对口高考模拟语文试题

对口高考模拟语文试题

一、选择题（40分）

1、下列各组词语中加点字的读音完全对的的一组是()

A、劈柴（pǐ）载歌载舞（zài）慰藉（jiè）少益耆食（shǎo）

B、偌大（ruò）失其所与（yǔ）社稷（jī）期年之后（jī）

C、憎恶（zèng）千乘之国（shèng）谤讥（bàng）供其乏困（gōng）

D、不肖（xiào）悄无声息（qiǎo）荆杞（qǐ）强词夺理(qiáng)

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A、协迫玷污脍炙人口谈笑风生

B、赌博羸弱走头无路征稿启事

C、提纲脉搏一枕黄粱轻歌慢舞

D、绝对凋敝礼尚往来融会贯穿

3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①鉴赏古代戏曲的语言，要在理解剧情的基础上，通过反复诵读加以。

②《长亭送别》被誉为写离愁别绪的绝唱，被认为是抒情艺术的。

③鉴赏戏剧要理解戏剧语言的语境，注意其修辞特点，并且要着眼于体现效果，体会其情味。

A、品味经典不是B、品味典范不仅

C、品位典范不是D、品位经典不仅

4、下了句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A、被誉为“最牛高考满分作文”的《站在黄花岗陵园德门口》，令人叹为观止。

B、2来，唐人街一直保持着经典中华老式文化和华人小区的习俗特点，鳞次栉比的商铺、住屋前都供奉着福、禄、寿三位官人像。

C、今年是老舍先生诞辰110周年，他的作品一下子流行起来，电视里，新版《四世同堂》刚播完，紧接着《龙须沟》又粉墨登场。

D、海滨公园是附近居民爱慕的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神清气爽。

5、下列语句没有语病的一项是（）

A、我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。

B、通过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。

C、有关负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不合法行为当做一项长期任务常抓不懈。

D、大豆具有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，尤其是蛋白质的含量到达近40﹪以上，比所有粮食都高。

6、下列句子标点符号使用对的的是（）

A、“大家赶紧做好准备，”张老师环顾了一下周围的同学说：“接力赛立即就要开始了。”

B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关怀这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木怎么办？

C、朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。

D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有评论家所说的那样，“神形兼备，充斥生机。”

7、下列有关文学常识的表述完全对的的一项是（）

A、《邹忌讽齐王纳谏》节选自我国最早的国别体史书《国语》。

B、《论语》是一部语录体散文，它由儒家学派的创始人孔子和他的弟子辑录而成。

C、《资治通鉴》是我国最大的编年体史书，其作者是北宋的司马光。

D、诗经总共305篇，作为我国最早的诗歌总集，它开创了我国古代诗歌创作的浪漫主义优秀老式。

8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

初见子房洞并不显眼。它坐北朝南，为一圆形的洞室，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。

①左侧则为“蒙古松年敬书道人丁定兹敬立”

②罢官后寓居济南，以书画自娱

③洞口为一拱形石门，约一人高

④嵌额碑右侧写着“光绪三十二年岁次丙午己日重修”

⑤松年(1837年——19)，清代蒙古人，曾在山东昌邑等地任知县

⑥拱门上有一嵌额碑，刻有“汉留侯子房隐仙洞”8个大字

A、③⑥④①⑤②B、⑤①⑥②③④C、③⑥⑤①②④D、⑤①④②③⑥

9、下列句子中，没有通假字的一项是（）

A、君子博学而日参省乎己B、颁白者不负戴于道路矣

C、少益耆食D、所守或匪亲，化为狼与豺。

10、下列加点的词不属于古今异义词的一项是（）

A、璧有瑕，请指示王B、城北徐公，齐国之漂亮者也

C、古之学者必有师D、门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇

11、下列加点的词属于使动使用方法的一项是（）

A、若舍郑认为东道主B、吾妻之美我者，私我也

C、能面刺寡人之过着，受上赏D、栗深林兮惊层巅

12、下面句子与作者、作品对应对的的一项是（）

A、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白——《行路难》

B、吴楚东南坼，乾坤日夜浮——杜甫——《旅夜书怀》

C、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍——孟子——《劝学》

D、千古江山，英雄无觅孙仲谋处——苏轼——《永遇乐·京口北固亭怀古》

13、下列判断对的的是（）

要拨乱反正，正本清源，就要改正这两个毛病，不过，不能把愚公移山的精神理解为小生产者的狂热，也不能把无所作为、回避困难的态度理解为实事求是。

A、这是一种单句。B、这是一种复句，第一层为转折关系。

C、这是一种复句，第一层为假设关系。D、这是一种复句，第一层为并列关系。

14、用于表扬先进、批评错误、传达重要精神或者状况的机关公文是（）

A、通报B、总结C、请示D、告知

15、下列各句中比方不恰当的一句是（）

A、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩着棉花似的深一脚，浅一脚。

B、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，伴随隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C、她忽然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。

