版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届河北省保定高阳县联考九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.某同学梳理并归纳了以下知识点:①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素;②带电荷的粒子一定是离子;③化学反应前后,分子数目可能发生改变;④混合物可能只含有一种元素;⑤过氧化氢是由氢分子和氧分子构成;⑥在化合物中,各元素化合价代数和一定为零。其中正确的个数有A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是A.+2 B.+4 C.+6 D.-23.有关物质性质和用途说法错误的是A.氮气化学性质稳定,可作保护气B.生石灰能吸收水分,可作干燥剂C.稀有气体通电后发出有色光,可作霓虹灯D.氧气具有助燃性,可作燃料4.红葡萄酒具有养颜、软化血管、抗癌等保健功能。红葡萄酒中含有花色苷,其化学式为C16H16O6,下列说法正确的是()A. B. C. D.5.关于银的性质描述中,属于化学性质的是()A.银是银白色的 B.银不易与氧气反应C.银具有优良的导电性 D.银具有良好的延展性6.“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量 D.垃圾分类回收,增强节约意识7.下列属于纯净物的是()A.糖水 B.自然界的水 C.加碘食盐 D.五氧化二磷8.下列图象能正确反映其对应关系的是()A.电解水B.加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C.两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下D.一定量的双氧水中加入少量二氧化锰9.某化学反应的微观示意图为:(、代表不同原子),关于该反应的说法正确的是()A.涉及到五种物质 B.分子的种类不变C.属于分解反应 D.原子的种类不变10.北宋王希孟创作的绢本色画《千里江山图》比采用同样颜料的《蒙娜丽莎》早300年,下表是《千里江山图》所用的部分矿物颜料,其主要成分属于氧化物的是()矿物蓝铜矿朱砂赭石砗磲颜色深蓝色大红色暗棕红色或灰黑色白色主要成分2CuCO3·Cu(OH)2HgSFe2O3CaCO3A.蓝铜矿 B.朱砂 C.赭石 D.砗磲11.下列对化学基本观念的认识错误的是A.微粒观:干冰由分子构成 B.能量观:氢气燃烧放出热量C.分类观:矿泉水属于纯净物 D.转化观:氢气和水可相互转化12.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A.化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热的变化一定是化学变化B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D.物质燃烧一般需要同时满足三个条件,因此灭火一定要同时控制这三个条件二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(F中盛放的液体是浓硫酸,浓硫酸具有强吸水性,可用于干燥气体)(1)指出标号仪器的名称:①__________;②_________。(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为__________,应选择的发生装置是______(填字母),若需收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧后产物的检验,应选择的收集装置是_______(填字母)。(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中反应的符号表达式为_________,MnO2在此反应前后________不发生改变。植物油上方原有的空气对氧气的测定结果_______(填“有”或“无”)明显影响。(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式为______,如果用F装置干燥二氧化碳,气体应该从_______导管(填“左”或“右”)进入,另一端导管再连接D装置即可。(5)I装置是一种操作简便的气体发生装置,该装置较B装置的显著优点是________。使用I装置制取二氧化碳气体,应先进行________,后加入药品,固体大理石应放置在________处(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”);一段时间后,需停止反应,其操作是_______。反应一段时间后,若J中发生装置内有大量气泡,但收集装置内检测不到CO2,可能的原因是_________。(6)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中发生的反应的符号表达式为__________;H中喷有紫色石蕊试液的纸花显______色,写出纸花变色的符号表达式______。14.请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____;②_____。(2)A装置图中制取氧气,发生反应的化学反应方程式为_____,若收集较纯净的氧气,其收集装置为_____(填字母)。试管口放一团棉花的目的是_____。(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为_____,其制取装置为:_____。(填字母)15.如图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出用B装置制取O2的化学方程式_______(2)B和C装置均可制取O2,与B相比较,C的主要优点是什么?_______(3)用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。________16.实验室可用下列装置制取多种气体。制取O2:……制取CO2:CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O已知:用大理石(固)和盐酸(液)制取CO2,CO2是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体。试回答:(1)写出实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式_____。(2)下列有A、B两种发生装置和D、E两种收集装置,请回答下列问题:①写出图中仪器的名称:I_____,II_____。