《认识通信》课程授课计划-教学进度计划表

-3-课程授课计划202x-202y学年（第1学期）课程名称认识通信课程代码xxxxxxxxx总学时数32开课单位通信工程学院授课班级202x通信（本）实践课时0课程类型√A理论□B理论+实践□C实践考核方式考试（考查）课程目标：主要教学方式：√讲授□讨论□互动□上机操作□实验□实训□其它：课程的重点、难点（或学生主要掌握的知识）；重点：1、原始的声波通信、图像文字通信和远程中继接力通信；2、电、电报和电话的发现或发明过程，以及常用有线电传输信道的工作原理；3、无线电波的发现、集成电路的诞生、广播电视的兴起、微波和雷达通信的问世、水下通信和地下通信的基本原理；4、奠定通信基础的定理及实现信道共享的频分复用、时分复用、空分复用和码分复用方式的内在本质；5、电话网、分组数据网、骨干网中数据的交换转接过程和网络的组织方式；6、5G/6G、区块链、量子通信、人工智能、物联网、智联网新通信技术。难点：1、奠定通信基础的香农定理、奈奎斯特定理、三种重要时频变换法则；2、频分复用、时分复用、空分复用和码分复用方式工作原理；3、通信网络涉及的电话网、分组数据网、骨干网的工作原理；4、5G/6G、区块链、量子通信、人工智能、物联网、智联网的工作原理。考试（考查）主要方法1、考核方法：期末考试（考查）试卷、平时作业、平时考勤。2、成绩构成：课程总评成绩=平时成绩×40﹢期末成绩×60。其中：平时成绩（100分）=课后作业×60%+出勤及表现×40%。期末考试（考查）（100分）：试卷。使用教材情况和其他参考书目：1、选用教材：陈金鹰编《认识通信》，北京：机械工业出版社，2022.72、参考教材：陈金鹰编《通信导论》（第2版），北京：机械工业出版社，2019.9理论教学进度计划表周次主要教学内容学时作业布置1/1人类的早期启蒙、通信进步的四个突破（第0章通信对人类文明进程的影响，59页ppt）2如何看待通信技术发展演进？2/1语言、文字、纸张、声光通信构成的原始通信方式（第1章回溯冷兵器时代的通信21页，第2章有线电通信的前世今生2.1，14页）2电的发明过程？3/1电报、电话的工作原理★、传输终端、传输线路分析（第2章有线电通信的前世今生2.2～2.3，34页）△2电报、电话的工作原理是什么、传输线种类有哪些？4/1电磁波的揭示、无线电报的发明、电子管和晶体管的工作原理△、集成电路的发明（第3章无线信道的来龙去脉3.1，48页）★2电子管和晶体管是如何工作的？5/1录音机、收音机、电视机的发明、电离层的发明，无线电波的传输特性★△（第3章无线信道的来龙去脉3.2～3.3.2，47页）2各频段无线电波的传输特性是什么？6/1宇宙通信、雷达通信、卫星导航、水下通信、地下通信的传输特性（第3章无线信道的来龙去脉3.3.3～3.3.7，35页）△2宇宙通信、雷达通信、卫星导航、水下通信、地下通信的传输特性是什么？7/1香农定理、奈奎斯特定理、三种时频变换法则、模拟载波多路通信原理（第4章万人通话共信道的奥妙4.1～4.2.2，34页）★△2模拟载波通信原理是什么？8/1数字信号的载波调制、模数转换、数字时分多路通信（第4章万人通话共信道的奥妙4.2.3～4.3.4，32页）★△2载波调制、时分多路通信原理是什么？9/1数字编码、空间分割、认知无线电、码分多址、步进制与纵横制电话交换机的概念（第4章万人通话共信道的奥妙4.3.5～5.1.1，36页）★△2空分多址、码分多址的原理是什么？10/1程控电话交换机工作原理★△、电话号码的组织、骨干网到本地网的分级组织★、网络电话的工作原理△（第5章无处不在的通信网5.1.2～5.1.7，52页）2电话交换机工作原理是什么？11/1数据路由交换、互联网协议、IP地址的分配与路由（第5章无处不在的通信网5.2，53页）★△2数据路由交换与IP地址路由是如何工作的？12/1ATM、MPLS、PTN网络的工作原理（第5章无处不在的通信网5.3，57页）△2ATM、MPLS、PTN网络中的数据是如何传输的？13/1手机的工作原理、移动通信的发展过程，5G/6G的特点与应用前景★△（第6章憧憬奥妙无垠的未来通信6.1，62页）25G/6G的哪些优势和应用？14/1区块链的基本概念、区块链特点、区块链共识机制（第6章憧憬奥妙无垠的未来通信6.2，49页）△2区块链是如何去中心化的？15/1量子隐形传态通信、量子加密通信、量子计算的概念（第6章憧憬奥妙无垠的未来通信6.3，3