磁现象磁场课件【完整版】PPT

磁现象磁场课件阿房宫“以磁石为门”，“朝者有隐甲怀刃，入门而胁止”，说的是秦始皇统一中国以后，建造了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被发现。激趣引入1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。各种各样的磁体一、磁现象

2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。

3.能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。实验磁体两极总是成对出现，磁体断开、或吸合时，仍然只有两个磁极。

公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。

4．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。实验5.磁化一些物体在磁体或电流作用下获得磁性的现象。你还知道哪些？磁现象在生活中的应用磁针受到了力的作用。

1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。二、磁场将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？思考将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。（1）磁针所指的方向相同吗？（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？

2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。实验在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。实验

磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。

3．我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。条形磁体周围磁感线蹄形磁体的磁感线磁感线的规律

（1）磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。磁感线越密集，磁性越强。（2）任何两条磁感线都不能相交；（3）磁感线是闭合曲线。磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？

1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。三、地磁场思考地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。

3.磁偏角：地理两极与地磁两极并不重合，磁针所指南北方向与地理南北方向略有偏离。这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。3．地磁场特点课堂小结课堂检测布置作业1．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成.该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的()A.银B.铁C.铝D.锌B

2.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒A、B、C悬挂在细线下，它们之间的相互作用情况如图所示，那么（）棒有磁性，C棒没有磁性棒没有磁性，C棒也没有磁性棒可能有磁性，也可能没有磁性棒可能有磁性，也可能没有磁性C3.如图所示，磁针支在针尖上面保持静止，磁针上A、B、C三个部位中，____是磁极，其磁性_____；若A端指向地球的北方，则____端是磁针的S极，____处磁性最弱。4.如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后，钢棒具有了磁性，这种现象称为______，此时钢棒的A端为_____极。最强A、CBCS磁化5.a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据下左图所示的磁感线方向，可以判断a为

极，小磁针上端为

极。6.如上右图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场

（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向

处（选填“P”或“Q”）。SN

弱Q

7．如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端.为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。(1)根据小明的实验，可判断出小明的猜想是____

(选填“正确”或“错误”)的。(2)要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是______________________

。用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位错误布置作业

作业题P123：第1、3题。

磁现象和磁场PPTPPT

东汉王充在《论衡》中写道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”

《水经注》里记载了秦国阿房宫前面，用磁石制成大门，防避有人进宫谋刺暗杀，如坏人暗披盔甲、暗藏兵器入宫，就会被门吸住而被发现，这说明我国劳动人民很早就发现了磁石的吸铁性，并加以利用了。

最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁.1.磁性：能够吸引铁质物体的性质2.磁体：具有磁性的物体叫磁体。3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。小磁针静止时指南的磁极叫做南极，又叫S极；指北的磁极叫做北极，又叫N极。一．复习

4.磁极间的相互作用:同名磁极相斥，异名磁极相吸。

5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化，变有磁性物体为无磁性物体叫退磁．【问题】

磁体之间是通过什么发生相互作用的呢？1.磁场：磁体周围空间存在的一种特殊物质。二、磁场类比:电荷之间的相互作用是通过电场；磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，电场和磁场一样都是一种物质.【问题】是否只有磁铁周围才存在磁场?

磁体磁体磁场2、电流的磁效应

丹麦物理学家奥斯特(HansChristianOersted，1777-1851)1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭．12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学习化学．由于刻苦攻读，17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生．他一边当家庭教师，一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等．1806年任哥本哈根大学物理学教授，1821年被选为英国皇家学会会员，1823年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长．奥斯特实验１、实验装置如左图２、实验现象

当给导线通电时，与导线平行放置的小磁针发生转动。３、注意事项：导线应沿南北方向水平放置４、实验结论:通电导线周围存在磁场，即电流可以产生磁场。1.磁场：磁体周围空间存在的一种特殊物质。

2.电流的磁效应：电流能在周围空间产生磁场.磁铁不是磁场的唯一来源.二、磁场磁体磁体磁场演示实验结论：

磁体对通电导体有力的作用。问题：

磁体和通电导体之间的相互作用力是通过什么发生的呢？3、磁场与电流之间的相互作用磁体电流磁场三、磁场的基本性质：

磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。

（磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）四、地磁场1、地球是一个巨大的磁体2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角。近百年地球磁场衰减

地磁场的减弱是可能导致磁场方向倒转的预兆。磁感线的方向判断

安培定则P82磁场方向与电流方向的判断：点和叉小结1、磁现象：磁性；磁体；磁极；磁化；退磁2、磁场：磁体和电流周围有磁场磁体间的相互作用，磁体与电流间相互作用，电流与电流间的相互作用都是通过磁场发生的。3、电流的磁效应：电流能在周围空间产生磁场4、磁场的基本性质：对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。5、地磁场：地球周围空间存在的磁场叫地磁场地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角。1、下列关于磁场的说法中,正确的是()A．磁场跟电场一样,是人为假设的B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场C．指南针指南说明地球周围有磁场D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的BCD例2、下列说法中正确的