2023-2024学年甘肃省临夏市物理九上期中教学质量检测试题含解析

2023-2024学年甘肃省临夏市物理九上期中教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．下列事例中改变物体内能的方式与其他三项不同的是A．搓手取暖 B．抱着热水壶取暖C．玩滑梯，臀部发热 D．打气筒打气，筒壁发热2．家用电吹风由带扇叶的电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作，下列电路（如图）中符合要求的是A． B．C． D．3．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光．此电路的故障可能是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．开关S接触不良4．关于电流形成的原因，下列说法正确的是（）A．正电荷定向移动，才能形成电流B．负电荷定向移动，才能形成电流C．正、负电荷定向移动，才能形成电流D．以上说法都不正确5．某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图所示，小阳兴趣小组要设计一个火情监视装置，要求闭合开关S后，有火情发生温度升高时，电表示数增大，下列几幅图中符合设计要求的电路图是A． B． C． D．6．如图所示，电源电压4.0V（保持不变），当开关闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为4V，由此可以判断（）A．灯L1断路 B．灯L1被短路C．灯L2被短路 D．灯L2断路7．如图是我们课本中的小制作﹣﹣蜡烛跷跷板：将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了．点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同．关于此跷跷板，下列说法正确的是A．做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细B．既使蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等C．点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动D．点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带火苗的跷跷板往复翘动8．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（）A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电二、多选题9．下列关于物理概念的说法不正确的是（）A．同一电路中的两个小灯泡，通过它们的电流相同，则这两个小灯泡是串联的B．并联电路的总电阻等于各支路电阻的倒数之和C．一个物体温度降低了，可能是它放热，也可能是对外做功D．物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增加10．下列生活现象所对应原理解释正确的是（）A．花生、栗子等干果常用干净的沙子来炒制——利用沙子的比热容比较小B．在机械制造行业，常在齿轮、轴等表层中渗碳、渗硅来改善其表面性能——利用固体间存在扩散C．在阳光照射下空气中尘土飞扬——说明分子是运动的D．干燥的木板是绝缘体，潮湿的木板是导体——说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限三、填空题11．如图甲运动员身高166cm体重63kg，乙运动员身高160cm体重66kg，他们用相同时间把同样重的杠铃举起，如图。如果两人对杠铃所做的功率分别为P甲和P乙，则P甲__________P乙。（选填“>”、“=”或“<”）12．如图所示所示电阻箱的读数是______Ω。图所示使用测电笔的笔尖接触火线氖管会发光是图______。（选填“甲”或“乙”）。13．如图是某取暖器的简化工作电路图．图中元件M是装有扇叶的电动机，元件R通电时会产生热．若闭合开关______时只能送冷风．若闭合开关______时可以送热风．为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开．则跌倒开关S应安装在图中的______处（选填“a”、“b”、“c”或“d”）．14．如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是一个电流表，当油量减少时电路中R接入电路的电阻______，油量表的示数______（填“变大”、“变小”或“不变”）。15．小明在“探究电荷的作用规律”时，让a、b、c三个小球都带上电荷，已知a小球是跟丝绸摩擦过的玻璃棒接触过的，则c小球应带______电荷．验电器就是利用_______两个小球（选填“ab”、“ac”或“bc”）间的作用规律来验证物体是否带电的．冬天的夜晚，人们从身上换下毛衣时，常可看见有“火花”出现，这就是摩擦起电现象．摩擦起电是通过摩擦的方法_______（选填“创造”或“分开”）了电荷．16．小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”．小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图所示的电路．发现电压表示数为0.5V，因此他们探究出第一个结果是：____________片是西红柿电池的正极．四、作图、实验探究题17．在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。（______）18．根据实物图在框中画出电路图______．19．（10分）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_____；（2）请在丙图中完成实物连线。（____________）（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是______（写出一种即可）；（4）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中UAB/VUBC/VU/V1.41.42.8分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压_____各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等；（5）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是____另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是________；（6）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_____（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是_____。五、计算题20．（6分）在如图甲所示的电路中，电源电压为18V保持不变，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S后，电流表A的示数如图乙所示。（1）求电阻R1两端的电压U1；（2）求此时滑动变阻器R2连入电路的阻值。21．（6分）如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为3Ω，电阻R2的阻值为9Ω。当开关S闭合时，电压表示数为1.5V。求：（1）电流表的示数I。（2）电源两端的电压U。

