浙江省湖州市教育信息中心

PAGEPAGE79共79页第页浙江省湖州市教育信息中心虚拟化管理系统等软件采购项目招标文件招标文件编号：HZGZ2017-009财政审批编号：湖财采确[2016]2917、3956、3958、3959采购人：浙江省湖州市教育信息中心集中采购机构：浙江省湖州市公共资源交易中心政府采购分中心日期：2017年2月日目录招标公告 3第一章投标人须知 6前附表 6一、总则 7二、招标文件的说明 7三、投标文件的编制 8四、投标文件的提交 12五、开标 13六、评标 15七、合同的授予 17第二章招标项目内容、数量、规格和技术要求 20第三章合同主要条款 43第四章投标文件的格式 51第五章评标办法及标准 71浙江省湖州市教育信息中心虚拟化管理系统等软件采购项目招标公告根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定，湖州市公共资源交易中心政府采购分中心受湖州市教育信息中心的委托，就虚拟化管理系统等软件采购项目进行公开招标，欢迎国内合格的供应商前来投标。一、招标项目编号:HZGZ2017-009采购组织类型：政府集中采购二、招标项目概况（内容、用途、数量、简要技术要求等）:第一标项：虚拟化管理系统采购项目(财政审批编号：湖财采确[2016]2917，采购预算人民币25万元整）第二标项：微课程平台采购项目(财政审批编号：湖财采确[2016]3956、3958、3959，采购预算人民币39.39205万元整）三、投标供应商资格要求:符合《政府采购法》第二十二条规定和湖招管委（2006）1号文件规定，具有独立法人资格，并同时具备下列条件：（一）投标保证金第一标项2500元、第二标项3900元整已提交。四、招标文件的发售时间及地点等:时间：2017年2月日至2017年2月日(双休日及法定节假日除外)9:00-16:00地点：浙江省湖州市民服务中心1号楼三楼E区政府采购窗口（金盖山路66号）标书售价(元)：免工本费五、投标截止时间：2017年2月日09:00六、投标地点：浙江省湖州市公共资源交易中心会议室（湖州市民服务中心2号楼二楼，详见二楼休息区公告栏）七、开标时间：2017年2月日09:00八、开标地点：浙江省湖州市公共资源交易中心会议室（湖州市民服务中心2号楼二楼，详见二楼休息区公告栏）九、投标保证金：投标保证金：第一标项：2500元第二标项：3900元交付方式:汇票/支票/银行转帐收款单位（户名）:湖州市公共资源交易中心政府采购分中心开户银行：建行湖州经济开发区支行银行账号：33001649135050001649十、其他事项：（一）报名及认购招标文件时请携带以下证件资料（其中复印件均须加盖公章）：1、有效的企业营业执照、税务登记证及社会保险登记证明；或“三证合一”的营业执照及社会保险登记证明；或“五证合一”的营业执照（副本原件、复印件各一份）；2、供应商市场行为信誉情况承诺书（请于“湖州市公共资源交易信息网->资料下载->采购资料下载”栏目下载并填写，原件一份）；3、投标保证金人民币第一标项2500元、第二标项3900元整；4、法定代表人授权委托书及授权代理人有效身份证明（原件）；5、投标人名称、地址、联系人、联系电话。（二）本项目不接受联合体投标和进口产品投标。（三）如需要招标文件电子文档的，购买招标文件时请自备U盘；招标文件发售截止时间后至投标截止时间日前二天(即2017年2月日16:30前)允许潜在供应商前来认购招标文件。（四）投标答疑时间：供应商对招标文件有异议的，应当在2017年2月日下午17:00前以书面（含传真）形式向集中采购机构一次性提出，招标采购单位将在规定的时间内统一进行澄清和修改，并书面（含传真）通知所有认购招标文件的供应商。供应商未按规定要求提出的，则视同认可招标文件，但法律法规及规范性文件有明确规定的除外。（五）窗口联系人：范女士电话（传真）六）采购单位联系人：第一标项：张老师电话二标项：李老师电话七）本次招标有关信息刊登在中国政府采购网/浙江省政府采购网/湖州市公共资源交易信息网/hzfront/联系方式采购代理机构名称：湖州市公共资源交易中心政府采购分中心地点：浙江省湖州市民服务中心（金盖山路66号）2号楼联系人：费先生联系电话真此公告湖州市公共资源交易中心政府采购分中心2017年2月日第一章投标人须知前附表序号项目内容与要求1项目名称2编号3招标内容4项目交货及安装地点采购人指定地点5供货期限详见招标文件要求6投标保证金第一标项2500元第二标项3900元7投标答疑时间投标人对招标文件有异议的，应当在2017年2月日下午17:00前以书面（含传真）形式向集中采购机构一次性提出，招标采购单位将在规定的时间内统一进行澄清和修改，并书面（含传真）通知所有认购招标文件的供应商。供应商未按规定要求提出的，则视同认可招标文件，但法律法规及规范性文件有明确规定的除外。8投标文件份数正本1份副本2份9投标文件提交截止时间10投标文件提交地点本项目开标地点11开标时间（投标截止时间）12开标地点浙江省湖州公共资源交易中心会议室（湖州市民服务中心2号楼二楼，详见二楼休息区公告栏）13投标有效期120日历天14免费服务期15履约保证金按中标合同金额的10%计收16评标办法及标准详见招标文件第五章17采购人及联系电话采购人：第一标项联系人：张老师联系电话二标项联系人：李老师联系电话：0572-289905218招标采购单位采购人与政府采购代理机构的统称本招标文件的解释权属招标采购单位一、总则1.适用范围：本招标文件适用于本项目的招标、评标、定标、验收、合同履约、付款等（如法律、法规或省级以上财政部门政策另有规定的，从其规定）。采购人、项目名称、编号及相关内容见投标人须知前附表。2.采购预算：第一标项25万元第二标项39.39205万元3.资金来源：采购人用于采购本项目的资金已得到政府有关部门的批准，其资金来源已落实。4.采购方式：公开招标5.投标人的资格条件5.1符合《政府采购法》第二十二条规定和湖招管委[2006]1号文件规定，具有独立法人资格，并同时具备下列条件：5.2投标保证金人民币第一标项2500元、第二标项3900元整。6.投标费用投标人应承担其编制投标文件和提交投标文件所涉及的一切费用。不论投标结果如何，集中采购机构对上述费用不负任何责任。二、招标文件的说明7.招标文件的组成7.1招标文件包括以下内容第一章投标人须知第二章招标项目内容、数量、规格和技术要求第三章合同主要条款第四章投标文件格式第五章评标办法及标准7.2集中采购机构在投标截止时间前，以书面形式发出的对招标文件的澄清或修改内容，均为招标文件的组成部分，对招标采购单位和投标人起约束作用。7.3投标人获取招标文件后，应仔细检查招标文件的所有内容，如有残缺等问题，均应在获得招标文件后3日内向集中采购机构书面提出，否则，由此引起的损失由投标人自己承担。投标人同时应认真审阅招标文件中所有的事项、格式、条款和规范要求（包括补充内容）等所有内容，若投标人的投标文件没有按招标文件要求提交全部资料，或投标文件没有对招标文件做出实质性响应，其风险由投标人自行承担，并根据有关条款规定，该投标有可能被拒绝。8.招标文件答疑供应商对招标文件有异议的，应当在2017年2月日下午17:00前以书面（含传真）形式向集中采购机构一次性提出，招标采购单位将在规定的时间内统一进行澄清和修改，并书面（含传真）通知所有认购招标文件的供应商。供应商未按规定要求提出的，则视同认可招标文件，但法律法规及规范性文件有明确规定的除外。9.招标文件的澄清、修改9.1在投标截止时间前，招标采购单位对已发出的招标文件进行必要澄清或者修改时，将依法在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上发布更正公告，并以书面形式通知所有招标文件收受人。该澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分，对所有投标人有约束力。投标人在收到招标文件的澄清修改函后，应以书面形式予以确认。9.2招标采购单位可以视采购具体情况，延长投标截止时间和开标时间，并依法在招标文件要求提交投标文件的截至时间三日前，将变更时间书面通知所有招标文件收受人，并在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上发布变更公告。三、投标文件的编制10.投标文件的语言及度量衡单位10.1投标文件及投标人与招标采购单位就投标有关的通知、信函和文件原则上均应使用简体中文。若投标人所提供的资料为外文的，需同时提供中文译文。10.2除技术规范中另有规定外，投标文件所使用的度量衡单位，均采用我国法定计量单位。11.投标文件的组成投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应对招标文件提出的要求和条件做出实质性响应。投标文件由价格部分、商务部分、技术部分和其他部分组成（以下要求提供的复印件均需加盖投标人公章）。11.1商务部分主要包括下列内容：11.1.1资格证明文件(含各类证书证明，须分列)有效的企业营业执照、税务登记证及社会保险登记证明；或“三证合一”的营业执照及社会保险登记证明；或“五证合一”的营业执照（复印件各一份）；法定代表人授权委托书(原件)及授权代理人有效身份证明（复印件），（开标时，请另行准备一份法定代表人授权委托书原件及携带有效身份证明原件，由招标采购单位核查）；投标保证金第一标项2500元、第二标项3900元整收据（复印件一份）；11.1.2企业荣誉与业绩（附表一）；11.1.3企业认证证书（如有）；11.1.4供货期；11.1.5售后服务承诺；免费服务期；售后服务网点；操作培训；维修响应时间；质保期后使用服务承诺；质保期后服务维修承诺；建设性承诺；11.1.6商务条款偏离表（附表二）；11.1.7企业信誉企业信用等级证书（如有）企业市场行为信誉（供应商市场行为信誉情况承诺书原件）；11.1.8其他部分：11.2技术部分主要包括下列内容：11.2.1投标项目实施方案；11.2.2投标货物组成明细表（不得体现价格）；11.2.3投标货物技术规范和技术要求响应情况（技术偏离表）；11.2.4投标项目实施人员一览表（附表三11.2.511.2.6其他部分：11.3价格部分主要包括下列内容：11.3.1投标函（附表四）;11.3.2开标一览表（报价表）（附表五）;11.3.3投标项目报价明细表（附表六）;11.4其他部分：投标人认为要说明的其他内容。12.投标报价12.1投标人应按招标文件规定的报价格式进行投标报价。投标文件只允许有一个报价，任何有选择性的报价将不予接受。12.2开标一览表（报价表）上的价格应包括货物价格、标准附件、安装调试、验收合格所需的各种费用及必要的保险费用和各项税金等完成采购项目所需的所有费用的总和，应为履行合同的最终价格，其市场风险由投标人承担。12.3投标人在填报投标项目报价明细表时必须按照采购需求货物清单内容逐项报价，不得随意更改序号、分系统名称、单位、数量，否则有可能被视为无效投标。12.4招标采购单位不接受备选方案。12.5投标文件中的单价、合价、总价全部采用人民币表示。13.投标有效期13.1投标有效期见本须知前附表第13项（120日历天）所规定的期限，在此期限内，凡符合本招标文件要求的投标文件均保持有效。13.2在特殊情况下，招标采购单位在原定投标有效期内，可以根据需要以书面形式向投标人提出延长投标有效期的要求，对此要求投标人须以书面形式予以答复。投标人可以拒绝招标采购单位这种要求，而不被没收投标保证金。同意延长投标有效期的投标人既不能要求也不允许修改其投标文件，但需要相应的延长投标保证金的有效期，在延长的投标有效期内本须知第14条关于投标保证金的退还与没收的规定仍然适用。14.投标保证金14.1投标人应提交投标保证金，以支票、汇票、银行转账形式交纳，投标保证金是投标文件的组成部分，对于未按要求提交的视为不响应招标予以拒绝；14.2招标采购单位在中标通知书发出后五个工作日内退还未中标投标人的投标保证金（不计利息），在采购合同签订后五个工作日内退还中标供应商的投标保证金（不计利息）；投标保证金退还方式：在投标人符合保证金退还条件后，招标采购单位将在湖州市招投标网上发布退还投标保证金的公告，投标人根据投标时交纳的投标保证金数额开具收据（当地税务部门监制收据），招标采购单位在收到此收据后将以支票、汇票、电汇三种方式之一退还至原投标人帐户。14.4投标人发生下列情况之一时，投标保证金将不予退还：14.4.1投标人在投标有效期内无故撤回其投标的；14.4.2投标人无故未参加开标会议的；14.4.4将中标项目非法转包违法分包给他人，或未经采购人同意，将中标项目部分转让给他人的；14.4.5拒绝依法履行合同义务的；14.4.6法律法规规定的其他情形。15.投标文件的形式和签署15.1投标人须按价格部分、商务部分、技术部分和其他部分编制投标文件。其中价格部分的投标文件需单独密封，装订成册，一式三份，其中正本一份，副本二份。商务部分、技术部分和其他部分的投标文件（不得体现价格内容），应密封装订成册，一式三份，其中正本一份，副本二份。每份投标文件均须清楚地标明“正本”或“副本”，一旦正本与副本不符，以正本为准。15.2、投标文件的正本和副本均应采用A4纸打印或铅字印刷或用不褪色的墨水填写、字迹应清晰、易于辨认并按顺序编号（页码）纵向装订成册（不得活页装订），伴有目录及封面。15.3投标文件需按招标文件要求的格式填写并签字盖章。15.4投标文件不应涂改或行间插字和增删,如有修改，修改处应由投标人加盖投标人的公章或由投标文件有权签字人签字或盖章。四、投标文件的提交16.投标文件的密封与标志16.1投标人在投标文件包封上应标明“投标文件技术、商务和其他部分正本（副本）”或“价格部分正本（副本）”,同时注明项目名称、招标文件编号、投标人名称并加盖投标人公章。16.2如果投标文件未按上述要求密封和加写标记，招标采购单位有权予以拒绝此投标文件，并退回投标人；16.3如果因密封不严、标记不明而造成过早启封、失密等情况，招标采购单位概不负责。17.投标文件的提交及提交截止时间17.1招标采购单位收到的投标文件时间不迟于投标人须知前附表中规定的投标截止时间；17.2招标采购单位可通过修改招标文件酌情延长投标截止日期，在此情况下，投标人的所有权利和义务以及投标人的投标截止日期均应以延长后新的截止日期为准；17.3投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件密封送达开标地点。招标采购单位收到投标文件后，应当签收，并向投标人出具签收单，签收单须由投标人法定代表人或其授权代理人签字确认。任何单位和个人不得在开标前开启投标文件；17.4投标人的修改书和撤回通知应在规定的截止日期前按规定的时间、方式、地点送达。18.迟交的投标文件招标采购单位将不予接受在其规定的投标截止期后收到的任何投标文件。19.投标文件的修改和撤回19.1投标人在投标截止时间前，可以对所递交的投标文件进行补充、修改或者撤回，并书面通知招标采购单位。补充、修改的内容应当按招标文件要求签署、盖章，并作为投标文件的组成部分；19.2投标人在投标截止时间之后，不得修改投标文件；19.3在投标截止时间至规定的投标有效期满之间的这段时间，投标人不得撤回其投标，否则其投标保证金不予退还。五、开标20.开标20.1招标采购单位将于本须知《前附表》第14项规定的时间和地点举行开标会，所有投标人均应准时参加开标会。