考试《护理心理学》考查课试题

中国医科大学2013年7月考试《护理心理学》考查课试题单选题简答题论述题判断题主观填空题一、单选题（共20道试题，共20分。）强调情绪的发生与机体内部生理变化的关系的情绪理论被称为坎农-巴德学家伊扎德的情绪理论詹姆斯-兰格情绪理论沙赫特-辛格的情绪理论 选择：C##是合理情绪疗法的核心之点。改变诱发性事件改变不合理的想法改变个体的情绪改变个体的行为 选择：B异常心理的评估方法不包括面谈法心理测验测谎法观察法 选择：C与癌症密切相关的性格特点是B型人格AB型人格A型人格C型人格 选择：d根据不同的需要为基础，动机可划分为生理性动机和社会性动机原始动机和习得动机有意识动机和无意识动机内在动机和外在动机 选择：d心境障碍不包括抑郁发作躁狂发作精神分裂症双相障碍 选择：CLazarus认为应激过程最关键的因素是认知评价应对方式个性特征社会支持 选择：A下列说法中正确的是智力水平高，心理健康水平也高智力水平高，心理水平则低智力水平与心理健康的高低有显著相关智力水平与心理健康的高低并无显著相关 选择：d一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为知觉的整体性知觉的理解性知觉的选择性知觉的恒常性 选择：d内驱力其实就是生理性动机社会性动机内部动机外部动机 选择：A患病以后，患者常担心将来的前途，担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。属于期待心理习惯、获利心理依赖心理心境不佳、情绪不良 选择：d下列哪项不属于癌症确认期的心理特点恐惧愤怒与沮丧激动认可与依赖 选择：C遭遇精神打击时，不同的人对与同一类精神刺激，反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称为心理活动强度心理活动耐受力心理康复能力心理自控力 选择：A以下对知觉特征理解正确的是知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。 选择：A强烈而短促的情绪状态被称为愤怒激情应激心境 选择：B根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为想象表象再造想象创造想象 选择：C下列哪项不属于心身疾病经前综合症冠心病神经性呕吐骨折 选择：d获得性需要就是自然需要社会需要物质需要精神需要 选择：b对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为心理活动强度心理活动耐受力心理康复能力心理自控力 选择：d认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是心理动力理论学习理论行为学习理论心理生理学理论 选择：A中国医科大学2013年7月考试《护理心理学》考查课试题单选题简答题论述题判断题主观填空题二、简答题（共5道试题，共30分。）应激相关障碍的护理措施有哪些？答案：为患者创造一个舒适、安全的病房环境，增强心理安全感。对于自理困难的患者，要加强生活护理。善于倾听、与患者主动沟通，建立良好的护患关系。配合医生，严格执行医嘱给予相关药物治疗，向家属宣传学习相关疾病知识，帮助患者家属学习疾病康复途径，使病人家属能够正确帮助病人恢复社会功能，以利于患者重返社会。患者角色的概念包含哪几个方面。答案：患者角色被确立，就要履行与该角色相应的职责与义务，也同时享有相应的权利等等。而原有的社会角色会被部分或全部替代，同时原有的职责、权利和义务也会被部分或全部免除。2.患者角色对有或无生理或心理上的异常，是没有责任的。无论是患有有何种疾病都不是患者本人情非所愿的，患病后患者不能靠主观的愿望治愈疾病，他只是处于一种需要帮助的状态。无论是谁都没有权利责怪患者，而是要帮助患者摆脱疾病，恢复健康。患者角色的确立既可是主动的行为，也可是被动的。但患者应该知道患病不是社会的愿望，原有的职责、权利和义务也会被部分或全部免除只是暂时的，患者应努力使自己痊愈。患者应积极求医，接受并配合医护人员的诊治。心身疾病有哪些特点?答案:以躯体症状为主，有明确的病理生理过程。有一定的个性特征成为某些疾病的易患素质。疾病的发生、发展、转化与心理社会因素密切相关。生物或躯体因素是某些心身疾病的发病基础，心理社会因素往往起“扳机”作用。心身疾病通常发生在自主神经支配的系统或器官。心身综合治疗比单用生物学治疗效果好。Beck认知治疗中认知歪曲的表现形式有哪些?答案:任意推断过分概括选择性消极关注夸大或缩小两极思维，即将事情看成非黑即白个人化归因乱贴标签。访谈法的优缺点是什么？答案：优点是：灵活性大：访谈者可以根据具体情况随时调整访谈的计划和进程；适用范围广：除语言有障碍的人外都可以作访谈对象；控制性强：访谈者可以对访谈话题和访谈进程随时进行调整和补救；回收率高：只要访谈者有耐心，坚持找到访谈对象，就都能得到所需要的材料。缺点是：访谈费时费力，而且也不经济；匿名性低，访谈对象因为顾虑可能不作如实回答；易产生偏差，访谈者的态度、表情、语调，甚至服饰等都有可能影响访谈对象，影响材料的真实性；材料难以量化。中国医科大学2013年7月考试《护理心理学》考查课试题单选题简答题论述题判断题主观填空题三、论述题（共5道试题，共20分。）再认答案：是过去感知过的事物重新呈现在面前感到熟悉，确知是以前识记过的。访谈法答案：通过与被调查者会晤交谈，了解其心理活动，同时观察其访谈时的行为反应，以补充和验证所获得的资料，记录和分析得到的研究结果的方法。人格答案：是指具有不同遗传素质的人，在适应生活的成长过程中，形成的比较稳定的心理特征的总和。感觉补偿答案：某种感觉缺失或有缺陷，可以通过实践锻炼明显提高其他感受器的感受性，使失去的感受能力得到补偿。知觉答案：是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系在人脑的反映。中国医科大学2013年7月考试《护理心理学》考查课试题单选题简答题论述题判断题主观填空题四、判断题（共10道试题，共10分。）活动中克服困难的情况是衡量意志强弱的主要标志。错误正确 选择：B味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而发生变化。错误正确 选择：A一个人同时受到两种事物的威胁，而又只能回避其中一种时而产生的冲突叫回避-回避型冲突。错误正确 选择：B感知是思维的基础。错误正确 选择：B神经活动的强度是指大脑皮层细胞经受强烈剌激或持久工作的能力。错误正确 选择：B一个事物对人们有吸引力的同时又是人们极力想回避的，此时的矛盾状态叫趋避冲突。错误正确 选择：B信息存储容量有限，一般为7±2个记忆组块。错误正确 选择：B感觉记忆的信息储存量较小。错误正确 选择：A短时记忆经复述转为长时记忆。错误正确 选择：B明适应是感受性降低的过程。错误正确 选择：B中国医科大学2013年7月考试《护理心理学》考查课试题单选题简答题论述题判断题主观填空题五、主观填空题（共6道试题，共20分。）根据识记的目的性和努力程度可以把识记分为和。试题第1空、 选择：有意识记第2空、 选择：无意识记护理心理学的研究对象中的护理对象范围包括、和。试题第1空、 选择：患者第2空、 选择：亚健康状态的人第3空、 选择：健康人赛里提出的一般适应综合征中将应激过程分为、和3个时期。试题第1空、 选择：警觉期第2空、 选择：抵抗期第3空、 选择：衰竭期4.人格的主要特征包括、、和。试题第1空、 选择:社会性第2空、 选择:独特性第3空、 选择:稳定性第4空