高二年级语文必修五知识点讲解赏析2023

高二年级语文必修五知识点讲解赏析2023高二年级语文必修五知识点讲解1病句修改之句式杂糅句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。句式杂糅情况主要有以下几种类型：一、表被动常见结构：被(受)……所。如：1、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(1999年全国卷)说明：句子的前分句，将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可。二、表原因常见结构：原因是……造成(引起、诱发、作怪);是由于……的结果,由于……结果;之所以……的原因;是因为……的原因;由于……领导下(由于……领导/在……领导下);由于……下(由于……/在……下);借口……为名;打着……为幌子。例如：2、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。(2001年京、蒙、皖春季卷)说明：本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时，任删其一即可。3、一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。(1998年全国卷)说明：本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”，也可以说成“一个人变坏的原因”。4.日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。三、表目的常见结构：是为了……为目的的;把……达到;防止……不再……;旨在以……为目的;供……之便(用)。如：4、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。(1993年全国卷)说明：本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起。四、表意图常见结构：本着……为原则;从……为出发点;防止……不再……;是出于……决定的;围绕以……为中心。如：5、他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。(石家庄24中2004年高三模拟卷)说明：前分句要么说“本着保证质量、降低成本的原则”，要么说“以保证质量、降低成本为原则”。五、表对象常见结构：对象……面向……;对于……问题上;比去年同期相比……;变得分外……多了。如：6、这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(1995年全国卷)说明：本句可以说“这本杂志的对象，主要是……”，也可以说“这本杂志主要是面向……”。六、表组成：常见结构：还有来自……也参加了……;成分是……配制而成;分……部分组成;有……组成;大多是以……为主;……的特点是……的独到之处。如：7、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。(2000年全国卷)说明：本句中的“还有……学习”，我们可以说“还有来自……科技工作者”，也可以说“清华大学等……也参加了学习”，而现在将这两种说法杂糅在一起，修改时，可以任选其中一种说法。8、止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。说明：本句后分句要么说“它的成分是远志……氯化铵等”，要么说“它主要由……等配制而成”。9、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。说明：前分句要么说“……纪念馆分序厅……六部分”，或说“……纪念馆由序厅……六部分组成”。10、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。说明：本句要么说成“……应征者大多是青年师生”，要么说成“……应征者以青年师生为主”。七、表程度常见结构：分外……多了。如：11、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。(1997年全国卷)说明：最后一分句将“分外活跃而健谈”和“活路而健谈多了”杂糅在一起了。八、表依靠常见结构：靠的是……取得的;关键在于……是十分重要的;是出于……决定的;关键的问题是……在起决定作用。如：12、如何才能让大家富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充足为前提的。(2001年全国卷)说明：句中的“关键的问题是知识在起决定性作用”，要么说成“关键的问题是知识”，要么说成“要让知识在起决定性作用”，不能杂糅成一个句子。九、表条件【典型结构】需要……不可;非……才行;根据……状况出发”;经过……下。13、当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。【修改意见】或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。14、专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队。十、表范围【典型结构】大多……以……为主;以……为宜最好;超过……以上;高达……之巨。如：15、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。【修改意见】或说“大多是青年师生”，或说“以青年师生为主”。16、开调查会的人不在多，以三五人为宜最好。17.到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。【修改意见】或说“超过50元者”，或说“消费金额50元以上者”。赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。【典型结构】长达……之久;听到……的噩耗传来18：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。十二、其他：采用……为准(采用……以……为准)据初步核算显示(据初步核算或初步核算显示)选他做学科带头人是当之无愧的。(应改为“选他做学科带头人”或“他做学科带头人是当之无愧的”)对象主要是面向(主要是面向……对象主要是……)初衷是对……有意义我们有……感觉是难以形容的他的死是为了…而死的(他的死是为了……/他是为了……而死的)高二年级语文必修五知识点讲解2简介：《促织》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。《聊斋志异》，清代短篇文言小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右时基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。背景：《促织》是按事物发展的自然顺序记叙的，情节曲折多变，故事完整。本篇小说从总体看是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的。字词：1.宣德：明宣宗年号(1426-1435)。2.尚：崇尚，爱好。3.西：这里指陕西。4.华阴令：华阴县县官。5.才：(有)才能。这里指勇敢善斗。6.责：责令。7.里正：里长。8.游侠儿：这里指游手好闲、不务正业的年轻人。9.昂其直：抬高它的价钱。直，通“值”。10.居为奇货：储存起来，当作稀奇的货物(等待高价)。居，积、储存。11.里胥：管理乡里事物的公差。12.科敛丁口：向百姓征税摊派费用。科敛，摊派、聚敛。科，聚敛。丁口，老百姓。丁，成年男子。13.操童子业：意思是正在读书，准备应考。操……业，从事……行业。童子，童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。14.售：原意是卖卖物出手，这里指考取。15.迂讷：拘谨而又不善于说话。16.累尽：牵累而耗尽。累，牵连，妨碍。17.裨益：补益。18.款：款式，规格。19.宰严限追比：县令严定期限，催促缴纳。追比，旧时地方官吏严逼人民，限期交税、交差、逾期受杖责，叫“追比”。20.流离：淋漓。21.能以神卜：能够凭借神力占卜。22.红女白婆：红妆的少女、白发的老婆婆。23.爇香：点燃香。24.翕辟：翕，合。辟，开。25.竦立：恭敬地站着。26.无毫发爽：没有丝毫差错。27.食顷：吃一顿饭的工夫。28.兰若：寺庙，即梵语“阿兰若”。29.青麻头：和下文的“蝴蝶”、“螳螂”、“油利垯”、“青丝额”，都是上品蟋蟀的名字。30.有古陵蔚起：有古坟高起。蔚，草木茂盛的样子，引申为高大的样子。高二年级语文必修五知识点讲解3一、通假字曲终收拔当心画(画通划)钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦，密齿梳)二、古今异义明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)老大嫁作商人妇(老大：古：年纪大了今：长子、长兄等)又闻此语重唧唧(唧唧：古：叹息声今：一般指虫鸣)因为长句(因为：古：因此写了今：表原因)暮去朝来颜色故(颜色：古：容貌今：色彩)凄凄不似向前声(向前：古：刚才今：朝向前方(面))三、一词多义(1)言感斯人言(言：话语)凡六百一十六言(言：字)自言本是京城女(言L：说)(2)命遂命酒(命：吩咐，命令)命曰[琵琶行](命：取名)(3)为因为长句(v写、作)初为【霓裳】后【六幺】(为：弹奏)为君翻作【琵琶行】(为：介词，为、替)(4)暂凝绝不通声暂歇(暂：副词，短暂)如听仙乐耳暂明(暂：副词，顿时、忽然)(5)幽别有幽愁暗恨生(幽：深沉)幽咽泉流冰下难(幽：形容低微，隐晦，不畅达)野芳发而幽香(幽：清幽幽的)至于幽暗昏惑而无物以相之(