二小班主任考评细则_第1页
二小班主任考评细则_第2页
二小班主任考评细则_第3页
二小班主任考评细则_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二小班主任考评细则一、考评目的二小班主任考评细则旨在对班主任的工作进行细致全面的评估，确保班主任工作的高效性和质量，促进学校教育教学水平的提升。二、考评内容1.教育教学能力1.1组织教学工作1.1.1制定科学合理的教学计划1.1.2组织课堂教学秩序良好，教学过程生动活泼1.1.3注重培养学生的学习方法和学习兴趣1.2班级管理1.2.1班级规章制度健全并能得到有效执行1.2.2关心照顾学生，及时解决学生问题1.2.3建立良好的师生关系，提供良好的学习氛围1.3学生成绩管理1.3.1综合评价学生学习情况，推动学生全面发展1.3.2积极预防、及时发现和解决学生学习问题1.3.3提供个别辅导和关注学生的学习进展2.班团建设2.1班级活动开展2.1.1精心组织班级集体活动，培养学生的团队意识、协作能力2.1.2增加学生社交能力，提高班级凝聚力2.1.3注重培养学生的志愿服务精神2.2班级文化建设2.2.1建设班级的文化特色，激发学生的创造力和自主学习能力2.2.2培养学生的良好行为习惯和道德素质2.2.3组织开展主题班会，加强学生的思想教育2.3班级管理2.3.1注重对学生的心理健康教育，帮助解决学生心理问题2.3.2积极参与学生学习、生活的指导和辅导2.3.3关注班级的安全工作，注重预防意外事件的发生3.师德师风3.1诚实守信3.1.1遵守教师职业道德规范，言行一致3.1.2诚实对待学生、家长和同事，不说谎言3.1.3保护学生隐私，妥善处理与学生有关的信息3.2勤勉敬业3.2.1认真备课，教学态度端正3.2.2注重个人发展，积极提升教学能力3.2.3热爱教育事业，关注学生的全面发展3.3纪律遵守3.3.1遵守学校规章制度和工作纪律3.3.2建立正规的工作作息时间，不滥用职权3.3.3维护学校形象，言行得体，尊重他人三、考评标准考评标准根据实际情况进行合理确定，一般包括评级和评语两部分。1.评级优秀良好较好一般2.评语根据班主任在各项工作中的表现，给予相应的评语，准确反映班主任的工作情况。四、考评流程文件发布：学校发布二小班主任考评细则文件，告知班主任考评内容和标准。信息收集：班主任根据细则要求，准备相关工作材料，包括教学计划、学生综合评价、班级管理记录等。自评申报：班主任自评完成后，将自评材料提交给考评组。考评组评审：考评组负责对班主任的自评材料进行评审，并结合实际情况进行评定。绩效评定：根据评定结果，给予班主任相应的绩效评定，并做出相应奖惩。反馈通知：学校将考评结果通知班主任，并给予评语和建议，帮助班主任持续提升工作能力。五、考评周期二小班主任考评周期一般为学年考评，具体时间根据学校安排而定。在每个学年结束之前，对班主任的工作进行评定。六、其他事项根据学校实际情况，可以对考评细则进行相应调整或补充，并及时通知相关人员。以上为二小班主任考评细则

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论