高等教育法规

高等教育法规高等教育法规基础要点题型:名词解释(3-4)是非题(回答/理由)(3-4)简答题论述题(适当展开)教育法规概念(名词解释):通过一定的国家机关依照法定程序制定的,调整有关教育法律关系主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。它包括调整教育关系的宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、教育地方性法规以及教育规章。(二选一)教育权利概念:是指由教育法律法规确认并予以保护的有关教育方面的权益。教育义务概念:是指由我国教育法律法规明文规定,并以国家强制力保证实施的,要求教育法律关系主体承担的有关教育的责任。教育法律关系分为教育行政关系和教育民事关系。教育行政关系概念:是指国家各级教育行政机关在领导、组织和管理教育活动过程中发生的纵向关系。6.(判断)教育法规的调整对象是指教育活动中,人们之间发生的各种教育行政关系和教育民事关系。(√)教育法律事实概念:法学理论上将能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况。教育法律责任概念:指教育法律关系主体因实施了违反教育法律法规的行为,依法应当承担的否定性法律后果。9.(简答)教育法律责任的构成要件教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提。存在着损害事实所谓“存在着损害事实”是指教育法律关系主体的行为对受害方造成了客观存在的具体的损害后果,即有侵害教育管理、教学秩序及从事教育教学活动的公民、法人和其他组织的合法权益的客观事实存在。行为人有过错行为人有过错,是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意或过失的心理。违法行为与损害事实之间具有因果关系即违法行为与损害事实之间存在着内在的、本质的必然联系。以上所述四方面是教育法律责任构成的必备条件,缺一不可。10.(名词解释)教育立法概念:是国家政权机关,包括国家权力机关和行使国家教育权的行政机关根据其权限和一定的程序制定、修改、或废止教育法律法规的活动。是教育法制建设的重要方面,对我国实现教育管理的法制化具有十分重要的意义。11.(判断)各级各类教育工作者是我国最基本的教育立法主体(×)正确答案:人大和政府(包括国务院部委)是我国最基本的教育立法主体12.(判断)所有的教育法律法规都是由全国人大及常委会制定的(×)正确答案:教育法规和教育规章都是全国人大和常委会制定教育法制监督概念:指各类国家机关、社会组织和公民依法对宪法有关教育条款、教育法律、教育行政法规及教育规章的实施情况进行的监督。教育法律救济概念:指通过教育法律法规设定的程序和途径,裁决有关教育活动引发的纠纷,从而使合法权益受到损害的相对人获得法律上补救的活动和制度。15.(简答)你的合法权益受到教育行政侵犯时有哪几种处理方法可以向该教育机关或人民政府教育申诉可以向该教育机关或人民政府提出教育行政复议,如该教育机关为教育部,可向教育部提出教育行政复议如行政复议机关不予受理或对复议结果不满的,可向人民法院提起诉讼也可直接向人民法院提起诉讼17.(判断)只要教育行政机关的行为侵犯了相对人的合法权益,相对人都可以提起教育诉讼。(×)正确答案:只要教育行政机关的具体行政行为侵犯了相对人的合法权益,相对人都可以提起教育诉讼。18.(判断)教育行政管理相对人在所有的教育行政诉讼中都是原告,将教育行政机关恒定为被告。(√)19.(名词解释)高等教育评估:是指中央和地方教育行政部门或经认可的社会组织,对高等学校及其他高等教育机构的办学水平、办学质量、办学条件等,进行综合的或单项的考核和评定的制度。20.(判断)教师可针对高教行政侵权行为造成的损失,直接提出行政侵权赔偿行政诉讼(×)21.(简答题)高等教育行政侵权赔偿的程序:附带程序请求人可以在申请行政复议或提起行政诉讼时,附带提出赔偿请求。单独程序请求人单就高等教育行政侵权行为造成的损害申请赔偿。依单独程序请求赔偿的,必须先向赔偿义务机关提出,对处理不服的,才可以向人民法院提出行政侵权赔偿诉讼。22.(名词解释)高等学校概念:是指大学、独立设置的学院和高等专科学校 ,其中包括高等职业学校和成人高等学校。23.(判断)大学与独立设置的学院其区别在于办学的层次与水平 (×)正确答案:大学必须设有三个以上国家规定的学科门类为主要学科 ,而独立设置的学院则没有这项要求。24.(判断)设立高等学校必须有国务院教育行政部门审批 (×)正确答案:设立实施专科教育的高等学校也由国务院教育行政部门审批,但如经过国务院的授权,也可以由省、自治区、直辖市人民政府审批。25.(判断)任何高校都应实行校党委领导下校长负责制 (×)正确答案:国家举办的高等学校实行共产党高等学校基层委员会(即学校党委)领导下的校长负责制。社会力量举办的高等学校的内部管理体制按照国家有关社会力量办学的规定确定。教师概念:在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作,履行教育教学职责的专业人员。27.(简答)高校教师的权利:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,(教育教学权)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见,(科学研究权)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩(管理学生权)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假(报酬待遇权)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理(民主管理权)参加进修或者其他方式的培训(进修培训权)28.(判断)为社会提供服务是我国高校教师的义务 (×)正确答案:我国相关法规来规定教师提供社会的义务。29.(判断)因犯罪受到刑事处罚的教师将丧失教师资格 (√)受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。30.(判断)参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得参加教师资格考试。(√)31.(简答)取得高校教师职务的基本条件有哪些 :取得高等学校教师资格系统地掌握本学科的基础理论具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。32.(名词解释)高等学校教师聘任制:是高等学校与教师在平等自愿的基础上,由高等学校根据教育教学需要设置一定的工作岗位,按照教师职务的职责、条件和任期聘请具有一定任职条件的教师担任相应职务的一项制度。33.(简答)根据教师法,教师的教学违法行为及相应的教育法规责任有哪些 ?教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的体罚学生,经教育不改的品行不良、侮辱学生,影响恶劣的教师有前款第2,3项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。16.(简述)我国教育法规体系包