部编版三年级上册语文第一单元测试卷B 含答案

部编版三年级上册语文第一单元测试卷B含答案

第一单元测评卷(B)

一、看拼音，写词语。(10分)

zǎochenróngqiútiàowǔkuánghuānjìnglǐ

()（）（）（）（）

ānjìngtíngzhǐhàoqígōngkèguóqí

()（）（）（）（）

二、给句中加点的词语选择正确的解释。(填序号)(4分)

自然:①自由发展。不经人力干预:②表示理所当然;③自然界:①不勉强，不局促。

1.书中的道理，你们长大了自然会知道的。（）

2.只要认真学习，自然会取得好成绩。（）

3.虽然他是初次演出.但演得挺自然。（）

4.我们要保护人类赖以生存的大自然。（）

三、照样子，写词语。(6分)

1.急急忙忙(AABB式)

2.糊里糊涂(ABAC式)

3.摇头晃脑(含有人体部位)

四、照样子，在括号里填上合适的词语。(9分)

例:(打)招呼（)课文（)问题（)谜语

例:一(条)小路一（）教室一（）小学一（）戒尺

例:(洁白)的墙上（）的小鸟（）的老师（）的东风

五、选择正确的答案。(填序号)(12分)

1.下列加点字的读音错误的一项是()。

A.放假(iià)B.背诵(bèi)___C.羊圈(quān)

2.下列词语中，书写全部正确的一项是()。

A.落下树枝B.荒张练习C.互相照列

3.“现在你们()想听，我()讲讲吧!句中应填的关联词是()。

A.因为……所以……B.既然……就……C.只有……才……

4.“大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤做游戏，招引来许多小鸟"中招引”的反义问是()。

A.驱赶___B.反对___C.分散

5.下列句子中是比喻句的一项是()。

A.蝴蝶停在花朵上。好像都在听同学们读课文。

B.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

C.秋天到了，我们的校园仿佛一幅五彩斑斓的画。

6.下列说法有误的一项是()。

A.大青树下的小学是一所美丽的边疆小学。

B.《花的学校》一文中，“急急忙忙"“扬起双臂”这些描写，表现了花孩子们急着出去玩的心情。

C.明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的语句，并摘录下来。

六、按要求写句子。(8分)

l.铜钟挂在枝干上。(把句子写具体)

（)铜钟挂在()枝干上。

2.“当当当!当，当当!"大青树上的铜钟敲响了。(照样子，写句子)

“叽叽喳喳.叽叽喳喳!”

3.孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被"字句)

4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢(改为陈述句)

七、给下列句子排排队。(5分)

()我的作文果然有了进步。

()自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。

()以前,我每写一篇作文，都要先参考别人的文章。

()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。

()老师常在我的作文后面写下“不真实,要用自己的话写真实的故事”的评语。

八、根据课文内容填空。(13分)

1.《大青树下的小学》一文中，大家不同，不同，不同，来到学校，都成了。那的服装，把学校打扮得___。

2.《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《》。

3.本单元，我们认识了一位伟人:。《不懂就要问》一文叙述了他小时候在私塾

读书时遇到问先生的事。他明知道可能会也要向先生提出问题，体现了他“"的学习态度。

4.《所见》这首诗中“___，___”两句写出了牧童停止唱歌，一声不响地站立在树旁，眼望鸣蝉的动作和神态。

九、语文与生活。(6分)

本学期开学，班级成立了书法、绘画、舞蹈三个兴趣小组，请你帮忙为这三个小组各取一个响亮的名字吧!

十、阅读短文，完成练习。(27分)

(一)职业(11分)

[印度]泰戈尔

早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校去。

每天我都遇见那个小贩，他叫道:“镯子呀，亮品晶的镯子!"

他没有什么事情急着要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么规定的时间一定要回家。

我愿意我是一个小贩，在街上过日子，叫着:“镯子呀，亮晶晶的镯子!"

下午四点钟，我从学校回家。

一到家门口，我就看见一个园丁在那里掘地。

他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳。如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂他。

我愿意我是一个园丁。在花园里掘地，谁也不来阻止我。

天色刚黑，妈妈就送我上床。

从开着的窗口，我看见更夫走来走去。

小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。

更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走.提了灯去追逐影子。

1.写出下列词语的近义词。(3分)

愿意一()阻止一()追逐一()

2.用“”画出短文中的一个比喻句。(1分)

3.短文中的“我"希望自己长大后做一个、和，表达了作者____________。(4分)

3.仿写文中画“”的句子。(3分)

我愿意我是一个，，_________。

(二)山沟里的孩子(16分)

阿乐

清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。

孩子们走过这座山，翻过那座山，背(bēibèi)着书包上学去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步勿勿。初升的红日拥抱着他们。

傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。

孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩儿身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊圈边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然。天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把(青清)辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。

传说，山沟里埋藏(zàngcáng)着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库。改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，辛勤刻苦地寻找。他们要用那把(神奇奇怪)的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。

啊!山沟里的孩子们不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……

1.选择文中括号里正确的读音或字词，画“√"。(2分)

2.根据短文中的画线句完成练习。(3分)

(1)这句话运用了的修辞手法。(1分)

(2)用“”画出文中与这句话前后呼应的句子。(2分)

3.从短文中我们可以看出，山沟里的孩子上学、放学、，而且___。(3分)

4.山沟里的孩子的理想是

。(2分)

5.选择正确的答案。(填序号)(6分)

(1)短文中的那把“金钥匙"指的是()。

A.勤奋学习的精神B.知识

C.孩子们所掌握的学习方法，思考问题的习惯

(2)这篇短文赞扬了山沟里的孩子()。

A.聪明___B.胆子大

C.不怕困难，刻苦学习的精神

十一、习作。

题目:的朋友

要求:l.把题目补充完整，可填“善良”“诚实"“聪明”用!“胆小”等。

2.这个朋友可以是人。也可以是动物，可以通过一件成几件事来介招他(她或它)的特点。

3.写工整，无错别字，不少于300字。

第一单元测评卷(B)

一、早晨绒球跳舞狂欢敬礼安静停止好奇功课国旗

二、1.①2.②3.④4.③

三、示例:1.高高兴兴干干净净2.自由自在有声有色

3.提心吊胆手忙脚乱

四、示例:读提猜间所把快乐敬爱湿润

五、1.C2.A3.B4.A5.C6.B

六、1.示例:古老的大青树粗壮的

2.示例:树上的小鸟快乐地叫着。

3.那段书就被孙中山一字不漏地背了出来。

4.这样糊里糊涂地背，没有什么用。

七、52l43

八、1.住所民族穿戴好朋友鲜艳绚丽多彩

2.新月集

3.孙中山问题挨打不懂就要问

4.意欲捕鸣蝉忽然闭口立

九、示例:羲之书社妙笔丹青组红蜻蜓舞蹈队

十、(一)1.示例:乐意阻挡追赶

2.小巷又黑又冷清,路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。

3.小贩园丁更夫对自由自在的生活的向往