部编版语文五年级上册《牛郎织女(一)》 教案

部编版语文五年级上册《牛郎织女（一）》教授课 牛郎织女（一 课 讲读课时

2会认“恳、筛”等9生字，会写“爹、嫂”等14生字，会写“嫂子、教 2.默读课文，把握课文内容，能复述故事目标 3.理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理。教 默读课文，把握课文内容，能复述故事重教学 理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸生活的道理。难 1.会认“恳、筛”等9个生字，会写“爹、嫂”等14个生字，会写“嫂子、目 2.默读课文，把握课文内容，能复述故事教课准一、激情导

教学设 设计意导

每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们仰望天空，隐【设计意图：用生动形看，就会发现天河两边有两颗闪亮的星星象的描述，激发学生颗星星就是“牛郎星”和“织女星。民间早就习的兴趣和探究的二、初读课文三、初步自小组合作，探究思考牛郎和老牛是怎样相处的牛郎和织女是怎样认识的

作、探究的形式，能新： 新教板书身世凄苦——照看老牛——得牛 助——认识织分选读自己特别喜欢的部分四、复述练习生练习复述，师随时点评五、布置作业默写生字词

识，同时为下节课做继续阅读课文了解牛郎织女是怎样的人分 备【课堂作业新设计一、下列字音和字形完全正确的一项是 嫂（ǒ）子牛郎（á 好歹（ǎ）酿（à）瞌（ù）睡 拘ū）诚恳（ě筛ī）我偷偷去óǒ（，遭到了ēá ）的惩罚三、仿写词语一五一十（带数字 干干净净 【答案一二、游 爹三、五光十 五颜六 明明白白清清楚教 理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才目 创造新幸福的道教课准导

教学设 设计意一、复习导入复习生字词再次邀请同学复述课文复习课文内容二、精读课文，解决问题多么神奇的想象多么美好的生活牛新（把神话色彩去掉我们会发现神话教事确实很大程度上是人们现实愿望的反映 个角度提问引领学生去发现藏在神话后的分交流。老牛和织女为什么如此青睐

郎①牛郎勤劳第三自然段第八自然有集中体现②牛郎关心他人。到第三自然段中找 （板书：心地善良吃苦耐劳）生总结织女是个善良的追求自由的人（板书：心灵手巧渴望自由预设“不怨天不尤人，勤劳才能改变命运三、拓展活动，自选其牛郎织女的故事历来为人们所传颂请爱好古诗词的你背诵这首词鹊桥【宋】秦 分

3.爱好天文的你别忘了观察星空，查阅搜集有关星空的图片文字等资料找一找

河、牵牛星、织女星板 【板书设计内 牛郎织女（一身世凄苦——照看老牛——得牛相助——认识织牛心地善吃苦耐织心灵手渴望自【课堂作业新设计一、给生字组词爹）纱）挨）爷）炒）抬）二、根据意思写词语形容非常留恋，舍不得离开 比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏 学习了这篇文章，我们知道，牛郎是个 【答案 爷 炒 抬二、1.恋恋不舍2.一五一十3.眉开眼笑 【【教材分析在星空观测中，它是夏季大三角中的一角。它和天鹰座β、γ星的连线正指向牛郎织女是很古老的中国神话故事也来源于两个星辰牛郎星是属天鹰座，织女星是属天琴星座织女星：是天琴座中最明亮的恒星，在夜空中排名第五，是北半球第二明的恒星，仅次于大角星。它与大角星及天狼星一样，是非常靠近地球的恒星，距离地球只有光年它也是太阳附近最明亮的恒星之一在中国古代郎织女”神话中，织女为天帝孙女，故亦称天孙。中国四大民间传说是《牛郎织女《孟姜女哭长城《梁山伯与祝英台》和《白蛇传伯。当梁山伯去祝英台家拜访时发现祝英台是女孩，打算求亲，结果祝英台父母不同意，硬是要她嫁给有钱人家的公子。梁山伯万念俱灰，一病而亡。祝英台的花轿经过梁山伯的坟墓时，坟墓裂开了口子，祝英台跳入坟墓，坟墓合上了。这时候一对蝴蝶从坟头飞出，在阳光下翩翩起舞。基础积基础积累大巩一、读拼音，写词语他和哥哥ǎ（ ）坐在同 à 笑，高兴极了我们这í è ）的人里，出现了很多有志之士这个ǎ à ）盛况，吸引了很多人二、选词填空劳 劳 ， 牛好像全了解，没说话，眉开眼笑的，他也就满意了（用加点的语造句他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句阅读阅读能力大提四、根据课文内容填空这篇文章介绍了 和 的故事，表达了古代劳动人民 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起他呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服