D、小战士斜着冲锋枪，在小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般地轻快。

16、选出有多出语言信息的一项（）

A、本月23日(星期二)上午八时在会议室召开班组长会议，请准时出席。

B、宾馆服务员接电话，您好，我是天鹅宾馆。

C、你总算来了!我足足等了你一年三百六十五天。

D、我明天到机场送您上飞机。

17、下列句子中，加点的礼貌用语使用对的的一句是（）

A、咱们分别时你送我的礼品，我一直惠存着。

B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

C、大作已拜读，惟几处有疑，特致函垂询。

D、拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

阅读下面这首词，完毕18、19、20题

念奴娇?赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

18、下列句中加点的词，解释不对的的一项（）

A、浪淘尽淘：冲，洗。

B、卷起千堆雪雪：雪花。

C、雄姿英发英发：卓越不凡。

D、一尊还酹江月酹：古人祭祀时把酒洒在地上祭神。此处指用酒寄托情思。

19、下列句子中与“千古风流人物”句中“风流”一词含义相似的一项是()

A、风流总被雨打风吹去

B、数风流人物，还看今朝

C、不著一字，尽得风流

D、身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度

20、对词句内容讲解不妥的一项是（）

A、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，总领全词，为下文赞颂周郎埋下伏笔，发明出雄浑的气势。

B、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。

C、“小乔初嫁了”“羽扇纶巾”“谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的少年得志、指挥若定的从容神态。

D、“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下片。

二、默写（15分）

21、指点江山，激扬文字，＿＿＿＿＿。

22、白居易和元稹一起倡导了唐代的“运动”，主张“，”。

23、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，!

24、令初下，群臣进谏，；数月之后，；期年之后，虽欲言，无可进着。

25、三顾频烦天下计，。出师未捷身先死，。

26、故，；不积小流，无以成江海。

27、，武皇开边意未已。

28、人生得意须尽欢，。，千金散尽还复来。

三、阅读（30分）

（一）、阅读下面的文字，完毕29—34题（16分）

可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着子女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，子女安全的顾虑，岂是一种软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无措施中想出措施来，她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。不过，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界线。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面，不过到了非我去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，不过我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。节选自老舍《我的母亲》

29、文段开头说“母亲并不软弱”请找出详细体现母亲这种性格的句子。（2分）

30、文段中“闹‘拳’”指什么历史事件?“鬼子”一词所指代的对象是什么?（2分）

31、指出文段中画线句子使用的修辞措施，并把这句话改为肯定句。（2分）

32、联络语境，指出“皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了”这句话对刻画母亲性格起到了什么作用？（3分）

33、作者说母亲“软而硬的个性，也传给了我”，概括出文段中母亲对“我”的影响。（4分）

“软”的影响：

“硬”的影响：

34、文段最终写道“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”，谈谈你对“生命的教育”的理解。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完毕35—38题（18分）

不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时人山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉也。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝梯之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

35、对下列各句中加点词的解释，对的的一项是（）

A、数罟不入洿池数：多

B、谷不可胜食也胜：尽

C、五亩之宅，树之以桑树：树木

D、申之以孝梯之义申：申明

36、下列各句中加点的“其”字，使用方法不一样类的一项是（）

A、则移其民于河东B、无失其实

C、吾其还也D、而复问其妾曰

37、下列各句中加点词，没有活用的一项是（）

A、是使民养生丧死无憾也B、晋军函陵

C、将军身披坚执锐D、臣诚之不如徐公美

38、下列各句中句式不一样类的一项是（）

A、夫晋，何厌之有？

B、申之以孝梯之义

C、未之有也

D、苟得闻子大夫之言，何后之有？

39、翻译句子(6分)

①七十者衣帛食肉，黎民不饥不