为_____mL；（4）刘同学欲用上述配制好的氯化钠溶液再配制3%的氯化钠溶液，配制过程中的操作步骤为：计算、_____、_____、装瓶贴签。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，放入大试管中加热至质量不再变化为止。实验测得固体混合物的质量随加热时间变化的相关数据如图所示。请计算：（1）生成氧气多少克？_______（2）原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数）_______18．苹果中含有苹果酸，具有增强消化、降低有害胆固醇的作用，苹果酸的化学式是C4H6O5请计算:（1）苹果酸由_____种元素组成，一个苹果酸分子中含有_____个原子。（2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____。（3）苹果酸中碳元素的质量分数是多少?_____（写出计算过程，结果精确到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并回答有关问题。（1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：______，其中二氧化锰的作用是____。（2）加热碱式碳酸铜固体：__________，固体的颜色由绿色变成为________。（3）加热碳酸氢铵：___________，该反应属于_____反应（填基本反应类型）（4）镁条在空气中燃烧：_______，燃烧的镁条应用________夹持置于石棉网上．（5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：_____，该白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水冲洗．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A、一氧化碳、氧气和甲烷在水中都难溶解，现象相同，无法区别氢气和氧气，故A错误；

B、一氧化碳、氧气、和甲烷都不能使紫色石蕊试液变色，现象相同，故B错误；

C、一氧化碳能被点燃生成二氧化碳，燃着的火柴在氧气中燃烧的更旺，燃着的火柴在二氧化碳中会熄灭，甲烷都具有可燃性，燃烧产物都有水，干冷的烧杯内壁都会出现水雾，现象不相同，可以鉴别，故C正确；

D、一氧化碳和甲烷燃烧都会生成二氧化碳，都能是澄清石灰水变浑浊，现象相同，不可以鉴别。故D错误。

故选：C。【题目点拨】在做物质的鉴别题时，首先要知道需要鉴别的物质的性质，然后选择的试剂要出现不同的现象，才能进行鉴别。2、A【解题分析】

A、转化c是由化合物转化为单质，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0，所以其中一定有元素的化合价发生改变，故正确；B、转化c是由化合物转化为单质，一定是化学变化，故错误；C、甲应为单质，用自来水制取蒸馏水是利用了蒸馏的方法，属于物理变化，但水不是单质，不属于转化a，故错误；D、转化b是混合物分离出纯净物，不一定是化学变化，例如用过滤法除去食盐中泥沙，故错误。故选A。3、D【解题分析】

A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确．故选D4、B【解题分析】

A、一定是单质错误，如氧气和臭氧属于混合物，故选项错误；B、经分析某物质中只含有一种元素，则该物质可能是单质，如氧气、氢气等；也可能是混合物，如氧气和臭氧等，故选项正确；C、一定是混合物错误，如如氧气、氢气等，属于单质，故选项错误；D、以上说法都不正确错误，B正确，故选项错误。故选B。5、A【解题分析】

A、该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，故A错误；B、该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故B正确；C、该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C正确；D、该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故D正确。故选A。6、C【解题分析】

根据质量守恒定律的实质：化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得，该反应，反应前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反应后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子，因X前有化学计量系数2，故X由一个氧原子和两个氢原子构成，选项C符合题意7、C【解题分析】

地壳中元素含量：氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）、钙（Ca）。所以地壳中，排第二位的是硅元素。故选C。8、D【解题分析】

A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可以用来灭火，属于二氧化碳的用途；故不符合题意；B、二氧化碳能和水反应生成碳酸，可以用来生产碳酸饮料，属于二氧化碳的用途；故不符合题意；C、植物的光合作用需要吸收二氧化碳，二氧化碳经过光合作用合成有机物和释放氧气，二氧化碳可用于做气体肥料，属于二氧化碳的用途；故不符合题意；D、能供给呼吸的气体是氧气，二氧化碳不能供给呼吸，不属于二氧化碳的用途；故符合题意；故选D【题目点拨】根据二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大；二氧化碳能和水反应生成碳酸；二氧化碳可以供给植物的光合作用；但二氧化碳不能供给人呼吸来进行分析。9、B【解题分析】

A、生成氧气的质量先不断增加，反应停止之后不再改变，不符合该图象；B、反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确；C、二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象；D、反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，不符合该图象。故选B。10、C【解题分析】

A、加热氧化汞得到汞和氧气，说明化学变化中分子可以再分；故选项正确，但不符合题意；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动；故选项正确，但不符合题意；C、水沸腾时，掀起壶盖,说明分子间间隔的大小随温度升高而增大，不是大小随温度升高而增大，故选项错误，但符合题意；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙；故选项正确，但不符合题意。故选：C。11、C【解题分析】在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；A．铈原子的核内质子数是58；B．铈是金属元素，铈原子在化学反应中，铈原子一般失去电子；C．铈的相对原子质量是140.1；D．铈元素符号是Ce；选C12、B【解题分析】A、当元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，故2H表示2个氢原子，故选项正确；B、根据常见的原子团可知，SO4表示硫酸根；故选项错误；C、根据常见的原子团可知，OH表示氢氧根，故选项正确；D、化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故2H2O表示2个水分子，故选项正确；故选B。点睛：元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，二氧化硫中只含有二氧化硫分子，不含有原子，常见的原子团，化学式前面加上数字表示几个这样的分子。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗集气瓶BH2O2H2O+O2催化KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDBD将带火星的木条置于b管处，如复燃则满A氨气密度比空气的密度小易溶于水排水法其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率【解题分析】

