英才下学期三模月考

银川英才学校2022—2022年九年级第二学期化学模拟测试卷（三）可能用到的相对原子质量H-1C-12O-16N-14Mn-87一、填空题（每题1分，共28分）1、优美的词句中也隐含了化学基础知识，下列词句中隐含的变化与另三个有本质区别的是（）A.云卷云舒B.风皱湖面C.火树银花D.飞絮绕香阁2、“形状记忆合金”的重要特性是，在较低温度下几乎可被制成任意形状，但在被加热升温时会完全恢复原来形状。“形状记忆合金”的这种性质属于（）A．氧化性B．还原性C．物理性质D．化学性质3、下列实验操作中正确的是（）4、在学过的化学知识里，有些物质“名不副实”。下列说法中错误的是（）+12282A．“纯碱”不是碱B．“醋酸”不是酸C．“水银”不是银D．“干冰”+122825、某粒子的结构示意图如右图所示，对该粒子的说法错误的是（）A．核电荷数为12B．核外有3个电子层C．带12个单位正电荷D．在化学反应中，易失去最外层上的2个电子6、我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水，这里的锌、锂、溴、碘、硒是指()A．原子B.分子C.元素D.单质7、镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3），其中镉元素的化合价为（）A．－1B．+1C．+2D．+5A．氨水能使酚酞溶液变红B．氨气是一种碱C．空气不能使酚酞溶液变红D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水9、净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④10、用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的（）、A．ZnSO4溶液B．NaOH溶液 C．稀硫酸 D．CuSO4溶液11、下列有关化肥说法不正确的是（）A．尿素CO(NH2)2这种氮肥不能与碱性物质一起使用B．提倡农家肥与化肥综合施用C．钾肥能使农作物增强抗倒伏、抗病虫害的作用D．农业上常用的花肥磷酸二氢铵（NH4H2PO4）属于复合肥12、下面是某同学对部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是()A．实验操作：①在未说明用量时，一般液体取5毫升左右，固体盖满试管底部；②稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒内B．化学与健康：①人体缺维生素A会引起夜盲症；②杜绝使用食品添加剂C．安全常识：①酒精灯打翻起火，可用湿抹布扑灭；②冬天用煤炉取暖，应保证室内通风D．化学与生活：①用钢丝球擦洗铝锅上的污垢；②加入肥皂水振荡可区别硬水与软水13、下列关于化学与生活、科技的描述中正确的是（）A．合金、塑料、玻璃钢属于合成材料B.河水“富营养化”不利于动植物的生长C.糖尿病人可多吃大米等无甜味的食物D.雾霾天气是雨后空气湿度大造成的14、《银川晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头、面条和蔬菜、水果等。下列说法错误的是（）A．馒头、面条中含有淀粉B．酸牛奶的pH＞7C．鸡蛋中含有蛋白质D．蔬菜、水果中含有维生素15、①用扇子扇燃着的蜡烛立即熄灭，②用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是（）A.①空气流动使蜡烛接触的氧气减少；②空气流动使炉火氧气增多。B.①空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于石蜡的着火点；②炉中燃烧物量大，放热多，空气流通不致使炉温降低很多，却使供给的空气增加。C.①扇蜡烛扇走了可燃物，②扇炉火提供了更多氧气。D.①使蜡烛的着火点降低;②使炉火的着火点升高。16、葡萄糖是重要的糖类物质，其化学式为C6H12O6，下列有关它的叙述错误的是（）A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的B．葡萄糖分子由6个碳原子和6个水分子构成C．葡萄糖中碳元素、氢元素与氧元素的质量之比为6：1：8D．人体血液中的血糖是葡萄糖17、在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示。则该密闭容器中发生的化学反应类型为（）物质ABCD反应前质量/g33502反应后质量/g待测A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应18、现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应,如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会儿,在X的表面有锌析出,而Z没有变化.根据以上事实,判断的金属活动性顺序正确的是（）﹥X﹥ZB.Z﹥X﹥YC.X﹥Z﹥YD.X﹥Y﹥Z19、除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内是杂质)，所用方法可行的是（）A.KCl溶液（HCl）:加碳酸钠溶液（CO）:通过灼热的碳粉C.CO（CO2）:通过灼热的氧化铜粉末D.CaCO3固体（CaO）:加足量水溶解过滤20、在无色透明溶液中能大量共存的一组离子是（）A．NH4+、Na+、Cl—、OH—、B．Ba2+、H+、SO42—、Cl—C．Cu2+、NH4+、SO42—、NO3—D．Na+、K+、CO32—、SO42—21、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是()①2H②2NH3③SO2④eq\o(C,\s\up6(＋2))uO⑤Mg2＋⑥2OH－⑦H2OA．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②22、二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CCH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是()A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌—膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C．氢原子数在反应前后发生了改变D．该反应属于复分解反应23、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（）A．物质A的溶解度随温度的升高而增大B．