参加开标会的投标人的法定代表人或其授权代理人应出具其有效身份证明、授权委托书，投标人的法定代表人或其授权代理人未参加开标会议或迟到的，事后不得对采购相关人员、开标过程和开标结果提出异议；20.2开标会由集中采购机构主持；20.3投标文件启封前，投标人代表应书面提出对参加开标会的主持人、唱读人、纪录人和监督人是否有回避的请求，然后由投标人代表检查投标文件的密封情况、经确认无误后，首先由评标委员会就各投标文件的商务部分、技术部分和其他部分进行评定；投标文件商务部分、技术部分和其他部分评定后由唱读人当众拆封报价部分的投标文件，宣读投标人名称、投标价格（价格折扣）、招标文件允许提供的备选投标方案和投标文件的其他内容。未要求宣读的投标价格（价格折扣）和招标文件允许提供的备选投标方案等实质内容，评标时不予承认。唱读结束后，参加开标会的法定代表人或其授权代理人应对唱读内容和纪录结果当场进行校核和签字确认。20.4投标文件有下列情况之一者,按照无效投标处理：20.420.420.4.3未按照招标文件规定的要求20.4.4不具备招标文件中规定的资格20.420.4.620.4.7投标文件载明的招标项目投标有效期、质量保证期20.420.4.9投标产品20.4.10投标产品20.4.11投标文件中没有提供《20.4.12投标文件字迹模糊辨认不清的（评标委员会一致认为难以确认）；20.420.4.1420.4.1520.4.1620.420.4.18不符合法律、法规和招标文件规定的其他实质20.4.19投标产品的20.420.4.21未满足招标文件中打“★”条款的；20.4.22法律、法规、规章等规定的其他情形。六、评标21.评标委员会与评标评标委员会由招标采购单位依法组建，负责评标活动。评标委员会遵循公正、公平、科学合理，竞争择优的原则。22.评标过程的保密22.1开标后，直至授予中标供应商合同为止，凡属于对投标文件的审查、澄清、评价和比较的有关资料、中标候选人的推荐情况及与评标有关的其他任何情况均严格保密。22.2在投标文件的评审和比较、中标候选人推荐以及授予合同的过程中，投标人向招标采购单位和评标委员会施加影响的任何行为，都将会导致其投标被拒绝。23.投标文件的澄清为有助于投标文件的审查、评价和比较，评标委员会可以书面形式要求投标人对投标文件含义不明确的内容作必要的澄清或说明，投标人应采用书面形式进行澄清或说明，但不得超出投标文件的范围或改变投标文件的实质性内容。根据本须知第25条规定，凡属于评标委员会在评标中发现的计算错误进行核实的修改不在此列。24.投标文件的初审鉴定24.1资格性审查依据法律、法规和招标文件规定，对投标文件中的资格证明、投标保证金等进行审查，以确定投标人是否具备投标资格。24.2符合性审查评标时，评标委员会将首先评定每份投标文件是否在实质上响应了招标文件的要求。所谓实质上响应，是指投标文件应与招标文件的所有实质性条款、条件和要求相符，无显著差异或保留，或者对合同中约定的采购人的权利和投标人的义务方面造成重大的限制，纠正这些显著差异或保留将会对其他实质上响应招标文件要求的投标文件的投标人的竞争地位产生不公正的影响。24.3如果投标文件实质上不响应招标文件的各项要求，评标委员会将予以拒绝，并且不允许投标人通过修改或撤销其不符合要求的差异或保留，使之成为具有响应性的投标。25.投标文件计算错误的修正25.1评标委员会将对确定为实质上响应招标文件要求的投标文件进行校核，看其是否有计算或表达上的错误，修正错误的原则如下：25.1.1投标文件中开标一览表（报价表）内容与投标文件中投标项目报价明细表内容不一致的，以开标一览表（报价表）为准；25.1.2投标文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；25.1.3总总总单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价；25.1.5对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准；26.投标文件的评审、比较和否决 26.1评标委员会将对在实质上响应招标文件要求的投标文件进行评估和比较。26.2在评审过程中,评标委员会可以书面形式要求投标人就投标文件中含义不明确的内容进行书面说明并提供相关材料。26.3在评审过程中，如发现与招标文件要求相偏离的，评标委员会应对其偏离情形进行必要的书面核实。26.4在评审过程中，如属于实质性偏离或符合无效响应条件的，应当询问相关投标人，并允许其进行陈述申辩，但不允许其对偏离条款进行补充、修正或撤回。26.5在评审过程中，如发现投标文件同一内容前后描述不一致的，评标委员会有权对其做出不利的判定。26.6评标委员会依据招标文件规定的评标标准和方法，对投标文件进行评审和比较，向集中采购机构提交书面评标报告，并推荐合格的中标候选人。集中采购机构在收到评标报告后两个工作日内将评标报告送交采购人确认，采购人应在收到评标报告后五个工作日内须依法确定中标供应商，并将确认意见书面形式回复集中采购机构，逾期未复视为同意。27.废标在招标采购中，出现下列情形之一的，应予废标（法律、法规、规章、省级及以上监管部门规定的其他情形除外）：27.1符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质响应的供应商不足三家的；27.2出现影响采购公正的违法、违规行为的；27.3因重大变故，采购任务取消的;27.4投标人的报价均超采购预算的，采购人不能支付的。28.定标28.1采购人在收到评标报告后五个工作日内，依法确认中标供应商；也可以事先授权评标委员会直接确定中标供应商。28.2中标供应商确定后，中标结果在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上公告。28.3在发布公告的同时，招标采购单位向中标供应商发出中标通知书，中标通知书对采购人和中标供应商具有同等法律效力。28.4中标通知书发出后，采购人改变中标结果，或者中标供应商放弃中标，应当承担相应的法律责任。七、合同的授予29.授予合同的依据29.1招标采购单位签发的中标通知书；29.2招标文件、招标文件的修改及补充文件；29.3投标文件和询标时投标人做出的澄清、说明、纠正、承诺；29.4《中华人民共和国合同法》的规定。30.签署合同的要求30.1采购人与中标供应商按照中标通知书的规定时间、地点签订书面合同；30.2签订合同的时间必须在自中标通知书发出之日起三十日内；30.3所签订的合同内容不得对招标文件和中标供应商的投标文件作实质性修改；30.4采30.5自采购合同签订之日起七个工作日内，将采购合同副本分别送集中采购机构、同级人民政府财政部门各一份备案。31.中标通知书31.1确定中标供应商后，招标采购单位将以书面形式发出中标通知书，通知中标的投标人其投标被接受,领取中标通知书前须完成以下事项：31.1.1根据浙江省财政厅《关于印发浙江省政府采购供应商注册及诚信管理暂行办法的通知》[浙财采监字〔2009〕28号]精神，中标供应商在领取中标通知书前，必须在《浙江政府采购网》上完成供应商的注册工作，经初审、终审及公示后方可正式领取中标通知书。31.1.2根据湖建专项办[2011]1号文件的规定,如属于廉洁谈话范围的项目,须由拟中标供应商的法定代表人或其授权人持经签字盖章的《湖州市政府投资建设项目投标人廉洁守信承诺书》，前往派驻招投标工作廉政监察组接受廉洁谈话。政府采购机构凭由廉政监察组签发的《廉洁谈话回执》向中标供应商发出中标通知书。31.1.3提供有效的《检察机关查询行贿犯罪档案结果告知函》，如存在行贿犯罪记录的，取消中标资格；31.1.4向集中采购机构提交履约保证金；31.2中标通知书为双方签订合同的依据；31.3中标供应商应根据中标通知书中规定的时间内，由法定代表人或其授权代理人与采购人签订合同。