六年级美术下册教案-第6课 扇面画（6）-人教版_第1页
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六年级美术下册教案-第6课扇面画（6）-人教版一、教材分析本节课是六年级美术下册教材中的第6课，教案教材为人教版。课本通过教授扇面画的制作过程，提高学生的审美能力和综合实践能力。二、教学目标1.了解扇面画的历史、类型、构图和技法。2.能理解扇面画的意义和价值。3.能运用扇面画制作技巧制作一幅具有创意的扇面画。三、教学重难点重点：扇面画中的构图技巧和颜色运用。难点：如何发挥学生的创意和实践能力，制作出独具特色的扇面画。四、教学过程第一步：导入1.分享扇子的历史和文化背景。让学生知道扇子不仅是一件美好的艺术品，也是历史和文化的缩影。2.通过展示各种扇面画，让学生了解扇面画的构图技巧和颜色运用。第二步：讲解1.讲解扇面画的古今中外历史和发展，让学生对扇面画有更深刻的认识。2.讲解扇面画的类型和构图技巧，并引导学生制作自己的草图。3.讲解扇面画的颜色运用技巧，引导学生选择合适的颜色，使画面更加美丽。第三步：实践1.在纸张上练习绘制扇形，为制作扇面画打下基础。2.请学生根据之前的构图草图，细心绘制自己的扇面画。3.老师帮助学生解决绘制中出现的问题，同时鼓励他们尝试各种颜色和技巧，发挥自己的创意，制作一个与众不同的作品。第四步：展示1.请学生将自己的作品展示出来，并对自己的作品进行讲解。2.在展示过程中，鼓励学生互相交流学习，提高彼此的审美能力。第五步：总结1.让学生总结本次课所学内容，以及制作扇面画的经验和技巧。2.提醒学生，在以后的绘画过程中，可以用扇面画的构图和颜色运用技巧，创造出更加出色的作品。五、教学评价1.通过学生的作品展示，了解学生的综合能力和创作水平。2.通过学生的表现和作品，评估教学效果和改进教学方法。六、教学策略1.由浅入深，逐步提高学生的绘画能力。2.积极引导学生发挥自己的创意和实践能力。3.注重师生互动和学生之间的交流，增强学习效果。七、教学反思1.本节课运用了多种教学策略，提高了教学效果。2.但是，需要更充分地发挥学生的主体作用，增强他们的实践经验和创意能力。3.在

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