t1℃时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%C．将t2℃时物质C的饱和溶液降温到t1℃时，溶液浓度不发生变化D．要使提纯含有少量A的B溶液，最好采用蒸发结晶法24、我们学习过以下常见的酸、碱、盐:HCl、H2S04、NaOH、Ca(OH)2、Na2C03请你归纳这五种物质能两两相互发生化学反应的共有()组组组组25、图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是()A．根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀B．根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱C．根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法D．根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量26、下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）A．水的电解B．木炭在密闭容器内燃烧C．加热一定量的高锰酸钾制氧气D．某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠27、不用其它试剂，用最简便的方法鉴别下列物质的溶液，正确的鉴别顺序是（）①NaOH②MgSO4③FeCl3④BaCl2⑤KNO3A、②④③①⑤B、③①②④⑤C、③①④②⑤D、③②④①⑤28、在氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸并微热，反应停止后滤出不溶物，再向滤液中插入铁片，铁片上无变化，则滤液中（）A、一定无硫酸铜，一定含有硫酸亚铁B、一定无硫酸铜，可能含有硫酸亚铁C、一定含有硫酸亚铁和硫酸铜D、一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜二、填空题（17分）1、（6分）用适当的化学用语填空(1)5个氯原子；(2)氧化铝中铝元素的化合价；(3)海水中含量最高的元素；(4)铁在氧气中燃烧的产物；(5)常用来做调味品的有机物是；(6)“NH4+”中“4”的意义。2、（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）瑞典卡罗琳医学院2022年10月5日在斯德哥尔摩宣布,中国女科学家屠呦呦获得2022年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦发现了青蒿素(青蒿素的化学式：C15H22O5)，它是一种用于治疗疟疾的药物。青蒿素属于(填“有机”或“无机”)化合物；分子中各原子个数比为；氧元素的质量分数为（结果精确到%）。（2）水、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是。（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知●代表碳原子，○代表氧原子）。变化Ⅰ表示的变化是（用化学反应方程式表示）；变化Ⅱ表示的宏观事实是（填“物理变化”或“化学变化”）。（4）工业生产中，用N2O与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮酸钾（KN3），其化学方程式为N2O+2KNH2==KN3+KOH+X，则X的化学式为。3、（2分）辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现红砖粉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．这一现象（填“能”或“不能”）说明红砖粉是过氧化氢分解的催化剂，理由是4、（3分）实验室要制取SO2，小明查阅资料收集方案：①硫在氧气中燃烧②亚硫酸钙高温分解③亚硫酸钙和稀盐酸反应。你认为(填序号)最合适，其它两种不合适的理由分别是；。三、应用题（14分）1、（3分）北塔湖是银川市内的一个淡水湖。某同学对北塔湖的水样进行了相关的研究。(1)右图是某个学生过滤北塔湖水时的操作图，其错误A.无一处 B.有一处C.有二处 D.有三处（2）同学们过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（3）北塔湖水质较硬，在生活中，可采用____________________的方法降低湖水的硬度。2、（5分）化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅该工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质，同学们取污水进行了如下探究：（已知Na2SO4溶液呈中性）（1）测污水的pH:取一张pH试纸，放在玻璃片上，读数为pH=2，由此可知：污水中一定有，可能有Na2SO4。（2）检验Na2SO4是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式，证明污水中有Na2SO4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及现象是。通过探究，同学们确定了污水的成分。3、（6分）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，称得溶液质量为．请计算：（1）生成氧气的质量为（2）原过氧化氢溶液中溶质的质量分数（小数点后保留一位小数）．四、实验及探究（16分）1、（7分）下面是实验室制取气体的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）实验室用A装置制取的气体的化学方程式是：，要收集到较纯净的该气体，应该选用装置(填字母，下同)，若用该装置收集的气体也不纯，原因可能是（任写一条）。（2）实验室用反应（写化学方程式）制取氢气，发生装置可选择上图中______装置，若用右图所示装置收集氢气，气体从装置的（填“左”或“右”）端通入。（3）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是（4分）亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外，还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行了实验探究。【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。【实验现象】在烧杯中产生白色