32.履约保证金32.1中标供应商在领取中标通知书的同时，应按本须知前附表第15项的规定，以支票、银行汇票、电汇形式向集中采购机构提交履约保证金；32.2为取得履约保证金所需的费用，由中标供应商自行负责。32.3履约保证金退还方式：在中标人符合履约保证金退还条件后，中标人根据缴纳的履约保证金数额开具收据（当地税务部门监制收据），本分中心在收到此收据后将以支票、汇票、电汇三种方式之一退还至原中标人帐户。33.合同签订33.1采购人与中标供应商将根据《中华人民共和国合同法》的规定，依据招标文件和中标供应商的投标文件签订书面合同。33.2采购人如不与中标供应商订立合同，或者采购人、中标供应商订立背离合同实质性内容的协议，由政府有关部门责令改正，同时依法承担相应法律责任；33.3中标供应商如不按规定与采购人订立合同，则招标采购单位将废除授标，保证金不予退还，给招标采购单位造成的损失超过投标担保数额的，还应当对超过部分予以赔偿，同时依法承担相应法律责任。33.4中标供应商应当按照合同约定履行义务，完成中标项目各项工作，不得将中标项目违法转让（转包）给他人；33.5如果中标供应商未能遵守本须知第33.3条的规定，则可取消其中标资格，并没收投标保证金。在此情况下，可将合同授予排序在中标供应商之后的第一位中标候选供应商。第二章招标项目内容、数量、规格和技术要求一、采购需求第一标项：虚拟化管理软件等采购项目序号名称技术参数单位数量1虚拟化管理软件详细参数见下表1套2虚拟化管理平台详细参数见下表1套3双面网络打印机彩色激光，功能类似惠普HPM552dn/552DN1台序号1：虚拟化管理软件指标项指标要求基本要求业界知名的虚拟化品牌，市场占有率高，以保障良好的性能、可靠性、安全性及技

术支持服务。兼容性要求为保证虚拟化平台性能，产品需采用裸金属架构，即无需绑定操作系统即可搭建虚拟化平台，部署后所占用的存储空间在1GB以下（提供产品安装后存储空间使用量截图）。★支持现有市场上的主流x86服务器，包括IBM、HP、DELL、Cisco、联想、浪潮、曙光、HUAWEI等8个服务器品牌以上；认证服务器必须包括Intel或AMD最新处理器（以最新的IntelE5-2600V4系列为例,以证明虚拟化产品对配置新一代CPU的服务器兼容性，至少提供8个不同品牌的服务器★兼容市场上x86服务器上能够运行的主流操作系统，尤其包括以下操作系统：WindowsXP/Vista/7/8/10Windows2000、Windowsserver2003/2008/2012/2016、RedhatEnterpriseLinux3/4/5/6/7、Suselinux9/10/11/12/、Oraclelinux4/5/6/7、Ubuntu、Centos4/5/6/7、MacOSX10等，虚拟机上的操作系统不进行任何修改即可运行。提供产品真实的虚拟机创建操作界面、可选操作系统截图★支持与多个第三方杀毒软件集成（包括赛门铁克、卡巴斯基、趋势、迈克菲、瑞星等主流厂商），无需在虚拟机内安装杀毒代理（客户端）即可保护虚拟机，实现虚拟化环境下无代理的安全防范。提供至少3家防病毒厂商的官网链接和截图，以证明其无代理杀毒方案对所投服务器虚拟化产品支持。高可用要求提供HA功能，当集群中的主机硬件或虚拟化软件、客户机操作系统发生故障时，该主机上的虚拟机可以在集群之内的主机上自动重启。★提供零停机保护机制，保证关键应用的连续性，且被保护的应用虚拟机所在服务器发生故障时，业务访问不中断，应用持续可用，确保零停机、零数据丢失。且被保护的虚拟机配置不少于2个虚拟CPU。提供官网链接和截图、提供该功能真实操作界面截图。支持跨数据中心在线迁移功能，即在两个完全独立的数据中心，独立的服务器集群之间，远距离将虚拟机从一个数据中心在线迁移至另一个数据中心，迁移过程业务无中断。存储管理要求提供虚拟机存储的动态负载平衡功能，通过存储特征来确定虚拟机数据在创建和使用时的最佳驻留位置，可根据存储卷性能及容量情况进行无中断自动迁移，消除存储隐患。支持跨不同存储类型以及不同厂商存储产品之间进行存储在线迁移。★实现以虚拟机为颗粒度，对存储资源和功能的使用进行更加精细的控制(例如：快照、远程复制、重复数据消除等功能的开启和应用，读/写IOPS的控制，是以虚拟机为单位)，并在需要时进行动态实时调整。提供官网链接和截图、提供该功能的真实操作界面截图。扩展性要求每个集群至少支持64个主机；每台虚拟化主机至少支持480颗逻辑CPU、6TB内存、单个存储卷64TB；每个虚拟机至少支持128个vCPU、4TB内存、62TB虚拟磁盘容量。

提供热添加CPU，磁盘和内存的功能，实现无需中断或停机即可向虚拟机添加CPU，磁盘和内存。运维管理支持单点登录，用户只需登录一次，无需进一步的身份验证即可访问控制台并对集群进行监控与管理。支持AD域整合，域用户可以访问控制台，由AD来处理用户身份验证。★许可要求配置10个CPU服务器虚拟化许可授权和1个虚拟化集群管理中心许可授权服务本次采购的所有软件需提供1年原厂商软件升级服务、在线支持服务、400或800电话支持服务，签订合同时提供针对本次项目的服务承诺函。序号2：虚拟化管理平台：1套，单套配置如下配置50个管理授权指标项指标要求虚拟化软件服务证书必需持有国家版权局出具的软件著作权证书投标厂商具有国家规划布局内重点软件企业资质证书投标产品厂商是中国云计算标准相关组织成员，并提供证书复印件投标厂商2009-2014连续六年入选“国家规划布局内重点软件企业”，并提供证书复印件投标虚拟化产品通过由工信部中国电子技术标准化研究院发起的国家云测评《信息技术虚拟机管理通用要求》标准符合性测试，并提供相关证书复印件。为保证成熟度，要求以上证书获得时间不少于1年。投标产品厂商的云服务及云解决方案通过由工信部中国电子技术标准化研究院发起的国家《信息技术云计算参考架构》标准符合性评估，并提供相关证书复印件。为保证成熟度，要求以上证书获得时间均不少于1年。投标虚拟化产品通过“工信部泰尔实验室”测试，并提供完整测试报告（或要求提供第三方权威测试机构出具的虚拟化软件功能性测试报告）提供第三方权威机构出具的云服务迁入迁出测试报告厂商国内研究所软件开发必须通过CMMI4级认证，要求CMMI官方可查询并提供网站截图虚拟化软件为成熟商用产品，提供20份以上的用户盖章合同，其中超过100CPU合同不少于3个，超过30CPU合同不少于6个虚拟化管理提供基于B/S架构的WEB管理平台统一管理配置系统及主机健康检测，并能够以直观的数字呈现系统及主机健康程度配置完整的虚拟机生命周期管理，提供虚拟机的创建、启动、暂停、恢复、休眠、重启、关闭、关闭电源、修改、删除、查询等功能（截图证明）★配置虚拟机定时开关机功能，保证时间段内资源的及时释放支持批量修改虚拟机的配置参数，包括：I/O优先级、启动优先级、是否自动迁移、CPU调度优先级、CPU个数、内存大小、自动启动、VM启动设备、启用VNC代理等（截图证明）支持vCPU绑定在指定的物理CPU上，（截图证明）支持基于集群的虚拟机创建（截图证明）★配置设置磁盘缓存模式，如数据读写时关闭主机缓存、关闭主机与虚拟磁盘缓存、关闭虚拟磁盘写缓存、写缓存后同步等模式（截图证明）提供P2V/V2V在线迁移工具★配置管理节点的配置备份与恢复功能，包括手动备份与定时备份，提供截图配置虚拟机列表导出功能（截图证明）配置将虚拟机转换、克隆为模板，支持虚拟机模板导入，通过虚拟机模板可以创建虚拟机；支持对虚拟机模板的查看、发布及管理配置定时进行虚拟机备份功能，包含全量备份、增量备份和差异备份。