农村小学停课不停学工作方案范文

农村小学停课不停学工作方案范文

农村小学停课不停学工作方案范文篇1因新型冠状病毒肺炎疫情期延期开学，根据上级部署和安排，结合学校实际，开设沙湖桥小学“停课不停学”空中课堂教学，让同学们宅家也能学习，一样得到老师们的关注和指导，学校特别做出以下的安排：一、教学安排1、教学对象：一至六年级全体学生。2、教学时间：2月10日至2月24日（如后续开学时间依然延续，则具体另行通知）。3、教学方法：同步网络教学，网络互动答疑，网络布置作业。4、课程安排：具体分年级、分日期的课表安排详见附表。二、具体实施第一阶段（2月3日）1、成立停课不停学“空中课堂”教育教学领导小组，明确工作目标，分工落实责任；2、制定项目实施方案，2月3日下午三点，停课不停学“空中课堂”教育教学小组视频会议，讨论学校停课不停学“空中课堂”教育教学方案，完善修改学校停课不停学“空中课堂”教育教学工作方案并提交。第二阶段（2月4—5日）1、教导处完成学生登陆平台账号准备。2、学校教导处杨莹主任负责制定好延期开学期间各年级的课程计划、网络“空中课堂”课表、包括具体的授课教师和教学主题，并发放给班主任及科任老师。3、谭振老师完成《网络“空中课堂”操作流程说明书》。4、刘国英（语文组）、戴品（数学组）、赵小萍（综合组）三位教研组长负责及时转发并指导教研员分享整理好的各学科电子教材及教学资源。全体老师关注各组群和学校工作群，按要求及时接收，认真学习。5、2月5日学校开始学科教师网络培训。下午3点全体教师线上培训学习，徐洪波副校长总负责，刘国英、戴品、赵小萍、谭振四位老师组织全体教师线上培训学习教科中心下发的《天心区中小学生在线学习防疫期间公益大课堂实施方案》和《网络“空中课堂”操作流程说明书》，其他老师认真学习方案，熟悉“空中课堂”教学的工作流程。第三阶段（2月6日—9日）1、各班班主任组建好网络班级，要求所有学生和任课教师（按照教导处课表中）加入到网络班级之中，已有班级群的不需要新建，保证人员都进群，为开展网络“空中课堂”教学做好准备。2、班主任发放电子教材、教学计划、“空中课堂”课程表、每日安排至班级群，让家长和学生熟知；3、班主任给班上学生写一封信，告知延迟开学开展“空中课堂”的方案，组织家长、学生培训，指导停课不停学“空中课堂”学习方式及操作。与家长、孩子沟通在线学习计划及具体要求，指导人人通线上学习具体操作办法，和学生、家长做好情感交流等。4、学校组织学生部署IPTV在线教学环境。5、2月7日上午10点，学校依据市、区计划，五甲班开展网络“空中课堂”试课，刘国英老师、谭振老师做好充分的准备。第四阶段（2月10日——2月21日）全校网络“空中课堂”正式开课。所有老师开展网络“空中课堂”教学。各班主任认真填好班级每日“空中课堂”教学情况记录表。建议班级收集作业，运动打卡，签到都使用qq群里的应用，如小打卡、签到、群作业等功能。三、同步网络教学操作说明（一）IPTV在线教学通过IPTV与有线电视网络进行免费同步在线教学。①学生可通过电视的【停课不停学】入口进行学习。（IPTV在线教学限在长沙的学生，外地不可收看）②利用手机链接在线学习。家里没有开通湖南有线电视的可利用手机看电视，手机微信搜索“湖南有线电视”关注公众号——点击下方菜单“5G新电视”——选择相关年级“停课不停学”；微信关注“湖南有线”；或微信关注“长沙教育服务平台”，谭振老师制作流程PPT并文字说明。（二）人人通云平台在线教学学习（谭振老师制作流程PPT并文字说明。）方式一：电脑端输入人人通网址：，用学生人人通账号（非家长手机号！）登录平台，进入个人空间。在空间左侧通过“学习空间—市级资源—学习中心”的路径即可进入。方式二：手机微信端点击“人人通—学习中心”，用学生人人通账号（非家长手机号！）登录平台即可。请全体师生按照学校的安排，落实相关任务；请全体学生按照学校制定的作息时间及课堂教学安排，认真学习的同时更要保证充足的休息和锻炼；也请家长了解学校的相关要求，配合学校督促学生在家学习的时间进行有计划管理，指引学生在家按照计划认真进行学习和锻炼。四、停课不停练，开心锻炼除了在线学习外，同学们别忘了坚持体育锻炼，大家可以和爸爸妈妈一起建立起《家庭卫生健康小档案》，记录家人每天的锻炼、饮食的情况和身体状况。这里有一些适合在家里做的小运动，大家一起动起来吧！说不定你就是“加油！沙小好少年——体育之星”的获得者哦！具体建议如下：坚持每天锻炼一小时，上午9：30，下午3：30。热身运动进行3—5分钟准备活动，如原地慢跑、蹲起、徒手操等低强度热身运动及肌肉拉伸练习，提升身体状态，避免运动损伤。1、头部运动；2、扩胸运动；3、体砖运动；4、弓步压腿、侧压腿；5、原地高抬腿；6、绕踝腕关节。（二）主要活动主要活动内容可根据实际情况五选三，每天至少保证三个项目的练习。低年级（一、二年级）：提踵练习（垫脚尖）：25次/组，3组；爬行运动：15米/组，2组；十字跳：15秒/组，3组；平板支撑：20秒—30秒/组，2组；跳短绳：1分钟/组，3组。中年级（三、四年级）：站立推墙：15次/组，2组；爬行运动：20米/组，2组；十字跳：15秒/组，4组；仰卧起坐：20次/组，3组；跳短绳：1分钟/组，3组。高年级（五、六年级）：俯卧撑：12~15次/组，2组；平板支撑屈臂交替：左右手各6~8次/组，2组；开合跳：15~20次/组，3组；仰卧起坐：20次/组，3组；跳短绳：1分钟/组，3组。