落实学校安全生产主体责任三年行动专题工作总结

落实学校安全生产主体责任三年行动工作总结为推动落实学校安全生产主体责任，根据《秦皇岛市安全生产专项整治三年行动总体方案》《全市学校安全专项整治三年行动工作方案》（秦教安[2020]11号），先将本段工作作如下总结。一、 工作目标通过开展三年行动，完善和落实重在从根本上消除事故隐患的企业安全生产责任链条、制度成果、管理办法、重点工程、工作机制和预防控制体系，扎实推进学校安全治理体系和治理能力现代化。二、 具体工作（一） 加强组织领导，全面落实学校安全责任体系（二） 动员部署阶段按照统一工作部署，我校进行全面部署安排，广泛宣传发动；结合实际制定细化落实方案，明确具体目标任务和时间进度。（三） 全面落实学校安全责任体系健全安全生产责任制。明确学校主要负责人、其他负责人、班主任、具体岗位及其从业人员承担的安全责任。加强安全生产法治教育，提高全员守法自觉性，建立自我约束、持续改进的安全生产内生机制，建立学校内部安全监督考核机制，推动各个岗位安全责任落实到位。落实学校主要负责人责任。学校主要负责人牢固树立安全发展理念，强化落实第一责任人法定责任，带头执行安全生产法律法规和规章标准，定期主持召开学校安全例会，加强全员、全过程、全方位安全生产管理，做到安全责任、安全管理、安全投入、安全培训、应急救援“五到位”。每季度至少组织一次安全全面检查。落实全员学校安全责任。强化内部各岗位安全职责，落实一岗双责制度。强化以岗位为核心、的安全管理，建立岗位安全管理制度，严格遵守岗位安全操作规程，落实岗前安全检查，建立“层层负责、人人有责、各负其责”的安全工作体系。（二）夺实学校安全管理基础强化学校安全管理规章制度建设。结合自身实际和特点，建立健全并认真落实安全管理教育培训、资金投入、风险辩识管控、隐患排查治理、外来人员管理等制度，加强学校安全管理。加大安全投入，保证学校安全条件所必需的资金投入，严格落实学校安全费用管理使用制度，坚持内审计与外部审计相结合。强化安全教育培训。建立健全学校安全教育培训制度，通过岗位实际操作、案例警示等途径对教职员工进行安全生产教育和培训，保证教职员工具备必要的安全生产知识，熟悉安全生产规章制度和操作规程，掌握岗位操作技能和应急处置措施。持续推进学校安全标准化建设。成立由校长任组长，班子成员任副组长的工作组，从目标职责、制度化管理、教育培训、现场管理、安全风险管控、隐患排查治理应急管理、事故管理和持续改进等方面，建立与学校日常安全管理相适应、以安全管理标准化为重点的学校自主安全管理体系，实现学校安全现场管理。学校把“双控“机制建设融入安全标准化创建运行过程之中，根据人员、设备、环境和管理等因素变化，持续改进风险管控和隐患排查治理工作，有效提升学校安全管理水平。强化应急准备。要结合风险评估情况，组织编制学校安全事故应急预案，明确应急职责、应急程序和现场处置方案。要配备必要的应急救援器材、设备和物资，并进行经常性维护保养，保证正常运转。要依法建立应急救援组织，配备兼职应急救援人员，定期组织应急预案演练。（三）健全完善学校安全凤险防控机制建立学校安全风险辨识评估制度。要按照《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》等有关法律法规规章标准，针对本学校特点，科学制定安全风险辩识程序和方法，定期组织专业力量和全体员工全方位和管理体系等方面存在的安全风险，做到系统、全面、无遗痛，持续更新完善。按照有关标准规范，对辩识出的安全风险进行分类、梳理、评估，加强动态分级管理，科学确定安全风险类别和等级，实现“一校一清单”。建立安全风险管控制度。履行安全风险管控职责，根据风险评估的结果，实施风险分级分类管理，落实学校、年级、班级和岗位人员的管控责任，对较大以上等级的风险制定专门管控方案。建立安全风险警示报告制度。在风险部位、岗位等醒目位置和重点区域分别设置安全风险公告栏，制作岗位安全风险告知卡，确保每名师生都能掌握安全风险的基本情况及防范、应急措施。（四）健全完善学校安全隐患排查治理机制加强安全隐患排查。建立健全以风险辨识管控为基础的隐患排查治理制度，制定符合学校实际的隐患排查治理清单，完善隐患排查、治理、记录、通报、报告等重点环节的程序方法和标准，明确和细化隐患排查的事项、内容和频次，并将责任逐一分解落实，开展定期排查和专项排查，推动全员参与自主排查隐患。严格落实治理措施。我校把此项工作与专项整治三年行动有机结合，统筹推进学校安全主体责任落实。