配置对服务器资源集群的管理，整系统支持不低于20个集群虚拟化管理系统支持虚拟机的HA功能，包括主机HA及虚拟机蓝屏HA提供基于完全B/S架构的业务和运维管理Portal，用户可以对Portal首页布局进行定制，可以在Portal页面上显示用户专属的虚拟机，显示用户的操作日志等信息除管理员界面外还支持为用户提供自助式服务门户，用户可以自助登录服务门户，使用平台提供的服务，包括对虚拟机、磁盘等资源的申请支持根据用户喜好修改自助服务门户界面风格，并且至少支持7种风格支持平台告警消息以短信或者邮件方式发送给管理员，支持界面超时时间设置，并提供界面截图扩展性配置对资源扩展和收缩策略的功能，能够根据虚拟机CPU、内存、连接数等参数动态的克隆虚拟机或删除虚拟机以满足“业务量大时使用多个虚拟机提供服务、业务量少时使用少量虚拟机提供服务”的业务需求，整个过程不需要人工干预，同时支持对业务虚拟机组的统一负载监控和负载状态展示（截图证明）遵从OpenStackRESTful接口标准，开放平台能力，支撑上层多业务发展，丰富产业生态链，并在官方网站可查服务提供原厂3年7X24小时技术支持服务，需出具原厂公章的服务承诺函，签订合同时提供加盖原厂公章的针对本项目授权书原件；第二标项：微课程平台等采购项目序号名称技术参数单位数量1微课程建设管理应用综合平台详细参数见下表1套（一）总体需求1、项目背景及现状为贯彻落实国家、省、市“十三五”教育信息化发展规划，通过对我市数字教育资源建设现状分析，结合国内外中小学教育、教学改革和信息化的发展趋势，我市微课平台建设规划的总体目标定位为：通过整体平台的支撑，各功能模块的建设，实现统一身份认证、分级授权、单点登录、统一的应用集成环境，以资源共建共享为建设重点，具有点播、开放接口集成直播功能，实现广大教师参与微课程资源建设和学生广泛利用平台开展学习，并与省教育资源公共服务平台实现真正的互联互通。建设目标一、以智慧教育应用建设为抓手，构建湖州市、县（区）、校、个人微课资源的四级应用体系架构，为优质微课教育资源建设与应用提供平台支撑服务。二、完善我市微课资源库。按照国家教育资源建设政策、开发标准和技术规范，构建我市的教育教学资源库，实现教学资源共建共享，为资源使用者提供更优质的资源和更便捷的使用途径。三、强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力。2、建设原则该系统应体现先进性、可靠性、实用性、安全性、易用性、开放性、可扩展性、可维护性等原则。3、建设周期本项目的建设总工期为3个月，其中第1个月内完成基本平台开发及部署，后2个月进行功能完善。试运行3个月。4、建设内容微课资源平台的核心功能主要分为四大部分：（1）PC端前台展示：按照教育类别、学段、学科、教材、版本、知识点、学科指导、兴趣拓展与教师培训等构建相关微课的分类和结构供学习者进行点播，支持弹窗测试作答，支持专题视频点播和开放接口集成直播功能。（2）PC端管理后台：支持动态构建知识体系结构，支持微课资源建设活动的开设和资源上传，支持在线评审、支持资源（视频、学习任务单、微教案、微习题、答案、测试卷、微评论、微反思等）的管理，并且具有强大的统计分析功能。（3）支持移动终端微课搜索、在线播放与离线播放，同时支持微视频、微资源的上传。（4）与浙江教育资源公共服务平台（湖州分平台）实现互联互通，并实现浙江教育资源公共服务平台对教师资源开发、资源被利用的相关统计。5、建设要求本采购文件提出的对微课平台建设要求，是供应商编制供应文件的主要依据，但不应作为供应商需求分析和系统设计的详细要求，在编制实施方案时，供应商应深入分析和充分考虑用户单位对本系统现在及未来发展的需求，设计出完整的优质方案。投标人提供的微课云平台建设方案必须要结合湖州市实际业务需求，必须要有完整的切合湖州市微课程建设与应用情况的系统架构原型图，必须提供自行开发的可访问的微课平台案例。投标人应保证做到与浙江教育资源公共服务平台互联互通，在投标前应做好与浙江教育资源公共服务平台技术支持方的沟通，并取得支持承诺。中标方在签订合同时，应提供浙江教育资源公共服务平台第三台接入合作的相关资料。（二）设计要求1、整体要求供应商所作的需求分析和系统设计应完全满足用户需求，系统设计必须遵循国家相关法律、法规，尤其是计算机信息系统安全的有关标准、要求。平台安全性必须符合国家、省重要信息系统等级保护等相关要求并通过等级保护测评。其中完成定级备案作为系统初验的依据，完成测评整改作为系统终验的依据，第三方机构测评费用包括在投标总价中。2、对开发技术的要求软件架构：为方便大多数人员的使用，本系统要求使用B/S（浏览器Browser/服务器Server）架构。服务器端提供必要的页面生成、权限验证服务以及数据库服务；客户端通过浏览器登陆系统页面，实现各种管理、查询功能。同时，服务器将对客户端发出的动作请求，自动生成、保存系统日志。易用性：要求开发出来的系统易于上手，便于使用，界面直观大方，能推广使用。要求本系统有较好的操作性和高稳定性，系统提供较为直观的界面，用户只需按提示完成相应操作即可。3、性能要求良好移植性：充分利用代码与运行平台的无关性，只编写一次就可以在不同的平台上运行，在不同的平台间可以方便的移植。高响应速度：充分利用J2EE体系结构中的在服务端只装载一次，就可以为多个用户请求服务，从而提高系统的响应速度。高可用性：J2EE面向Web方式的多层应用提供了良好的框架，支持负载均衡、群集等功能，为应用系统正常稳定运行提供了应用技术级的保障。4、可维护性应用服务器应提供可视化管理界面。后台维护、系统维护工作简便，降低维护的难度，系统预设各种参数，支持用户自行灵活调整。5、开发工具采用JAVA语言开发，支持MySQL、Oracle、SQLServer数据库。6、部署支持集中式部署及分布式部署。微课程用户管理、微课程管理、评审、移动客户端功能等有关微课程建设、应用、管理功能部署在浙江教育资源公共服务平台所在的同一云服务商提供的同一网段的云服务器，且与浙江教育资源公共服务平台实现互联互通；教育视频用户管理、视频管理与评审等功能部署在本地服务器。7、对功能技术指标的要求（1）安装简捷，使用方便，界面直观简洁人性化，符合用户使用习惯。（2）系统性能稳定，并具有保证系统和数据安全的可靠机制。因为该系统的用户数量较多，而且用户的系统登录时间比较集中，一般正常环境下要求最长系统响应时间不超过3秒，系统正常使用后，系统bug在三个月的发生不能多于一次，系统bug最长排除时间不超过48小时。（3）完善的密码验证与登录验证机制。（4）数据以及程序的开发设计一定要符合《计算机软件产品开发标准与规范》，提供可持续的二次开发服务。8、对支撑平台的要求（1）服务器端：开发语言：采用J2EE架构。操作系统：Windows或Linux。支持环境：Tomcat、Resin、IIS、Apache、Nginx、Tomcat等主流WEB服务器软件，可做负载均衡。数据库：MySQL、Oracle、SQLServer。（2）客户端：需支持MicrosoftWindowsXP/Win7/Win8/Win10（3）浏览器：需支持ie8、ie9、ie10、ie11、firefox、360、Safari、chrome等常见浏览器。（4）移动终端：支持基于安卓、苹果的手机或者平板电脑，支持APP应用定制，保证顺畅的移动学习应用。9、页面设计要求平台页面整体风格统一，色彩和谐，使用简便，符合学习型网站特点。根据采购方要求设置分层导航、首页栏目，链接清晰，有湖州市的地域特色。市、县（区）级的微课程展示页面提供微课程分类推荐和排行，并提供根据教材目录筛选查找微课程；学校展示页面展示本校教师上传微课程；教师个人展示页面提供教师本人上传和收藏的微课程；微课程活动（大赛）栏目为不同活动提供独立的获奖作品展示页面。