2021-2022农艺教育专业考研方向分析

农艺教育专业考研方向1:作物遗传育种

专业介绍

作物遗传育种（学科代码：090102）是作物学下设的一个二级学科,此专业主要对作物种

质资源创新、作物育种原理与方法、作物基因组学等方面的研究的一门科学。

研究方向

01作物种质资源创新

02作物育种原理与方法

03作物杂种优势机理及利用

04作物分子育种及细胞工程

05作物基因组学

就业前景

此专业的毕业生主要从事作物品种的科研工作。蜒范围不大，但是从长远来看，发展前景

不错。作物品种是农业生产最重要的生产资料，作物遗传育种学科在农业科学中占有核心地

位。在科学家们的不懈努力下，50年来中国作物遗传育种取得了举世瞩目的成就。中国的

作物遗传育种学家创造和发明了杂交水稻、成功地利用植物矮秆基因自主地进行了绿色革

命、完成世界上第一张水稻基因图谱、创新了一大批新的植物种质资源、中国主要农作物品

种已进行了多次更新换代，科技力量的提高需要有专门的人才来支持，所以该专业的研究生

毕业后可以去相关的研究所去从事科研项目.

就业去向

农业管理部门、科研院所、大专院校、农业企事业单位和农业推广部门，从事管理、科研、

教学和推广工作。

农艺教育专业考研方向2:作物栽培学与耕作学

专业介绍

作物栽培学与耕作学（学科代码：090101）是作物学下设的一个二级学科。作物栽培与耕

作学是研究作物生长发育规律及其与外界环境的关系，探讨作物高产、优质、高效的理论和

措施，研究农作物的合理种植制度，创造优良农业生态环境的技术科学，是农业科学中重要

的主干学科之一。

就业前景

此专业的就业形势整体来说，一方面，需求大，供不应求。另一方面，相对过剩。科技的进

步同样体现在农业领域，农业科技创新已经不是陌生词语，尤其是生物技术、信息技术和新

材料等新技术在农业中广泛应用，已经取得了飞快的进展。但是与农业真正息息相关的农民

缺少此方面的知识，这就需要该专业的专门人才去普及。但是,由于高学历的毕业生找理

眼光高，在大城市里找不到很对口的工作，导致此专业的毕业生转行。这就造成了人才的浪

费。总的来说，作物栽培学与耕作学毕业生的就业机会是不少的，关键看个人选择。

就业去向

毕业后可面向农业管理、农业技术推广和科研、教育以及农业贸易等党政企事业单位从事作

物生产、教学、科研和技术开发，种子生产、加工和经营，作物病虫害的防治等工作。

农艺教育专业考研方向3:（专业硕士）作物

本专业为专业硕士（学科代码：095101X专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各

有侧重。作物专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业

人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

农艺教育专业考研方向4:果树学

专业介绍

果树学（学科代码：090201）是园艺学下设的二级学科之一，它主要研究果树

栽培新技术、果树育种新技术、优质高效生态安全果业发展的新理论、新技术

和果树观赏价值开发及观赏植物研究的应用型学科。

果树是我国农业的重要组成部分，其产值居我国种植业的第三位。我国是世界上栽培果树最

古老、种类最多的国家，种质资源丰富，种植面积与总产量居世界第一。随着果树产业的发

展及其在国民经济中重要地位的确立，加强果树学科的建设，培养高层次、高质量的专业人

才，对我国果树生产、促进农业发展均有重要意义。

研究方向

1.果树生理生态

2.果树种质资源

3.果树生物技术

就业方向

果树学专业毕业生就业范围不算大，对口工作相对较少。可以进园艺研究所，

农业推广站，经济作物工作站，农业研究所从事果树育种、品种改良、新技术

研发与推广的工作；此外，该专业的毕业生还可以到高校及科研院所从事教学

和研究工作。

农艺教育专业考研方向5:蔬菜学

专业介绍

蔬菜学（学科代码：090202）是园艺学一级学科的二级学科，本学科是以生物

学为理论基础，研究蔬菜作物生长发育和遗传规律的一门学科，也是研究蔬菜

种质资源、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏、加工等应用技术

与原理的综合性专业学科。

就业前景

蔬菜产业的发展有力地夯实了蔬菜学发展的基础，使其迅速成为一门极具生命

力的学科。蔬菜学从理论和实践上对中国蔬菜产业的发展起到了重大的推动作

用。此专业发展前景还算可以，尤其是蔬菜育种的前途很好，但是蔬菜育