参考答案一、单选题1、B【解析】AC、搓手取暖、玩滑梯时臀部发热，都是克服摩擦做功使手或臀部的内能增加；B、抱着热水袋取暖，是通过热传递使人体的内能增加；D、打气筒打气，筒壁发热，克服摩擦做功，是通过做功的方式使筒壁的内能增加；由此可知，B选项与其它三个选项在改变物体内能的方式上是不同的．故选B．【点睛】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题．2、D【解析】试题分析：A图中电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，故A不合题意；B图中电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同时工作，而电动机无法独立工作，故B不合题意；C图中电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电动机；S1闭合，S2断开，只有电热丝工作，而电动机不工作，故C不合题意；D图中电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电热丝；S1闭合，S2断开，只有电动机工作，电热丝不工作；S1闭合，S2闭合，电动机和电热丝同时工作；S1断开，电动机和电热丝都不工作，故D符合要求．考点：串、并联电路的设计3、C【解析】A.如果灯L1短路，则电源被短路，L2灯也不会亮，故A错误；B.灯L2短路，则L2灯不会发光，故B错误；C.灯L1断路，则L1不会通过电流，当然不会亮，而并联时支路间互不影响，所以L2发光，故C正确；D.开关S在干路，接触不良时，两个灯都不会发光，故D错误；故选C．点睛：注意理解短路的含义，在并联时，一个支路短路，则另一支路同时也被短路，所以灯都不会工作；串联时，如果一个灯短路，另一个完好的灯会工作．4、D【解析】解：电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷．故选D．【点评】电荷包含正电荷和负电荷，因此正、负电荷的定向移动都可以形成电流，金属导体里面是电子导电，电解液中有正电荷也有负电荷．5、C【解析】

A、B选项由图知，定值电阻R0与热敏电阻并联，并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以温度变化时，根据欧姆定律，通过R0的电流不变，而A选项中，电流表测量通过R0的电流；B选项中，电压表测电源电压，均保持不变，故A、B不符合题意．C、D选项中定值电阻R0与热敏电阻串联，因为热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的，所以温度升高时，热敏电阻的阻值减小，根据串联电路的规律，电路中的总电阻减小，由，可以知道，电路中的电流增大，由可以知道，R0两端的电压增大，串联电路中总电压等于各分电压之和，所以热敏电阻两端的电压减小，C选项中，电压表并联在R0两端其示数增大；D选项中，电压表并联在热敏电阻两端其示数减小，故C符合题意，D不符合题意，所以C选项是正确的．【点睛】根据题目要求确定正确的电路图6、B【解析】

此电路是串联电路，电压表测量L2两端的电压，当开关闭合时，只有一只灯泡在发光，说明电路是短路不是断路，排除AD；且电压表的示数约为4V，说明L2两端有电压，L2不是短路，则应该是B。L1被短路。故选B。7、D【解析】试题分析：图示跷跷板只要求蜡烛未点燃时基本能在水平位置平衡即可，因两端燃烧速度不可能完全相同，总有一端下降，而下降后的一端必然导致蜡烛燃烧加快，所以导致这端开始上升，周而复始，故蜡烛两端不必要求粗细一样，只要力和力臂乘积相等即可，故答案选D．考点：杠杆8、D【解析】

甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．【点睛】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．二、多选题9、ABD【解析】解：A、两个灯泡，当它们组成串联电路时，通过它们的电流一定相等；当它们并联时，因为并联支路两端的电压相等，当两个小灯泡规格相同时，由公式可知通过它们的电流也相等；所以，通过每个灯泡的电流都相等时，这两个灯泡可能是串联，也可能是并联．故A不正确；B、因为并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，故B不正确；C、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，故一个物体的温度降低，可能是放热，也可能是对外做功，故C正确；D、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故D不正确．故选ABD．点睛：难点是D选项的判断，晶体的熔化特征：晶体熔化时吸热，温度不变，所以吸收热量，温度不一定升高．10、ABD【解析】

