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文档简介

竹节人第一课时10语文六年级上册第二课时第一课时观察一下，这是一个什么玩具呢？

有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文风靡

豁开叉腿卡住疙瘩

疲倦

冰棍跺脚橡皮沮丧抽屉一绺

俨然盔甲金箍棒偃月刀mǐhuōchǎqiǎgēdakuīyǎnduòtìliǔgūyǎndòudūn我会读窦尔敦威风凛凛呆头呆脑技高一筹大步流星暴露无遗忘乎所以心满意足剑拔弩张

咋咋呼呼虎视眈眈鏖战犹酣nǔchóulǐnzhādānáo独创一格，与众不同四字词语别出心裁凛棍雕跺颓沮疙丧裁筹瘩lǐncáichóugēdagùndiāoduòsàngtuíjǔ橡xiàng趴屉tìpā学写字duò

重难点字书写指导tuícái思考：这篇课文主要写了哪些内容？做竹节人玩竹节人没收竹节人偷玩竹节人写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。材料工具制作步骤动作具体玩法快速读课文，找出描写竹节人制作和玩法的相关段落，作上记号吧！任务1自主学习12345678910111213141516171819202122232425竹节人的制作方法竹节人的玩法默读第3自然段，圈画关键词，并借助下图说一说制作流程。锯成约一寸长的一截钻一对小眼锯八截短线穿在一起竹节人制作指南材料工具制作步骤第一步第二步第三步第四步注意事项毛笔杆、结实的线锯、钻孔工具把毛笔杆锯成约一寸长的一截在上面钻一对小眼再锯八截短的竹节用结实的线穿在一起仔细阅读第3自然段，填写制作指南。锯的时候要小心笔杆崩裂

仔细阅读第8—19自然段，圈画关键词，补全竹节人的玩法。嵌入裂缝将绳子一松一紧在竹节人手上安装武器两个竹节人玩对打你能借助上面的图示教别人玩这种玩具吗？竹节人第二课时10语文六年级上册任务2体会传统玩具给人们带来的乐趣。细读相关段落，体会传统玩具给人们带来的乐趣。想一想：“乐趣”表现在哪些方面？自主学习12345678910111213141516171819202122232425制作之乐玩耍之乐制作之乐竹节人对“我们”有着无穷的吸引力充满乐趣你从玩竹节人中体会到哪些乐趣呢？和同学交流一下吧。互动交流玩耍之乐斗竹节人的乐趣快乐、投入装饰竹节人、给竹节人取名号的乐趣破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。喜爱、专注围观斗竹节人的乐趣侧面描写任务3讲一个有关老师的故事。起因经过结果默读第20—29自然段，圈画出关键词，说说故事的起因、经过和结果分别是什么。1617181920212223242526272829起因经过结果一个有关老师的故事起因经过结果课上贪玩竹节人被没收意外发现老师也爱玩竹节人两手空空悄然离开再次默读第20—29自然段，画出描写老师和“我们”神情的词语。老师生气开心“我们”沮丧惊喜释然

起因经过结果课上贪玩竹节人被没收意外发现老师也爱玩竹节人两手空空悄然离开根据提示讲一讲这个故事吧。老师生气开心“我们”沮丧惊喜释然交流汇报我

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