新人教部编版五年级数学下册第1课时 真分数和假分数(教案)_第1页
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五年级数学下册五年级数学下册2.真分数和假分数1课时真分数和假分数〔1〕【教学内容】生疏真分数和假分数〔531254页的“做一做”第1551~3题〕.【教学目标】使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能区分真分数和假分数.培育学生观看、比较、概括的力量.培育学生数形结合的数学思想.【重点难点】理解真分数和假分数的意义及特征.【复习导入】什么叫分数？说出以下各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数.分数与除法有什么关系？填一填.【课讲授】1.真分数的意义.531中的图形.、 、.用分数表示各图，涂色局部：1 4 5、 、.3 3 6引导学生观看每个分数的分子和分母的大小.1 4 5学生指导： 、 、的分子都比分母小.3 3 611小？为什么？〔1小〕1.〔板书〕练一练.①下面的分数是不是真分数？②请你写出三个真分数，并与同桌沟通.2.假分数的意义.532中图形的教具.用分数表示出各图的涂色局部..

3 7 11②同学之间沟通，说一说自己的思维过程和结果.〔 〕3 4 5③说一说你是怎么想的.引导学生观看每个分数的分子和分母的大小.3 学生指出：①的分子和分母相等.②

11、的分子比分母大.3 4 511小？从图上可以看出，这些分数有的等于1，有的比1大.明确假分数的意义.板书：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数.1或1.练一练.①下面哪些分数是真分数？哪些分数是假分数？4的假分数并与同桌沟通.【课堂作业】541题.直线上表示出来.①展现学生练习结果，并评讲.一段上？.答案：【课堂小结】今日我们学习了真分数和假分数.谁情愿来说一说什么是真分数？什么是假分数？【

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