②用装置A或B制取气体实验时,首先应_____。③用装置E和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____。(3)下列对制取以上两种气体的分析中不正确的是_____(填选项字母)。A制取CO2和O2的发生装置可能不同BO2和CO2都能用向上排空气法收集C可以用E装置收集CO2D用D装置收集O2时,O2应从b管导入(4)通过制得的氧气和氢气模拟氢氧焰实验,按下图所示装置进行实验:①关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先_____,将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的_____有关。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数,通过实验测得如图数据:(1)生成CO2质量为g;(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。(3)稀盐酸的质量分数。18.如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:(1)Vc中碳、氢元素质量之比为_____。(2)Vc的化学式为_____。(3)为了测定该维生素C片剂中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于水,加入足量的单质碘(I2),将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中,测得生成的C6H6O6的质量为0.522g,求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)请根据图中信息回答下列问题:投入几小块烘烤过的木炭,红棕色会消失的原因是:___________________(2)防毒面具中滤毒罐填充的物质是__________(填名称)(3)氧化铜和氢气在加热的条件下反应的方程式:_______________________(4)铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量测定整个实验中观察的现象是:________________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】
①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,例如水分子和氖原子,故说法错误;②带电荷的粒子不一定是离子,也可能是质子、电子等,故说法错误;③化学反应前后,分子数目可能发生改变,故说法正确;④混合物可能只含有一种元素,如氧气和臭氧等,故正确;②过氧化氢是由过氧化氢分子构成,故错误;⑥在化合物中,各元素化合价代数和一定为零,正确。故选:C。2、B【解题分析】设亚硒酸钠中硒元素的化合价为x.(+1)×2+x+(-2)×3=0x=+4故选B.3、D【解题分析】
A、常温下,氮气化学性质稳定,可作保护气,故不符合题意;B、生石灰能与水反应,可以吸收水分,可作干燥剂,故不符合题意;C、稀有气体通电后发出有色光,可作霓虹灯,故不符合题意;D、氧气具有助燃性,可作助燃剂,不能作燃料,故符合题意。4、C【解题分析】
A、花色苷是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,根据化学式C16H16O6,每个花色苷分子由38个原子构成,故选项说法错误。B、花色苷中氢、氧三种元素的质量比为(1×16):(16×6)=1:6,故选项说法错误。C、花色苷中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×16):(1×16):(16×6)=12:1:6,可知氢元素质量分数最小,选项说法正确。D、花色苷的相对分子质量为304,故选项说法错误。故选:C。5、B【解题分析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A.银是银白色的,不需要发生化学变化,是物理性质;B.银不易与氧气反应,需要发生化学变化才能表现,是化学性质;C.银具有优良的导电性,不需要发生化学变化,是物理性质;D.银具有良好的延展性,不需要发生化学变化,是物理性质。故选B。6、A【解题分析】
A.燃放烟花爆竹,污染空气,符合题意;B.提倡公交出行,减少尾气排放,不符合题意;C.加强植树造林,改善空气质量,不符合题意;D.垃圾分类回收,增强节约意识,不符合题意。故选A。7、D【解题分析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;A.糖水由蔗糖和水组成的混合物;B.自然界的水,由水和多种溶于水可溶物质组成的混合物;C.加碘食盐由氯化钠和碘酸钾等物质组成的混合物;D.五氧化二磷是一种物质,是纯净物;选D8、D【解题分析】
A、电解水中,产生的氢气与氧气的质量比为1:8,选项错误;B、氯酸钾分解还要生成氯化钾固体,二氧化锰作反应的催化剂,根据催化剂的定义可以知道,在反应前后二氧化锰的质量是不变的,所以最终固体的质量不会变为零,选项错误;C、在此反应中,二氧化锰加快了化学反应的速率,但不能增加氧气的产量,选项错误;D、在一定量的双氧水中加入少量二氧化锰,双氧水分解生成水和氧气,水的质量一开始不为零,随着反应的进行,一段时间后,水的质量不再变化,选项正确,故选D。【题目点拨】催化剂只改变化学反应的速率,不改变反应物与生成物的质量比。9、D【解题分析】
A.代表一种物质,代表一种物质,代表一种物质,涉及到三种物质,此选项错误;B.发生了化学变化,分子的种类发生了改变,此选项错误;C.该反应表示两种物质发生化学反应生成一种物质,属于化合反应,此选项错误;D.发生化学反应时原子的种类不变,此选项正确。故选D。10、C【解题分析】
A、蓝铜矿主要成分由四种元素组成,不属于氧化物,故A错误;B、朱砂主要成分中不含有氧元素,不属于氧化物,故B错误;C、赭石的主要成分由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,属于氧化物,故C正确;D、碎磲的主要成分是由三种元素组成,不属于氧化物,故D错误。故选C。【题目点拨】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。11、C【解题分析】A、微粒观:干冰是固态二氧化碳,二氧化碳由分子构成,正确;B、能量观:氢气燃烧放出热量,正确;C、分类观:矿泉水属于混合物,错误;D、转化观:氢气和水可相互转化,正确。故选C。12、C【解题分析】