（三）功能需求1、统一用户管理功能实现单点登录统一跳转。支持以层次结构，面向对象的数据库的方式集中管理用户信息，保证数据的一致性和完整性，为其他系统提供用户信息的共享。用户主要为教师用户、学生用户、专家用户、游客用户、管理员等类型。系统需要提供用户可以按自己的组织结构进行管理维护。★（1）用户开设纳入浙江省教育资源公共服务平台数据库的教师和学生，采用浙江省教育资源公共服务平台用户名及密码登录；管理员可手动禁止、启用教师和学生用户；各级管理员在设定的权限内可添加其他用户。（2）角色管理根据用户的不同身份及不同管理政策，划分不同权限的角色、角色组，进行基于策略的用户分类管理；角色的创建、角色与权限对应模型、角色与用户对应模型管理，用于功能授权，支持多角色，角色冲突检测。（3）数据维护支持组织机构、角色、用户及权限等数据的批量导入、导出。提供相应的综合查询功能，能够完成批量用户密码初始化。（4）授权管理每一个部门都可以配置用户授权方式，用户授权包括分级用户访问权限控制和基于角色的授权管理。（5）身份审核对于组织机构的变动，角色的变动以及权限变动进行审核，实现真正的组织授权，避免管理员权限最大化。（6）日志管理记录对用户信息的操作情况，用户登录应用系统后对系统资源的所有访问都记入日志，以便事后对用户操作进行审计，建立完善的事后追溯机制。2、微课程管理功能★微课的管理是微课资源平台的核心，该平台在架构上实现市、县（区）、学校、个人微课资源的四级架构和展示。功能需求如下：（1）分类：支持动态目录呈现与维护，支持教育类别、学段、学科、教材、版本、章节、知识点设计逻辑，支持学科指导与校本教材、兴趣拓展、教师培训类别划分。★（2）上传:以微课程（包含1个或多个微学习单元）为单位，支持上传微课程信息（微课程名称、承建教师团队、微课简介和说明、申报表、封面图、微课程知识结构图、测试卷），支持单个与批量上传微课视频文件及封面图、微教案、微习题、参考答案、学习任务单、微课件等相应的资源；支持每个微课视频与对应的封面图、微教案、微习题、参考答案、学习任务单、微课件等资源的绑定。选择教材目录、个人文件夹、是否共享发布，选择是否上传浙江教育资源公共服务平台教师个人空间，同时可选择参加相关微课程开发活动（大赛）。支持指定多用户共同上传和编辑一门微课程。（3）视频转码：用户上传的微课，系统会自动进行转码，支持高清与标清多种设置，转换中的文件列表中可以查看当前等待视频转换的文件状态，可查询转化成功、转换中、转换失败的微课资源，自动生成微课的缩略图。转码后的文件与源文件分开存储。（4）文档转码：用户上传的文档资源，系统会自动进行转码，转换中的文件列表中可以查看当前等待文档转换的文档资源状态，可查询转化成功、转换中、转换失败的文档资源。（5）管理：管理微课内容，编辑修改微课属性，编辑修改完成后保存即可。★（6）审核及发布:审核并发布用户上传的微课，可以搜索查询需要审核的微课，也可以将微课发布到任意指定的首页栏目。学校、县（区）级管理员根据相应层级的评审结果，发布上线作品，并向上逐级推送微课或向下逐级退回作品；市级管理员根据评审结果，可以对审核通过的微课程进行上线发布，对需要修改的微课程退回修改，对不通过的微课程驳回。为了节约空间资源，对不发布的资源可进行清除。（7）前台展示（微课中心）：一级页面：以微课程为单位分类展示（课程封面图+课程名称），可按全部、学段、学科、年级，学科指导、兴趣拓展、技能训练、教师培训分类搜索。二级页面：整个微课程的相关信息：微课程名称、承建教师团队、微课简介和说明、申报表、微课程知识结构图、测试卷、各个微学习单元（知识点）目录（知识点封面图+知识点名称）；三级页面：知识点学习资源（视频播放窗口、与视频关联的微教案、微习题、参考答案、学习任务单、微课件等相应的资源）（8）播放：支持PC端与移动终端设备播放，支持多集连播，弹窗作答与微知识点切换。（9）下载：支持注册用户下载到本地计算机使用，不支持游客下载。（10）微课评论：查询、审核和删除评价，有设置评论的开关变量（需要审核或者不需要审核）。（11）支持IP访问权限控制，用户组访问权限控制。（12）Flash视频播放器，用户无需额外安装视频播放器。兼容SWF/HTML5跨平台播放；支持主流视频格式，如flv、f4v、mp4、mpg、wmv；支持多段视频无缝播放，支持多集连播；支持视频预览功能；调节视频尺寸，亮度，对比度，色相，饱和度功能；支持js和播放器的互动操作，在线答题，脚本提示。（13）注册用户在微课展示页面的评论区发布评论后，该微课上传者可以接收到系统消息提醒。（14）微信服务号与安卓客户端应用一体化，支持点播、语音提问、教师答疑、下载、收藏、评论，同步支持学段、学科、年级、教材版本、章节、知识点逻辑。（15）完善的后台应用统计分析。管理员应能查询如下统计结果：基于web形式报告服务器运行情况：操作系统版本；操作系统类型；JAVA运行环境；CPU使用率；内存使用率；剩余内存；最大内存使用量；剩余存储空间量（包括各县区存储空间占用情况）等数据。统计数据应实现各层级自上而下的访问权限，即上级单位应能访问到下级单位或教师的相应统计数据；应能按自定义的时间间隔查看以下统计数据。市级统计页应显示：分市、县（区）、学校、教师四级显示教师人数、平台登录次数、微课上传资源数、获奖情况统计、微课平台活跃教师数及比率、市级微课活动开展情况、微课在各学段、学科、知识点的分布情况等统计数据；各县区云空间剩余存储容量。县区统计页应显示：本区域内分全县、学校、教师三级显示教师人数、平台登录总次数、微课上传资源数、获奖情况统计、微课平台活跃教师数及比率等相应数据。学校统计页应显示：本单位内分学校、教师两级显示微课作品统计、教师登陆统计、微课平台活跃教师数及比率、本校教师获奖情况统计、学校页面访问统计、IP访问量统计等信息。所有统计数可以导出列表。教师页面应能查询如下统计结果：访客统计，教师登陆统计，教师作品统计、教师活跃度等相关数据。3、微课活动（大赛）管理功能根据工作需要，支持各级微课作品的上传、在线专家评审、推荐、入选、获奖作品展示等业务。功能需求如下：★（1）活动（大赛）管理：平台支持在线创建微课程开发活动（大赛），并且可以设定活动（大赛）的开始时间和结束时间，各级管理员可创建对应的微课程开发活动（大赛），同时可以选择哪个区域或学校的教师可以参加活动（大赛）。活动创建时手动定制评审工作流程，手动定制活动申报表单，手动定制活动奖项，手动定制活动分类，系统数据采集与自建模块系统可以根据不同的要求和层级创建分类信息。例如：活动1：可根据教育类别（如基础教育、职业教育、特殊教育等）、学段、学科自定义；活动2：可根据活动内容分类，如：学科指导、兴趣拓展、教师培训等；支持教师、学校、县（区）从本平台已有的微课程资源中推荐作品参加上一级机构发起的活动（大赛）。教师可以通过修改（已上传至本平台的）微课程信息选择参加各级机构发布的活动（大赛），学校、县（区）可以推送本级活动（大赛）中评出的优秀作品参加上级机构发起的活动（大赛），不需重新上传。注：市级开设的活动可能有4种工作流程：A.教师-学校-县（区）-市；B.教师--县（区）--市；C.教师--学校--市；D.教师--市。县（区）级开设的活动有2种流程：A1.教师--学校--县（区）；B1.教师--县（区）。学校开设的活动只有1种流程：A2.教师--学校。（2）评分标准：每个微课程活动（大赛）可以独立设置其大赛的评分标准，专家在评审大赛微课作品时，可以根据当前大赛的评分标准进行在线打分。（3）评审设置：每个微课程活动（大赛）各级机构（学校、县区、市）可以设置相应阶段的评审，每个评选流程都可以单独设置开始时间和结束时间、每个作品评审专家数（用于计算平均分：一个作品同时分配给几个评审专家进行在线评审，然后进行平均分统计）；每个评审阶段都能按专家的专业特长分配评审任务。