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美术一年级上册教案-第十七课《谁画的鱼最大》人美版一、教学目标了解画面构成的基本原理。能够用简单的线条和形状表现生活中的鱼。通过比较自己的画与同学的画，认识到画中大小比例的重要性。二、教学重难点画面构成的基本原理。如何通过简单的线条和形状表现生活中的鱼。认识画中大小比例的重要性。三、教学内容1.导入新知：本课我们学习第十七篇《谁画的鱼最大》。大家能猜一猜，这篇文章会讲些什么内容呢？2.学习新知：2.1基本原理画面构成的基本原理有哪些？对比：明暗对比、冷暖对比、颜色对比。重心：画面的重心应该位于画面的中心或者三分之一的位置。对称：构图一般要有对称之美，尽量保证画面有左右对称、上下对称、对角线对称等。留白：留白是画面中最神秘的部分，能使画面更加美观。色彩、形状、线条相结合。2.2表现生活中的鱼让学生们打开美术书，翻到第67页，这里有许多生活中的鱼，大家可以根据自己的感官和想象，用简单的线条和形状，画出来。2.3画中大小比例让同学们交换画后，我们可以进行比较。看看哪一幅画中的鱼最大，哪一幅画中的鱼最小？通过比较，大家可以认识到画中大小比例的重要性。3.巩固和拓展：让同学们找到一张图片，画出比原图中的物品更大或更小的画。四、教学方法演示教学法合作探究法情景再现法五、教学工具网络PPT纸笔、彩笔六、教学评估画出生活中的鱼，是否能够表现出其基本形状和更多细节。画出更大或更小的画时，是否能够合理安排画面的大小比例。七、教学反思通过这节课的学习，同学们应该掌握了画面构成的基本原理、如何表现生活中的鱼、以及画中大小比例的重要性。需要增加的是，教师在讲解时应该将这些知识点联系起来，让学生们更快地

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