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6和7的加减法大田实小连小英6和7的图文应用题6和7的加减法大田实小连小英6和7的图文应16和7的加减法大田实小连小英学习目标：能看懂图意，并能正确表达，会列式计算。6和7的加减法大田实小连小英学习目标：2看谁算的又快又对？1+6=5+2=3+4=0+7=7-5=6-6=6-3=7-2=7-6=7-1=5+1=4+2=3+3=1+5=0+6=6-5=6-4=6-0=7-7=7-4=同学们又进步了！看谁算的又快又对？1+6=5+2=35+1=61+5=65+1=61+5=647-1=67-6=17-1=67-6=15左边有只，右边有只。42？只一共有几只？表示求一共有几只。＝（只）+4

262.请完整地把图意说一说。1.图里有什么？4.4、2、6分别表示什么意思？3.这道题怎样解答？左边有只，42？只一共有几只？表示求一共＝（只）+46？只一共有几只？左边有只，右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。？只一共有几只？左边有只，25说说图的意思。能提出一个75只？只﹦+5275只？只﹦+5278小结：求两部分合起来一共有多少；就用加法计算。小结：求两部分合起来一共有多少；就用加法计算。9？个﹦+336？个﹦+33610“？只”表示还剩几只。

一共有7只，跳走了2只。7只？只你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思吗？你能完整地说一说图的意思吗？怎样解答呢？＝（只）725为什么用减法？还剩5只。还剩几只？-“？只”表示一共有7只，跳走了2只。7只？只你看到了什么？你116只？只为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？一共有只，右边有只。64左边有几只？＝（只）6－42左边有只。26只？只为什么用减法计算？一共有只，64左边有几只？＝12小结：要求从总数里面去掉一部分，所以用减法计算。一年级上册6和7的图文应用题课件137只﹦?只—7347只﹦?只—734147只?只﹦—7437只?只﹦—74315？只7只74+2=67-2=5比较这两题有什么不同？“？只？只7只74+2=67-2=5比较这两题有什167个？个脑筋转转：7个？个脑筋转转：17333＋36737-34333＋36737-34186-422＋576-422＋5719你会做吗？

3 +4=7734=+433477=-=-

3

3 +

6 +

6

3 +

3 +-+==同学们真棒！你会做吗？3 +4=7734=+433477=-204+=26?人4+=26?人217-=7个34?个7-=7个34?个226个6=33-?个6个6=33-?个23?只5=27+?只5=27+247只7=34-6只6=24-？条6=17+12.？只？只6条7只7=34-6只62513.?只4+=267只7=16-？只13.?只4

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