苏教版三年级语文下册第22课槐乡五月教案

槐乡五月教课要求：能正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文。学会本课10个生字，两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字构成的词语。感觉槐乡五月的漂亮风景，感觉槐乡孩子的勤奋能干、热忱好客和纯朴可爱，激发学生对生活的热爱之情。教课重难点：学习课文、背诵课文。激发学生热爱生活的感情。教课时间：课时教课过程：第一课时一、导入新课，激发兴趣板书课题，提示“槐”的写法。读好课题。洋槐：豆科，别名刺槐，落叶乔木。五月开花，蝶形花冠，速生、喜光、耐干冷、干旱贫乏土地，是低山造林优秀树种。可供枕木、建筑、车辆、矿柱、新炭用材，种子含油，可做肥皂和油漆原料。当“槐乡五月”这个课题映入你眼帘的时候，理解课题的意思，在你的脑海里出现了什么问题？二、初读指导自学生字新词高声朗诵课文，能够自由联合找伙伴。画出不认识、不理解的字词。检查生字：洋槐坡坡岗岗瑞雪初将酿出挎走喜盈盈浓香傻乎乎拌上咸的浇上⑴读准字音⑵哪些字易读错？哪些简单写错？⑶比较：破坡槐环酿浪跨垮挎⑷找出文章的叠词，模仿形式谈谈。各自轻声朗诵课文，要求读准字音，读通句子。指名分节朗诵课文。相机齐读难读的句子。默读课文，谈谈每一节的意思。学生自由朗诵课文，看看最喜爱文章的哪个地方？把自己喜爱的，有掌握的句子读给同学听。边读边思虑：文章详细描绘了槐乡五月的哪些美？读后总的印象怎样？三、讲堂作业写生字。（描红，评论）练习册的相关题目。第二课时一、背诵古诗1.春色明朗的五月是鲜花绽放的季节，你能背诵描绘春色或物的古诗吗？（宿新市徐公店，村居等）2.春季是令孩子们最喜悦的季节。读了《槐乡五月》，你已经有了哪些收获？给我们印象岁最深的就是槐乡之美和槐乡孩子的漂亮可爱。出示句子：五月，是槐乡飘香的季节，是槐乡孩子的季节。二、精读课文自由读一读课文，看看你最喜爱读文章的哪个地方？你最喜爱什么呢？自由板块式学习课文（依据学生的选择，学习课文）感觉洋槐花时，槐乡的景美指名朗诵第一自然段。为何喜爱它呢？逐渐让学生总结概括出：花多色白：瑞雪初降茫茫一片抱一条一条挂满花形多姿：玉雕圆球？？挂满枝头，像姑娘的小辫儿。花香化甜：香气扑鼻沉醉香海指导朗诵，谁的槐花最漂亮最芳香？引读指导背诵：有的远看有的近看小蜜蜂飞来了孩子们跑来了指引学生领会，槐花既美又香，引来蜜蜂采蜜忙，酿出甜美的槐花蜜。这时候整个槐乡指引学生领会差别：幽香、醇香、浓香、香馥馥、香海。小结：五月，是槐花飘香的季节感觉槐乡孩子的漂亮可爱（2—3）指名朗诵第二、三自然段。你喜爱什么呢？议论概括：热忱好客、聪慧能干（拉到送外加）勤奋手巧：浇上、撒上、拌上俊秀漂亮（别戴）纯朴可爱（大大咧咧塞上一把）指导朗诵，哪些词语写出孩子的这些特色？（各样形式朗诵）指导背诵。试背要点句子小结：五月，是的季节，是槐乡孩子的季节。说话训练：赏识着槐乡的美景，感觉着槐乡孩子的勤奋能干、热忱好客和开朗幸福，你最想对五月的槐乡说些什么呢？三、小结课文。读了课文，你想说什么？教师小结：槐花是洁白无瑕的花，是芳香四溢的花，是装束孩子，让孩子们大饱口福的花。槐乡的孩子是勤奋能干的孩子，是热忱好客的孩子，是纯朴可爱的孩子。作者奇妙地把槐花与槐乡孩子融为一体，写花又写人，真实自然地抒发生者对槐乡五月的喜爱之情。练习背诵课文。四、达成练习册花多色白：瑞雪初将茫茫一片槐花花形多姿：玉雕圆球？？花香花甜：香气扑鼻沉醉香海槐乡五月热忱好客、聪慧能干（拉