（4）微课评审：评审专家利用账号登录后，可查看在线评审系统分配给自己需要评审的微课，针对每个微课都可以根据前面设置好的大赛评分标准细则进行评审，撰写评审意见（可修改、重写），并逐一打分，平台会自动统计总分值，所有细则评分都打完后在线提交即可。（5）查看评选：每个评审流程的每个评审专家的评审意见和评分，都有详细记录并可查看详情。平台管理员可查看参加大赛的所有微课程，并可查看课程的得奖情况，及专家对课程评审详情，并可导出专家评审记录（电子表格），供活动（大赛）组织方进行疏理汇总，评定最终获奖情况以及给作者反馈意见。（6）奖项设置：平台管理员可根据终审结果按照分数从高到低来依次设置大赛奖项，大赛可分别设置一等奖、二等奖、三等奖、入选，也可手动设置奖项。同时各级管理员还可以把区域微课程大赛中优秀的作品推送到上一级微课程活动（大赛）进行参评。（7）前台大赛微课展示：所有评审结束，审核通过上线后，教师可以通过平台查看大赛的所有作品，包括一等奖、二等奖、三等奖、入选作品（相关奖级作品空缺时，隐藏该奖级）。4、教育视频管理功能在微课程管理平台的基础上进行调整，实现其他教育视频的点播，预留开放接口集成直播功能。功能要求：（1）栏目分类：教育资讯、教育专题、艺体风采、校园电视、优秀课例、活动直播（预留），支持创建自定义栏目。（2）上传:支持单个与批量上传视频文件，输入标题及视频简介。（不上传至浙江教育资源公共服务平台教师个人空间）（3）视频转码：用户上传的视频，系统会自动进行转码，支持高清与标清多种设置，转换中的文件列表中可以查看当前等待视频转换的文件状态，可查询转化成功、转换中、转换失败的视频，自动生成视频的缩略图。转码文件与源文件分开存放。（4）管理：管理视频内容，可以编辑修改视频信息，编辑修改完成后保存即可。★（5）审核:管理员审核用户发布的视频，也可以搜索查询需要审核的视频。县（区）级管理员可以向上级推荐作品或驳回作品；市级管理员可以对视频进行审核和驳回，并可以对审核通过的视频进行上线发布。为了节约空间资源，对不发布的资源可进行删除。（6）前台展示：主页：按设置的栏目分板块展示，可按栏目分类搜索。二级页面：栏目页面，显示本栏目视频目录（条目式、缩微图模式）三级页面：视频播放窗口、与视频关联简介，可以对视频进行收藏、引用和分享。（7）播放：支持PC端与移动设备终端设备播放。（8）下载：支持管理员用户下载到本地计算机使用，同时管理员可以设置是否允许注册用户对视频进行下载，不支持游客下载。（9）视频评论：查询、审核和删除评价，有设置评论的开关变量，需要审核或者不需要审核。（10）支持IP访问权限控制，用户组访问权限控制。（11）Flash视频播放器，用户无需额外安装视频播放器。兼容SWF/HTML5跨平台播放；支持流行视频格式flv，f4v，mp4，mpg，wmv；支持视频预览功能；调节视频尺寸，亮度，对比度，色相，饱和度功能。（12）支持开放接口进行视频直播集成：支持直播活动的开设，包括：活动名称、指定直播用户、设定直播时间、设定收看用户权限（匿名登录、无密码，用户名登录、有密码），设定收看用户数量，视频流的控制；支持列表播放。（13）管理员可按时间筛选统计教育时空全栏目的视频数，统计每个频道的视频数，统计单个视频点击量，统计单个活动（大赛）中各县（区）、市属学校上传的视频数和获得各奖次的视频总数。所有统计数可以导出列表。5、教育视频大赛管理功能根据需要，支持视频作品的上传、审核、在线专家评审、获奖作品展示等功能。★（1）活动（大赛）管理：平台支持市级管理员在线创建视频大赛，可以设定大赛的开始时间和结束时间，可设置允许哪个区域或学校的用户可以参加活动（大赛），同时可以设置是否需要县（区）级管理员审核推荐本区域作品。手动创建各类专题活动，活动创建时手动定制评审工作流程，手动定制活动申报表单，手动定制活动奖项，手动定制活动分类，系统数据采集与自建模块系统可以根据不同的要求和层级创建分类信息。例如：1）可根据教育类别（如基础教育、职业教育、特殊教育等）、学段自定义；2）可根据活动内容分类，如：微电影、微新闻、校园电视台、专题片等；（2）评分标准：每个视频大赛可以独立设置其大赛的评分标准，专家在评审大赛微课作品时，可以根据当前大赛的评分标准给作品在线打分。（3）评审设置：每个视频大赛设置独立的评审流程，每个评选流程都可以单独设置开始时间和结束时间、每个视频评审专家数（即一个视频分配给几个评审专家进行在线评审然后进行平均分统计）；管理员可以设置专家账户，并且手动分配每个评审专家的评审任务。（4）评审：评审专家可以访问平台并登录自己的账号，对分配给自己评审的视频，根据评审标准进行评审，撰写评审意见（在规定的评审时间内允许修改），并逐项打分，平台会自动统计总分值，所有评分项都打完后在线提交即可。如果设置了多名专家评审，则此视频的最终得分将是多名专家的平均分。（5）查看评选：每个评审流程的每个评审专家的打分情况都有详细记录，平台管理员可查看所有视频的评审情况。专家评审记录可导出成电子表格，供大赛组织方进行疏理汇总，评定最终获奖情况，以及给作者反馈意见。（6）奖项设置：平台管理员可根据终审结果按照分数从高到低来依次设置大赛奖项，大赛可分别设置一等奖、二等奖、三等奖、入选等，也可手动设置奖项。（7）前台大赛视频展示：活动时间内，在活动页面上展播所有参赛作品；所有评审结束，审核通过上线后，教师可以通过平台查看大赛的所有作品，包括一等奖、二等奖、三等奖、入选作品。6、微信公众号应用功能微信公众号应用功能是根据指定微信公众号定制开发的基于微课的移动学习相关应用服务，实现教师、学生通过微信公众号进行在线学习的需求，包括学校、资源、帐号三大模块。（1）微信公众号与云平台个人账号绑定学校用户通过搜索添加或扫描二维码关注微信公众号，并可以绑定微课云平台的个人账户。（2）微信公众号检索、查阅微课、教师、资讯等在微信公众号上可以检索、查阅、播放微课平台上的微课视频和相关信息，也可以检索、查阅教师和学校信息，实现在线学习应用。（3）微信公众号推送微课、教师及学校用户在微课平台发布的微课程及个人、学校信息，能在微信公众号上被推送。7、android移动客户端功能android移动端子系统为用户提供丰富的线上资源需求，系统主要分为四大模块：首页、资源、学校以及个人中心。首页模块提供系统资源分类、最新微课和最新资讯；资源模块是对资源常规性的体现，主要提供微课和教师两大服务资源，学校模块通过资源所属学校性质划分现有资源，方便用户通过学校快速锁定所需资源，学校模块和资源模块构成该系统的主体内容，个人中心模块中主要是用户个人信息以及客户端的使用信息。支持版本android4.0以上。功能需求如下：（1）登录：支持账号密码登录客户端，支持二维码扫描登录电脑端（通过客户端首页的扫一扫电脑端二维码实现电脑端的快速登陆）。（2）客户端首页：可方便查看系统资源分类、最新微课和最新资讯。（3）学校列表：展示平台中的所有学校列表，可直观的查看学校logo、学校名称、学校教师数量、学校微课数量，并可输入搜索关键字查询学校。（4）微课列表：展示微课程资源列表，可直观地查看微课程信息、缩略图、名称、作者、所属学校、点击量、收藏量、评论次数、微课评分等，并可按微课发布时间、评分、浏览量、收藏量、精品微课等属性进行快速排序查找，同时可输入搜索关键字查询，也可通过学段、学科、年级、教材版本、章节目录及学科知识点筛选微课。（5）教师列表：展示所有教师列表，可直观的查看教师头像、教师名称、所属学校、教师上传微课数、教师参与答疑数。并可根据搜索关键字查询教师。★（6）支持在线点播和下载播放（通过注册，用户可下载资源，实现本地播放）。（7）评分：用户对相应的资源进行评价，增加用户的参与感。（8）评论：对资源进行评论，评论可以进行点赞。