部编版二年级语文上册语文园地五课件

语文园地五部编版二年级语文上册语文园地五部编版二年级语文上册1商量商量2部编版二年级语文上册语文园地五课件3在日常生活中，当需要别人帮助的时候，当自己拿不定主意的时候，当与别人意见不一致的时候，就要与别人商量解决问题。读教材67页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？在日常生活中，当需要别人帮助的时候，当自己拿不定主意的时候，4要用商量的语气，不能勉强别人。把自己的想法说清楚。本次口语交际中我们应该注意什么？要用商量的语气，不能勉强别人。把自己的想法说清楚。本次口语交51.读一读，想一想。(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子，想一想，我们在需要别人帮助的时候，应该怎样和对方商量，说些什么？商量时的态度和语气应该是什么样的？①明白说话时要用商量的语气，这样对方才容易接受。②要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，才会考虑是不是答应。③考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你也要礼貌。1.读一读，想一想。(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例6小军：小江，你能和我交换一下值日的时间吗？小江：为什么？小军：因为今天是我的生日，我想早点儿儿回去。你能和我换一下吗？拜托了！小江：好吧，没问题！小军：太好了！谢谢你！小江：不客气，祝你生日快乐！

小军：小江，你能和我交换一下值日的时间吗？7(2)想一想：遇到下面的情况，你会怎么和别人商量？向别人借的书没有看完，想再多借几天。最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。(2)想一想：遇到下面的情况，你会怎么和别人商量？8

与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。2.说一说，演一演。与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方9丽丽，有件事我想和你商量一下！前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？好吧！谢谢你！小蕊，有什么事请说吧！不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看，行吗？向别人借的书没有看完，想再多借几天。丽丽，有件事我想和你商量一下！前几天向你借的童话书，我还没看10最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。爸爸，我想和您商量件事！诗词大会马上就要开始了，我想看！我在里面学了很多知识呢！太好了！谢谢爸爸！什么事！那好吧，我们陪你一起看！最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。爸爸，我想11看谁的表演最好，为什么？3.评一评，议一议。看谁的表演最好，为什么？3.评一评，议一议。12【识字加油站】【识字加油站】13读一读，找规律。点拨：这是三组形声字，读一读，体会读音与声旁的联系；再看一看每个字的形旁，根据形旁猜一猜字义，这个字与什么有关。读一读，找规律。点拨：这是三组形声字，读一读，体会读音与声旁14“蜜”字是虫字底，右边虫字旁的字是“蜂”，所以“蜜——蜂”。“锋”是金字旁，与金属有关，左边与金属有关的是“刀”，所以“刀——锋”。“蜜”字是虫字底，右边虫字旁的字是“蜂”，所以“蜜——蜂”。15根据字形特点猜一猜应该选什么字。山（）锋蜜（）峰刀（）蜂fēnɡfēnɡfēnɡmì根据字形特点猜一猜应该选什么字。山（）锋fēnɡ16“幕”是巾字底，与布有关，开幕就是拉开幕布，所以“开——幕”。“墓”就是墓地的意思，扫墓就是在碑墓前举行纪念活动,以表示对亡人的崇敬与怀念之情，所以“扫——墓”。本组剩余的只有“爱——慕”。“幕”是巾字底，与布有关，开幕就是拉开幕布，所以“开——幕”17做饭需要火，所以“炒——饭”。写字需要手，所以“抄——写”。做饭需要火，所以“炒——饭”。18爱（

）幕扫（）慕开（）墓吵

（）饭抄（）闹炒（）写

这三组汉字都是形声字，形旁表示了这个字的意思。因此，可以根据它的形旁来判断应该选什么字。mùmùmùchǎochǎochāosǎo爱（）幕吵（）饭这三组汉字都19离开词语，你还认识这些字宝宝吗？锋利fēng烽火散尽现真金白识字巧方法锋先锋离开词语，你还认识这些字宝宝吗？锋利fēng烽火散尽现真金白20蜜蜂甜蜜蜜蜂蜂巢mìfēng虫儿密集飞下山识字巧方法夏末丰收不见虫识字巧方法蜜蜂蜜蜂蜜蜂mìfēng虫儿密集飞下山识字巧方法夏末丰收不见虫识21开幕幕布扫地打扫mùsǎo莫用围巾识字巧方法一手推倒山识字巧方法幕扫开幕扫地mùsǎo莫用围巾识字巧方法一手推倒山识字巧方法22扫墓墓地羡慕爱慕mùxiàn下有土，上有草中间有个大太阳识字巧方法小一点莫要识字巧方法墓慕扫墓羡慕mùxiàn下有土，上有草识字巧方法小一点莫要识23抄写摘抄炒菜炒饭chāochǎo手中笔不少识字巧方法火不能少识字巧方法抄炒抄写炒菜chāochǎo手中笔不少识字巧方法火不能少识字巧24抄炒墓慕幕扫蜜蜂锋抄炒墓慕幕扫蜜蜂锋25清