（1）仪器①的名称是长颈漏斗，仪器②的名称的集气瓶。（2）双氧水和二氧化锰制取氧气的装置属于固-液不加热型装置，故发生装置选B。该反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2。该反应中二氧化锰是催化剂，起催化作用。（3）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。A、检查装置气密性时，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握着试管，观察水中是否有气泡冒出，故正确；B、收集氧气时要等到气泡连续均匀冒出时才能收集，故错误；C、氧气收集满后，要在水中盖上玻璃片，再移出水面，故错误；D、实验结束时，要先将导管从水面移出，后熄灭酒精灯，故错误。故选BCD。（4）A、高锰酸钾制取氧气时，反应刚开始时没有氧气生成，需要达到一定的温度，故错误；B、加热高锰酸钾时，刚开始由于温度不够，故没有氧气生成，过一定时间有氧气生成，当高锰酸钾完全反应后生成氧气的质量不变，故正确；C、反应中二氧化锰是生成物，一开始没有二氧化锰，故错误；D、观察图示可知，二氧化锰加热一段时间后生成，而固体质量在不断减少，故二氧化锰的质量分数不断增大，当高锰酸钾完全分解，二氧化锰的质量分数不再改变，故D正确。故选BD。（5）F装置是多功能装置，由于排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气的密度大，故氧气由长管a通入，由短管b流出，故验满方法是将带火星的木条置于b管处，如复燃则满。（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，该反应装置属于固固加热型装置，故选A。氨气用向下排空气法收集，不能用排水法收集，说明氨气密度比空气的密度小，易溶于水。（7）①本实验需要准确测量收集500mL氧气所需要的时间，故最好用排水法收集氧气。②通过题干和表格中提供的信息可知，其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率。14、小外焰水雾水浑浊二氧化碳【解题分析】

（1）根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；（2）根据温度越高，火柴梗易被炭化分析；（3）根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析。【题目详解】（1）由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；（2）由于温度越高，火柴梗易被炭化。所以，看到火柴梗的a处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；（3）由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳。【题目点拨】掌握石蜡的性质及正确分析实验现象方法是正确解答本题的关键。15、蜡蒸汽冷凝在玻璃管中引流滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘（答案合理即可）酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大白磷燃烧时放出的热使瓶内气体膨胀，瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球（答案合理即可）【解题分析】

（1）如果玻璃管太长，使蜡蒸汽凝固，不易观察到蜡蒸汽燃烧。（2）在过滤操作中玻璃棒的作用是引流，过滤后液体仍然浑浊则可能是滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘等问题造成的；（3）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大。（4）白磷燃烧放出大量的热，使瓶内气体体积迅速膨胀，瓶内压强大于外部压强，常常导致瓶塞被冲开，实验失败；白磷燃烧时，放出热量，故会使锥形瓶内压强增大，因此玻璃棒改为玻璃管并在管口系一个气球，实验开始时小气球会先膨胀；白磷燃烧后，因为消耗了氧气，锥形瓶内压强比一开始还小，因此小气球会变得比实验前更瘪；16、②⑤①④③AD72.8量取稀释【解题分析】

（1）配制溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放，用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为②⑤①④③；（2）A、氯化钠固体不纯，导致溶质的质量偏少，质量分数偏小；B、用量筒量取水时俯视读数，读数偏大，实际量取溶剂的量偏少，溶质的质量分数偏大；C、装瓶时有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质的质量分数不变；D、溶解时烧杯内壁有水珠，溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；故选AD；（3）称量一定质量的固体时，若物质与砝码反放了，会导致实际称量的物质质量=砝码的质量-游码的质量=10g-1g=9g，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，溶液的质量为9g÷11%≈81.8g，该同学应量取水的质量约为：81.8g-9g=72.8g，体积约为72.8mL；（4）欲用上述配制好的氯化钠溶液再配制3%的氯化钠溶液，配制过程中的操作步骤为：计算、量取、稀释、装瓶贴签。【题目点拨】溶质的质量分数偏小的原因：溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、9.676.6%【解题分析】

（1）根据质量守恒定律知道生成氧气的质量为（2）设生成9.6g氧气，需要氯酸钾的质量为xx=24.5g原混合物中氯酸钾的质量分数为18、31524:3:4035.8%【解题分析】

（1）苹果酸由碳、氢、氧三种元素组成，故填：3；一个苹果酸分子中含有4+