放松活动所有练习结束后进行拉伸运动，调整呼吸，缓解肌肉紧张。1、肩部单侧拉伸；2、俯卧腹部拉伸；3、弓箭步拉伸；4、坐位体前屈补充说明：锻炼方法由每班体育老师讲解或者小视频到群内与学生、家长沟通；每天的锻炼项目以上述内容（五选三）为主，也可根据实际情况，体育老师自行拟定，合理安排。农村小学停课不停学工作方案范文篇2根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，为精心做好学校延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，按照“停课不停学”的原则，扎实开展“停课不停学”的工作，计划如下：一、指导思想在荥阳市教育体育局统一安排下，按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，利用互联网思维，通过网络、微信群等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、工作安排（一）基于网络，自主学习，在线指导1、利用市级网络平台优教通在寒假疫情防控期间一直为学生免费提供课程教学资源，有名师微课，智学助手等。针对全市中小学延迟开学，学生及家长关心的在家里学习任务怎么完成等问题，名师空中课堂将根据春季学期的课程教学内容，梳理编排优选和新拍摄录制一批优质课程资源将上线，按不少于一周的课程准备。名师空中课堂注册方法和使用流程由班主任统一发布到班级微信群并指导家长和孩子如何使用优教通。2、各任课教师利用钉钉上好自己的每一节课，充分利用班级微信群和班级钉钉群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。（二）亲近经典，享受阅读，修心练字1、每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。2、勤练书法，修身养性。每天安排30分钟的练字时间。假期延长，意味着我们有更多的时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。（三）提前预习，交流分享，及时反馈1、各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。2、认真完成假期作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导【切忌直接对答案】3、各位任课教师通过班级群，及时检查了解学生练习、作业完成情况，并有针对性进行集体辅导和个别指导。另外，班主任组织学生通过作品展示、录音、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体之中，真正做到“隔而不离”；疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生足不出户，收获满满！农村小学停课不停学工作方案范文篇3一、指导思想通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，通过南京“金陵微校”在线课堂开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、准备工作在接到教育局停课通知后，学校组织教务处、年级部开会部署“停课不停学”工作事宜班主任：通过QQ群、微信群及家校通等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。教研组长、备课组长：1、制定好本学期备课组、教研组工作计划，2月9日前发至上元中学教学管理QQ群。2、本学期开学延迟，请备课组长精心制定教学计划和教学进度。2月9日前发至上元中学教学管理QQ群。3、利用上元智慧平台、QQ群、微信群进行集体备课(2周课)。具体备课内容包括：学习单、限时作业和家庭作业。并讨论好学生在家期间每天预习内容。4、写好上学期期末考试质量分析和总结，主要从备课组亮点、存在的问题，以及思考本学期的举措。开学开备课组和教研组长会议时我们再交流，请大家认真准备。5、各备课组期末考试后统一了寒假作业，由于学生开学推迟，我们学生的学习要继续。请备课组长统一好学生在家每天的预习和学习内容，每个学科写一个具体要求，从2月10号开始，每天发到各班的qq群或微信群，给孩子在家进行学习指导，请组长把预习内容和具体要求以电子稿的形式于2月7号前发给各年级部主任，然后由年级部主任发给班主任去落实到各个班级。科任教师：(1)积极参与通过利用备课组QQ群、微信群进行集体备课，提前备好两周的课。(2)把备课组设计好学习内容每天发到班级群里，与学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。(3)对学生每天完成的作业情况进行打卡，家长把学生完成情况以照片形式发给任课教师，任课教师对照班级名单把完成情况打卡登记。学生要严格按照作息与课表自觉学习，认真完成学科教师布置的书面作业，通过打卡汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。数学教师：通过电话，微信和QQ为学生答疑解难。英语教师：与初三学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反