教学设计2：蚕卵里孵出的新生命

小学科学三年级下册蚕卵里孵出的新生命教学设计教材分析：本节课是三年级下册第一单元第一课。本节课共分为两个部分，第一部分是观察蚕卵，第二部分是从蚕卵里出来的小生命。学情分析：由于学生已经养过了蚕，本课又是这单元的第一课，所以并不是很难，有些地方仍需要去引导。教学目标：科学概念：1.了解蚕的颜色，形状，大小。2.了解蚕的生命是从卵开始的，一个卵就是一个生命。3.了解蚕要在温度湿度适合的时候，小蚕才会孵出来。过程与方法：1.能过通过正确的方法饲养小蚕。2.能够观察描述蚕卵孵化过程。情感态度价值观：1.培养学生饲养观察动物的兴趣。2.培养学生能够在较长的一段时间内，坚持观察记录。教学重点：让学生了解蚕的颜色，形状，大小。教学难点：能够了解蚕卵的孵化过程。教学环节：谈话导入师：同学们，你们是不是都已经养过蚕了呀，相信大家对蚕已经有很多了解了吧，那有谁愿意来说说的吗？学：…..新授知识1.观察蚕卵师：同学们真棒，对蚕已经有这么多的了解了。那么这节课就让我们一起来学习蚕卵里孵出的新生命。（板书：蚕卵里孵出的新生命）师：同学们你们知道这是什么吗？学：蚕卵。师：那同学们你们知道蚕卵里又是什么东西吗？学：蚕。师：那一个蚕卵里有几条蚕呢？学：一条。师：那蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命这句话对吗？学：对。师：那接下来老师想请大家仔细的来观察我们的蚕卵，可以从颜色形状大小等方面观察蚕卵有什么特点。学：颜色：紫黑色。学：形状：扁圆形。学：大小：。学：蚕卵中心处是凹下去的。师：那大家都知道卵长啥样了吗？那老师想请四位同学上来话一下我们的蚕卵。师：大家在看看这两幅图的蚕卵有什么不同吗？学：一副是淡黄色，一幅是黑褐色。师：那老师有个问题，同样是蚕卵为什么会有不同的颜色呢？学：淡黄色是刚产下的卵，黑褐色是快要孵出蚕宝宝时的卵。2.从卵里孵出的小生命师：那同学们都知道蚕卵里是蚕，那你们有没有观察过蚕是怎么从蚕卵里出来的呢？学：爬出来的。学：咬破了壳爬出来的。师：那我们把蚕从卵里出来的过程叫做孵化。那么蚕又是在什么时候开始孵化的呢？蚕是怎么孵化出来的呢？老师为大家准备了这样一则小资料，大家先仔细看一遍。学：室温25摄氏度。学：蚕咬破了壳，自己爬出来的。师：有谁可以结合图片来说下蚕是怎么孵化出来的吗？学：…..师：请大家仔细来观察我们刚出生的蚕，有谁可以描述我们刚出生的蚕是怎么样的嘛？学：颜色黑褐色，头大，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁……师：那同学们我们是不是得要为我们即将出生的小蚕做些什么呀？学：做个家。师：对是不是要做个家呀，那老师这里也为老师准备了两个家，你们觉得那个更适合呢？学：扎有孔的那个。师：为什么？学：它要呼吸。师：那说明它需要什么呀？学：空气师：对，蚕就像我们一样也是需要呼吸，需要适宜的空气。师：同学们，你们都已经养过蚕了，有谁愿意和大家分享一下你的养蚕方法吗？学：吃桑叶。学：桑叶要干净新鲜，切成碎片或条。学：清除蚕的粪便和残叶。师：那同学们你们有没有把蚕养死了呢？那养蚕的时候要注意什么呢？学：放在空气流畅的地方。学：不能喷洒杀虫剂。师：同学们说的都非常的好，老师这里也准备了一些养蚕的小窍门。请大家齐读一遍。师：那同学们假如我们在养蚕过程中，找不到桑叶怎么办？师：可以暂时用莴苣代替桑叶。总结师：同学们，这节课你都学到了什么呢？学：……板书：蚕卵里孵出的新生命