A、化学变化中常伴随发光放热现象,但有发光放热的变化不一定是化学变化,例如通电时灯泡发光发热,由于无新物质生成,属于物理变化,故说法错误;B、分子、原子可以构成物质,但物质不一定是由分子、原子构成的,还可能是离子构成的,故说法错误;C、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物,故说法正确;D、物质燃烧一般需要同时满足三个条件,但是灭火只要控制一个条件就行,故说法错误。故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗水槽KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2ADH2O2→MnO2H2O+O2质量和化学性质无CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2左可以控制反应的开始与停止气密性检查A多孔隔板上方关闭活塞加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞Fe+O2→点燃Fe3O4红CO2+H2O→H【解题分析】
(1)仪器①是长颈漏斗,②是水槽;故填:长颈漏斗;水槽;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,选择装置A来制取;蜡烛燃烧后的产物有水,若检验石蜡燃烧的产物应该有向上排空气法来收集;故填:KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2;A;D(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2→MnO2H2O+O2;二氧化锰在该反应中作催化剂,MnO故填:H2O2→MnO2H2O+O(4)在实验室中,用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,用盛有浓硫酸的装置F来干燥二氧化碳时,应该长进短出;故填:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;左;(5)I所示装置可以控制反应的开始与停止;使用该装置制取二氧化碳气体前应先进行气密性检查,后加入药品,固体大理石应放置在A多孔隔板上方。一段时间后,需停止反应,其操作是关闭活塞。反应一段时间后,若收集不到气体,可能的原因是加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞;故填:可以控制反应的开始与停止;气密性检查;A多孔隔板上方;关闭活塞;加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞;(6)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:Fe+O2→点燃Fe3O4;红;CO2+H2O→H2CO314、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4﹢MnO2﹢O2↑E防止堵塞导气管2H2O22H2O﹢O2↑B【解题分析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】(1)①、②的仪器名称:①试管;②集气瓶。(2)A装置是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,A装置图中制取氧气,发生反应的化学反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,若收集较纯净的氧气,用排水法收集,其收集装置为E。试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管,堵塞导气管。(3)过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,反应在常温下进行,故其制取装置为B。15、可以控制反应的速率【解题分析】
(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应方程式为:;(2)B和C装置均可制取O2,与B相比较,C的主要优点是:可以控制反应的速率;(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;用试管采用排空气法收集H2,装置图为:16、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2试管长颈漏斗检查装置的气密性量筒CD验纯浓度【解题分析】
解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(2)①据图可知写仪器的名称:I是试管,II是长颈漏斗;②用装置A或B制取气体实验时,首先应检查装置的气密性,然后再装入药品制取气体;③测定液体体积需要用到量筒;(3)A、制取CO2和O2的发生装置可能不同,故正确;B、O2和CO2的密度都比空气大,都能用向上排空气法收集,故正确;C、二氧化碳能溶于水,不可以用E装置收集CO2,故错误;D、氧气的密度比空气大,用D装置收集O2时,O2应从a管导入,故错误;(4)按图2所示装置,①关闭K,通入氢气,点燃,为保证安全,点燃氢气之前应先验纯,防止混有空气(氧气)点燃发生爆炸;②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。三、实验题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年数字版权保护合同
- 合资公司股东协议2026年
- 应急局科普安全常识培训课件
- 企业社会责任与公益活动制度
- 小应变特性土体本构模型的构建与工程应用探究
- 小学英语教师信息技术应用能力提升之路:基于双师案例的叙事探究
- 小学男生学业危机的深度剖析与应对策略
- 小学数学课堂话语:新任与专家教师的多维度比较与启示
- 小学作文教学与评价策略:基于创新与实践的探索
- 2026年物流配送委托协议
- 2026陕西省森林资源管理局局属企业招聘(55人)参考考试题库及答案解析
- 生物安全培训班课件
- 2025年南京市卫生健康委员会、南京市机关事务管理局部分事业单位公开招聘卫技人员备考题库附答案详解
- 2025年贵州省贵阳市检察院书记员考试试题及答案
- 2026年江苏医药职业学院单招职业技能测试题库及答案详解一套
- 2026届上海市六校生物高一上期末达标检测模拟试题含解析
- 2025年12月嘉兴海宁水务集团下属企业公开招聘工作人员3人笔试备考重点试题及答案解析
- 2025年卫生管理(副高)考试题库及答案
- 《战后资本主义的新变化》优教课件
- 人员罢工应急预案
- 小学道德与法治-认识居民身份证教学课件设计
评论
0/150
提交评论