A．干果常用干净的沙子来炒制，是因为沙子的比热容较小，吸收较小的热量能升较高的温度，那么一起炒制的干果有较高的温度，能更快炒熟，故A正确；B．在齿轮、轴等表层中渗碳、渗硅是让碳或硅的分子进入齿轮或轴表面，从而改善其表面性能，故B正确；C．尘土飞扬是尘土颗粒在运动，而分子的运动是人的眼睛看不到的，故C不正确；D．木板在干燥和潮湿的情况下，其导电能力不同，所以导体和绝缘体之间没有绝对的界限，故D正确。故选ABD。三、填空题11、>【解析】

甲乙运动员由于身高不同，相同时间把同样重的杠铃举起，他们的速度v甲>v乙，由功率公式P=Fv可知，P甲>P乙。12、5401甲【解析】

[1]电阻箱的读数为[2]螺丝刀式试电笔在使用时要用手指抵住后端的金属帽，所以氖管能发光的是甲。13、S1S1和S2a【解析】

图中电路为并联电路，若只能送风，则只让M工作即可，故闭合开关S1；若送热风，则装有风扇的电动机和电热电阻均工作，故闭合开关S1和S2；为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开，则跌倒开关S应安装在干路上，即图中的a处．14、变大变小【解析】

根据电路图判断油量减少时浮标的变化，进一步判断滑动变阻器接入电路电阻的变化，根据欧姆定律判断电路中电流的变化。【详解】[1][2]由图可知，当油量减少时，浮标下降，浮标推动指针上移，滑动变阻器连入电路的电阻变大，根据可知，电路中的电流变小，即油量表的示数变小。15、负bc分开【解析】

丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与a小球接触过，a上的电子转移到玻璃棒上，此时a失去电子带正电，又因为a、b、c三个小球都带上电荷，根据电荷间的相互作用可知，小球b带负电，a球吸引b，而b球带负电排斥c球，此时c球也带负电；验电器正是利用bc小球间相互作用规律来验证物体是否带电的；当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子，所以摩擦起电是通过摩擦的方法分开了电荷．16、铜【解析】试题分析：（1）电源是提供电压的装置，电压使电路中形成了电流，在电源的外部电流从正极流向负极；（2）电压表是测量电压的装置，使用时电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出．解：这是一个水果电池，能向外提供电能，与电压表连接后电压表示数为0.5V，说明电压表的“+”、“﹣”接线柱连接是正确的，因此与“3”连接的铜片是电源的正极，与“﹣”连接的锌片是电源的负极．故答案为铜．【点评】本题考查了电压表的正确使用方法，知道电流从电压表的“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出是解题的关键．四、作图、实验探究题17、【解析】

由题知，闭合电键S后，向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，说明变阻器与灯泡在工作时互不影响，即变阻器与灯泡应并联；向右移动滑片P，电流表示数变小，说明变阻器连入电路的阻值变大，故应将变阻器的左下接线柱接入电路中，且图中灯泡与电流表的0.6接线柱相连，所以电流表应测干路电流。实物连接如图所示：18、【解析】

由实物电路图可知，从电源正极依次经过开关、电动机回到电源负极；据此画出电路图如下：19、对电压表进行调零L2断路（或L1短路）等于选用相同规格的灯泡做实验只测出了一组实验数据实验次数太少得出的实验结论具有偶然性不能电压表的正负接线柱接反了【解析】

（1）由乙图知，电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零；（2）已知两灯串联，电压表测灯泡L1两端的电压，观察实物图完成两灯串联，再将电压表并联在灯泡L1的两端，注意电表的量程和正负极；（3）用电压表检测故障时，规律是：若电压表有示数，则与电压表相连的电路可能断路而与电源相连的电路没有断路；若电压表没有示数，则与电压表相连的电路可能短路，或与电源相连的电路可能断路；（4）分析表格实验数据得出结论；（5）由实验数据可知，只测出一组实验数据，实验次数太小，得出的实验结论具有偶然性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；（6）结合电压表的使用方法进行分析。【详解】(1)[1]由乙图知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；(2)[2]根据电路图可知，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，应该并联在小灯泡的两端，故实物连接如图：(3)[3]由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；闭合开关S后，电压表示数为零，且只有L1或L2中的一处发生故障，有以下两种情况：①若灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则故障是灯泡L2断路；②若L2亮、L1不亮，而电