第二十三课《合作创奇迹》（导学案）-北师大版心理健康五年级下册_第1页
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文档简介

第二十三课《合作创奇迹》（导学案）一、课文概述本课主要讲述了合作的重要性以及如何在合作中发挥自己的优势和作用，共分为三个部分：合作创造奇迹：通过三组实例阐述合作的重要性和作用；合作让我们飞得更高：介绍合作所带来的好处，如实现共同目标，提高自己的能力等；心中有合乎众人心者，方有合众之能的重要性：通过小故事深入说明了在合作中需要注意的问题，如多角度思考问题，认真倾听他人意见等。本课旨在让学生了解合作的重要性和作用，培养他们的合作意识和能力。二、预备知识什么是合作？合作的优点有哪些？三、学习目标理解合作的重要性；掌握在合作中发挥自己的优势和作用的方法；培养合作意识和能力。四、教学重难点理解合作的本质与优点；意识到自身在合作中的作用与价值；培养合作意识和能力。五、教学方法与学法教学方法：讲授、讨论、合作学习学法：阅读理解、模拟合作、角色扮演六、教学步骤第一步：导入新课通过导入活动介绍合作，为今天的学习打下基础。例如，老师可以让学生分组完成一个小游戏，引导他们发现合作的好处。第二步：学习新课合作创造奇迹首先，让学生阅读《合作创造奇迹》这一部分的内容，并展示相应的实例。然后，老师可引导学生分别讨论，总结不同示例中合作的好处和必要性。合作让我们飞得更高学生将阅读第二部分内容。在此之前，老师可以给学生展示一个团队所追求的共同目标或任务，鼓励他们以此为基础，思考合作有哪些优点和好处。然后，引导学生探讨在合作中有哪些方法能够更好地发挥个人能力。心中有合乎众人心者，方有合众之能让学生阅读《心中有合乎众人心者，方有合众之能》这一部分。在此之前，老师可以引导学生思考，怎样才能更好地交流沟通和合作。读完后，教师提出问题，让学生回答并讨论。第三步：合作练习基于教学内容，让学生分组，完成合作任务，体验合作过程中的挑战和收获。具体任务可以根据课程内容和学习材料来安排。第四步：反思总结引导学生总结本节课的学习内容和收获，分享在合作过程中遇到的困难和解决方法，加深对合作的认识。七、课后作业给出一个合作任务，让学生回家选择一个小伙伴完成这个任务，开展一次有关合作的小活动，并向全班分享你的经历。总结自己在团队中的作用和贡献，并思考如何进一步提高自己的合作能力。八、教学反思本节课让学生了解合作的重要性和作用，培养他们的合作意识和能力，教学目标达成。通过分组任务和合作练习，让学生更深入地了解合作中的困难和挑战，同

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