2023学年完整公开课版《红烛》

红烛传统文化意蕴《红烛》红烛意象诗歌建筑美意象特征感叹词回环使用赏析鉴赏句式长短错落意象意义对青春的困惑与希望对理想的坚毅追求1923年闻一多理想探索诗作成就回顾《太阳吟》拓展品读对祖国的思念和热爱课文精讲《红烛》作者及背景介绍闻一多（1899-1946）原名家骅，湖北淆水县人。出生书香门第，自幼喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。现代爱国诗人、学者、战士。五四运动后开始发表新诗，曾留学美国，先后在中山大学、武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。1946年7月15日因怒斥特务杀害李公仆等爱国志士而遭暗害。早年参加新月社，提倡新格律体诗。他的诗具有极强的民族意识和民族气节。代表作《红烛》、《死水》，具有沉郁的艺术风格，整齐、和谐的艺术表现，影响颇大。作者及背景介绍写作背景：1922年，闻一多赴美国留学，他不堪忍受身为中国人受到的歧视，写过许多篇爱国诗篇。1926年他怀着对祖国的渴念和期望从美国归来，但看到的是北洋军阀统治下民不聊生、政治腐败、经济凋敝的黑暗现实，令他极度失望，他痛呼“我来了，我喊一声：这不是我的中华，不对、不对！”正是这种为现实所冷却了的爱和期望，成为了本首诗的深层根基。作者及背景介绍这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。——《死水》赏析红烛意象烛人生忧患意识宴饮离别、爱情思念无私奉献品格传统意蕴生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？——《古诗十九首》赏析红烛意象烛人生忧患意识传统意蕴赏析红烛意象烛宴饮离别、爱情思念蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧《赠别》传统意蕴赏析红烛意象烛宴饮离别、爱情思念蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

——杜牧《赠别》何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》传统意蕴赏析红烛意象烛皎洁终无倦，煎熬亦自求。——李商隐《灯》无私奉献品格传统意蕴赏析红烛意象烛人生忧患意识宴饮离别、爱情思念无私奉献品格传统意蕴赏析红烛意象烛人生忧患意识宴饮离别、爱情思念无私奉献品格营造欢乐喜庆的气氛折射统治阶级的腐朽生活传统意蕴赏析红烛意象闻一多“红烛”精神崇高的人生追求红烛啊！这样红的烛！诗人啊！吐出你的心来比比，可是一般颜色？颜色的红赏析红烛意象闻一多“红烛”精神崇高的人生追求红烛啊！是谁制的蜡——给你躯体？是谁点的火——点着灵魂？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？一误再误；矛盾！冲突！创造光明赏析红烛意象闻一多“红烛”精神崇高的人生追求创造光明红烛啊！不误，不误！原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。红烛啊！既制了，便烧着！烧吧！烧吧！烧破世人的梦，烧沸世人的血——也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！赏析红烛意象闻一多“红烛”精神崇高的人生追求红烛啊！匠人造了你，原是为烧的。既已烧着，又何苦伤心流泪？哦！我知道了！是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才着急得流泪！伤心流泪赏析红烛意象闻一多“红烛”精神崇高的人生追求颜色的红创造光明伤心流泪赏析红烛意象闻一多“红烛”精神不屈的民族气节作为诗人，他心系祖国，坚持以笔为号，吹响时代的呼唤和呐喊；作为学者，他摒弃良机，拒绝赴美讲学的邀请，选择留在灾难深重的祖国母亲身旁；作为常人，他经济困难，仍坚守气节，舍弃丰厚报酬，拒绝为国民党高官制印；作为斗士，他大义凛然，敢于正面揭露国民党的反动本质和卑劣行径，不惜献出宝贵的生命。赏析红烛意象闻一多“红烛”精神不屈的民族气节我心头有一幅旌旗，没有风时自由摇摆。我这幅颤抖的心旌，上面有五样的色彩。这心腹里海棠叶形，是中华版图底缩本。谁能偷去伊的版图？谁能偷去我的心？——闻一多《爱国的心灵》欣赏诗歌的“建筑美”欣赏诗歌的“建筑美”引用的首尾呼应蜡炬成灰泪始干——李商隐红烛啊！这样红的烛！诗人啊！吐出你的心来比比，可是一般颜色？红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。灰心流泪你的果，创造光明你的因。

红烛啊！“莫问收获，但问耕耘。”红烛欣赏诗歌的“建筑美”情感的抑扬顿挫红烛啊！是谁制的蜡——给你躯体？是谁点的火——点着灵魂？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？一误再误；矛盾！冲突！

红烛啊！不误，不误！原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。

红烛啊！既制了，便烧着！烧吧！烧吧！烧破世人的梦，烧沸世人的血——也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！

红烛啊！你心火发光之期，正是泪流开始之日。红烛啊！匠人造了你，原是为烧的。既已烧着，又何苦伤心流泪？哦！我知道了！是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才着急得流泪！

红烛啊！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！

红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。灰心流泪你的果，创造光明你的因。

红烛啊！“莫问收获，但问耕耘。”红烛啊！这样红的烛！诗人啊！吐出你的心来比比，可是一般颜色？

红烛欣赏诗歌的“建筑美”心曲的一唱三叹红烛啊！这样红的烛！诗人啊！吐出你的心来比比，可是一般颜色？红烛啊！是谁制的蜡——给你躯体？是谁点的火——点着灵魂？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？一误再误；矛盾！冲突！红烛啊！不误，不误！原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。红烛啊！既制了，便烧着！烧吧！烧吧！烧破世人的梦，烧沸世人的血——也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！红烛啊！你心火发光之期，正是泪流开始之日。红烛啊！匠人造了你，原是为烧的。既已烧着，又何苦伤心流泪？哦！我知道了！是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才着急得流泪！红烛啊！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。灰心流泪你的果，创造光明你的因。红烛啊！“莫问收获，但问耕耘。”红烛蜡炬成灰泪始干

——李商隐先秦《诗经》抒情方法让最能激发感情或最能标示感情发展线索的语句反复出现反复咏叹法作用使诗文显得委婉而意味深长，增强抒情效果；在激情奔放时，对感情抒发起一个控制作用；直抒胸臆，揭示中心，串联材料。反复咏叹法热爱生命汪国真我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想，能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。拓展阅读《红烛》类文阅读太阳啊，刺得我心痛的太阳！又逼走了游子的一出还乡梦，又加他十二个时辰的九曲回肠！太阳啊，火一样烧着的太阳！烘干了小草尖头底露水，可烘得干游子底冷泪盈眶？太阳啊，六龙骖驾的太阳！省得我受这一天天的缓刑，就把五年当一天跑完那又何妨？太阳啊——神速的金乌——太阳！让我骑着你每日绕行地球一周，也便能天天望见一次家乡！太阳啊，楼角新升的太阳！不是刚从我们东方来的吗？我的家乡此刻可都依然无恙？太阳啊，我家乡来的太阳！北京城里底官柳裹上一身秋了吧？唉！我也憔悴的同深秋一样！太阳吟闻一多类文阅读太阳啊，奔波不息的太阳！——你也好像无家可归似的呢。啊！你我的身世一样地不堪设想！太阳啊，自强不息的太阳！大宇宙许就是你的家乡吧。可能指示我，我