第6课 花团锦簇 （导学案）湘美版（2012）美术四年级下册_第1页
第6课 花团锦簇 （导学案）湘美版（2012）美术四年级下册_第2页
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第6课花团锦簇(导学案)湘美版(2012)美术四年级下册一、课程概要本节课将带领学生通过观察、描述、创作等多种方式，了解花卉的美丽和生长特点，锻炼学生的细致观察能力和创作想象力，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能。二、学习目标了解花卉的生长发育过程和特点。观察并描述不同花卉的颜色、形态、质感等。运用形状、颜色等元素进行花卉创作，并表达自己的感受。三、学习内容花卉的生长发育过程的介绍。观察不同花卉的颜色、形态、质感等，并进行描述。在白纸上先画出一个个鲜艳美丽的花朵，再用不同的颜色和形状把花弄得越来越多，组合成多样且丰富的花卉样式，形成花团锦簇的画面效果。四、教学重点展示和观察花卉的特点和美丽。细致的观察和描绘，锻炼学生的观察能力和绘画技巧。利用形状和颜色等元素，进行创作，并表达自己的情感。五、教学难点学生对于观察和描绘的熟练程度。利用形状和颜色进行花卉创作的能力。六、教学方法授课法：通过图片、资料、实物等多种方式介绍花卉生长发育过程和特点。课堂讲解：讲解花卉形状、颜色等元素的运用技巧和注意事项。观察描述：让学生仔细观察花卉图片或实物，描述花卉的颜色、形态、质感等。创作实践：让学生利用所学技巧进行花卉创作，培养学生的绘画技能和审美情趣。七、教学过程1.导入新知通过图片或实物让学生观察花朵，提问：花朵的颜色是怎么样的？花朵的形状有哪些？花朵的质感是怎么样的？2.学习内容的展开给学生介绍花卉的生长发育过程和特点，让学生了解花卉的基本知识。让学生观察不同花卉的颜色、形态和质感，并进行描述。同时，老师介绍花卉的花名及花卉的文化内涵。让学生在白纸上先画出一个个鲜艳美丽的花朵，再用不同的颜色和形状把花弄得越来越多，组合成多样且丰富的花卉样式，形成花团锦簇的画面效果。学生在创作时可以运用所学技巧，如：填充色、加阴影、加强度等操作，让创作的花卉更加真实。3.作品展示让学生在课堂上逐一展示自己的作品，老师进行点评和评价。4.总结归纳交流归纳，并激励学生总结今天的学习过程和所掌握的技巧。八、教学评价本节课的教学目标主要是让学生基于对花卉的观察和了解，学习花卉形状、颜色等元素的运用，并进行花卉创作。通过观察描述、创作实践等多种方式，培养学生的审美情趣和绘画技能。对于学生的评价，主要从以下几个方面进行：学生的观察能力：是否能够细致观察和描述花卉的颜色、形态、质感等。学生的创作能力：是否能够在花卉创作中充分运用所学技巧，并表达自己的想法和感受。学生的绘画技能：是否能够熟练掌握填充色、加阴影、加强度等技巧，制作出真实的花卉效果。九、拓展延伸鼓励学生到户外去寻找花卉，进行细致观察和描述，同时学生可以通过拍照的方式记录下自己发现的美丽的花卉，在课堂分享。学生可以选择自己比较喜欢的花卉进行深入研究和创作，

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