晴

睛

蜻

情()天

事()()水

眼()()蜓晴蜻睛情清练一练，学运用。清晴睛蜻情()天26具有相同部件的生字，还有很多，比如：“披”和“坡”，披衣服应该用手披，所以是提手旁，山坡是指高地，所以是“土”字旁。我拓展，我积累。具有相同部件的生字，还有很多，比如：“披”和“坡”，披衣服应27【字词句运用】【字词句运用】28读一读，猜一猜词语的意思。不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语háoguǎ点拨：先读一读词语，再猜一猜词语的意思。读一读，猜一猜词语的意思。不言不语只言片语三言两语29第一行抓住数词和否定词来猜。如“不言不语”中有两个“不”，可以猜出词义是不说话，闷声不响。“只言片语”中有“只”“片”可以猜出词义是个别的词句，零星片段的话语。“三言两语”中有“三”“两”，可见不多，词义是几句话，形容话很少。“千言万语”里边有“千”有“万”，可以猜出词义是形容说的话很多。不言不语只言片语三言两语千言万语第一行抓住数词和否定词来猜。不言不语30“豪言壮语”中“豪”是豪迈的意思，“壮”是雄壮的意思，可以猜出词语的意思是气魄很大的话。“少言寡语”中“少”“寡”都是不多，可以猜出词语是指平时说话不多。“自言自语”中有两个“自”，可以猜出词义是自己一个人低声嘀咕。“甜言蜜语”里边有“甜”“蜜”，可以猜出词义是像蜜糖一样甜的话，比喻为了骗人而说的动听的话。豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语“豪言壮语”中“豪”是豪迈的意思，“壮”是雄壮的意思，可以猜31选择合适的词语填在下面的括号里。(1)我一个人()：“妈妈，你啥时候回来，我有()想要对你说。”(2)他是个()的人，同学们讨论问题时，他总是()。自言自语不言不语少言寡语千言万语练一练，学运用。选择合适的词语填在下面的括号里。自言自语不言不语少言寡语千言32我还知道带有“言、语”的成语：花言巧语风言风语胡言乱语冷言冷语甘言美语能言快语我拓展，我积累。我还知道带有“言、语”的成语：我拓展，我积累。33注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。••••••••••••(

)天空飘着(

)气球。(

)池塘开满(

)荷花。点拨：先把例子读明白，例子中加点的词语都是形容词，因此填空的时候也必须是形容词，然后考虑，形容天空、气球、池塘、荷花的哪些词语比较合适，就填哪些词语。注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再34(

)天空飘着(

)气球。(

)池塘开满(

)荷花。蓝蓝的五颜六色的大大的美丽的参考答案：()天空飘着(35点拨：有的字左边长，右边短，有的字左边短，右边长。“忙、如”这两个字是左边长，右边短。“观、呼”两个字是左边短，右边长。在书写左右结构的字时，左右部分均匀分布在竖中线的两侧。读一读，找规律。点拨：有的字左边长，右边短，有的字左边短，右边长。“忙、如36观忙如练一练，写一写。呼观忙如练一练，写一写。呼37【日积月累】【日积月累】38部编版二年级语文上册语文园地五课件39jiāngxuě江雪

táng

liǔzōngyuán(唐)柳宗元

qiānshānniǎofēijué，wànjìngrénzōngmiè

千山鸟飞绝，万径人踪灭。gūzhōusuōlìwēng，dúdiàohánjiāngxuě孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。jiāngxuě40作者介绍：柳宗元(773年－819年)，字子厚，唐代河东(今山西运城)人，杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。作者介绍：柳宗元(773年－819年)，字子厚，唐代河东(今41万径：虚指，指千万条路。蓑笠：蓑衣和斗笠；笠：用竹篾编成的帽子。人踪：人的脚印。独：独自。江雪

(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。绝：无，没有。孤：孤零零。译文：所有的高山被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，一只飞鸟也没有，所有的道路上都没有行人，一片沉寂。江面的一叶孤舟上，一位披着蓑衣戴着斗笠的老人，独自在寒冷的江心垂钓。万径：虚指，指千万条路。蓑笠：蓑衣和斗笠；笠：用竹篾编成的帽42部编版二年级语文上册语文园地五课件43部编版二年级语文上册语文园地五课件44部编版二年级语文上册语文园地五课件45一、环境——寒冷凄凉1.“绝”和“灭”，凄凉的程度——所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样的景象？热闹、繁华，生机勃勃，可是诗人笔锋一转，“绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此荒凉。3.“寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。一、环境——寒冷凄凉46二、心情——孤独寂寞

有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪体会到的？（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”“孤”、“独”——孤独（2）把四句诗当中的第一个字连起来即千万孤独。二、心情——孤独寂寞

有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。孤47江雪

【唐】·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪

【唐】·柳宗元48三、精神——顽强不屈

1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？（根本：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼）2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？（顽强不屈、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上）三、精神——顽强不屈1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子49部编版二年级语文上册语文园地五课件50延伸阅读：逢雪宿芙蓉山主人(唐)柳宗元日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。延伸阅读：逢雪宿芙蓉山主人51【我爱阅读】【我爱阅读】521、自由朗读课文。2、思考这个故事发生的时间、地点、人物、事情分别是什么？时间：从前地点：江上人物：带宝剑的人和同船的人事情：有个人宝剑掉进了江里，他不去捞只在船舷做个记号，说等船靠岸再去捞。自读提示1、自由朗读课文。自读提示53理解词语船舷：船的两旁。宝剑：是用优质的材料和独特的铸造方法锻造出的剑，剑刃锋利，吹毛即断，杀人不沾血。不慌不忙：不慌张，不忙乱。理解词语船舷：船的两旁。54梳理结构丢剑原因：坐船过江一不小心丢剑人表现：一点儿也不着急同船人表现：催赶快捞丢剑人态度：不慌不忙刻舟求剑梳理结构丢剑原因：坐船过江一不小心刻舟求剑55

那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了