（9）收藏：对相应的资源进行收藏，在设置界面通过我的收藏进行观看。（10）语音提问：通过语音的形式发出提问，降低问题的描述难度，增加用户之间的交互，提高体验。（11）筛选：资源的筛选有两种，其一通过学段、学科、年级、教材版本、章节、知识点逻辑进行筛选，其二通过资源所属机构所在地域进行筛选。（12）浏览记录：用户浏览资源足迹的记录，方便快速二次进入资源。（13）清除缓存：清除客户端的缓存信息。（14）编辑个人信息：通过客户端修改平台上的个人信息。（15）排序：资源可以通过最新、评分、浏览量、收藏量、精品进行排序展示。（16）定位：自动定位当前用户位置筛选学校地域和微课程。（17）认证对接：Android移动客户端可与第三方认证系统进行认证对接集成。（18）用户完成第一次登录认证后，以后可以在同一设备上实现自动登录。8、微课程平台与浙江教育资源公共服务平台互联互通湖州微课程平台是浙江教育资源公共服务平台（湖州分平台）的一个特色应用，必须与浙江教育资源公共服务平台互联互通，实现资源建设、应用、统计的一体化。投标方应做好与浙江教育资源公共服务平台技术支持方的沟通，取得授权及浙江教育资源公共服务平台相关功能的跟进，实现真正的互联互通。功能要求：（1）在浙江教育资源公共服务平台教师个人空间的资源中心设置“微课程”专项文件夹，教师在微课程平台上上传的资源对应推送到浙江教育资源公共服务平台教师本人的个人空间“微课程”专项文件夹中（湖州市微课平台提供资源上传模块，用户直接上传资源到微课平台，微课平台主动发起资源同步请求，将资源同步给省资源公共服务平台）。★（2）浙江教育资源公共服务平台上对教师、学校、及区域的考核指标，应包含微课程平台上所有数据。即：微课程平台上实现的统计项目应包括（但并不局限于）浙江教育资源公共服务平台上对教师、学校、及区域的考核项目，并将微课程平台上统计到的数据累加到浙江教育资源公共服务平台上对教师、学校、及区域的统计中（微课平台主动发起相关统计数据同步请求，将此类数据同步给省资源公共服务平台）。（3）二个平台之间，资源的删除互不影响。如果某个资源需要删除须分别删除。（4）支持浙江教育资源公共服务平台教师个人空间容量不足提醒，支持资源同步给省资源公共服务平台上传成功与否提示，支持手动续传（空间容量充足时，由教师发起再次同步）。（5）推送的文件格式应与浙江教育资源公共服务平台兼容。★（6）湖州微课程平台与浙江教育资源公共服务平台之间实现单点登录，统一跳转（即登录湖州微课程平台后跳转到浙江教育资源公共服务平台无需再次登录，反之亦然）。9、师生应用（1）教师用户凭浙江教育公共服务平台给定的账户登录（可以保存用户名和密码），可以上传和下载资源、评论、提问、答疑。支持对资源上传、评论、解答、学习情况进行分时段、课程类别（学科指导、兴趣拓展、教师培训）统计。（2）学生用户凭浙江教育公共服务平台给定的账户登录（可以保存用户名和密码），可以学习任意的课程，支持下载、评论、提问。支持对学习情况进行分时段、课程类别（学科指导、兴趣拓展）、答题情况统计。10、其他（1）本平台应与浙江微课程平台在功能上保持基本的一致性，支持服务期内因省微课平台的功能变化而随之调整的需求，支持下一步与浙江微课平台实现对接的需求。（2）本项目为定制开发，标书所述为基本功能，必须逐项满足，欢迎开发方提供更强大的功能。（3）支持数据备份:将云服务器上的资源、数据（同步或异步）备份至采购方本地服务器，满足因云服务器数据丢失或系统崩溃时资源、数据、平台的完全恢复。（4）平台应满足后续开发的需求，如：学生层面使用场景、管理功能等。（5）系统除初次云平台部署外，5年内因故不再在原有云平台运行时，免费提供一次系统迁移（本地或其他云平台）。（四）项目要求1、项目组织和人员要求为使工程按质、按量、按时及有序实施，投标人对本项目必须有一个完善和稳定的管理组织机构。投标人必须有专职负责的项目经理，须在投标文件中列出开发人员的名单及联系方式。在建设期内，项目管理负责人、技术负责人应在接到业主通知1小时内到达业主现场处理问题或交流情况。本项目的项目负责人,技术负责人必须具体负责项目的实施，投标人如中途更换项目负责人，技术负责人，必须征得用户同意。在项目组人员构成方面，必须配备如下几类人员：项目经理、系统分析员、开发人员、测试人员、系统实施人员等。项目建设期间，投标人必须设置专人在项目建设期间对文档进行检查和管理，项目最终验收后全部移交采购人。2、项目文档要求系统开发应严格遵照国家软件工程规范进行，投标人必须根据开发进度及时提供有关文档，包括：（1）投标文件：《项目开发计划》（2）需求分析阶段：《软件需求说明书》（3）设计阶段：《概要设计说明书》、《详细设计说明书》、《数据库设计说明书》、《接口标准及开发指南》（4）编码阶段：《模块开发卷宗》、《编码规范》（5）测试阶段：《测试计划》、《测试分析报告》（6）试运行/上线阶段：《试运行/上线计划》（7）过程文档：《开发进度月报》（8）交付使用：《用户手册》、《系统管理员手册》、《系统安装维护手册》投标人将向业主提供整个系统的安装光盘、本文所规定文档、二次开发规范和标准接口说明等。3、调试环境安装要求安装调试在项目单位指定的地点进行，所需相关的软、硬件设备在未到货前由采购人提供临时替代。投标人负责全部软件的安装、调试。具体工作程序、工作内容、调试方法、调试结果及验收标准，投标人在调试前必须书面提出并征得采购人同意之后按计划实施，不征得采购人同意投标人无权私自更改作业计划及内容，否则调试无效。全部工作文档必须有各方当事人签字认可。4、系统安装、调试要求软件系统安装主要目标不仅是使所有软件能够在相应平台上正常运行，而且须具有对软件系统运行的监控测试手段，以证明系统优化运行。投标人有责任且必须承诺使项目单位的系统达到以上目标。投标人负责培训业主工作组全部软件的安装、调试工作。具体工作程序、工作内容、调试方法、调试结果及验收标准，投标人在调试前必须书面提出并征得业主同意之后按计划实施，否则调试无效。5、系统测试要求本项目整体系统必须至少经过如下测试：（1）单元模块测试；（2）内部联调集成测试； （3）由业务人员参与的功能性测试；（4）与其它有关系统进行信息互通和资源共享方面的测试；（5）系统整体性能和压力测试。投标人自测项目验收交由业主单位验收之前，投标人必须提供项目自测试报告，测试报告至少应包括以下内容：单元模块测试；内部联调集成测试；性能和安全性测试。验收测试系统自测完成后，投标人应首先拟出一个测试方案，具体到每一个测试步骤，与业主讨论通过后，方可按计划进行测试。由投标人提供测试方法、测试工具、测试数据。系统每一项测试须有详细的测试记录，须有业主和投标人双方代表签字确认，并附有详细的分析报告。6、系统验收及试运行要求（1）系统验收分为测试验收和最终验收，最终验收在试运行通过后进行。测试验收：系统安装测试达到技术规范书规定的指标并开通业务后，可进行验收测试(初检)。采购、投标人按确认后的验收规范进行验收测试。验收测试合格后，经采购方签章后，系统开通试运行。试运行：系统初验后经过3个月试运行期，所有性能指标达到技术规范书和验收规范的要求时，可进行最终验收。在试运行期间，由于系统程序等造成某些指标达不到要求，允许投标人进行修复，但试运行期做相应顺延，在全部达到要求时，双方签署最终验收文件。最终验收：试运行通过后，采购人、投标人按验收要求对项目文档、培训情况、初验遗留问题及试运行出现问题进行验收。（2）本项目的验收由采购方出具验收方案并组织实施，验收前投标人应出具书面验收申请材料。7、性能要求具有高可靠性和高安全性，界面友好，易于管理和维护；网站应充分考虑到系统今后纵向和横向的平滑扩张能力；平台满足页面响应速度不大于5秒，同时支持不少于5000用户并发访问，支持大量在线用户的访问和并发检索；系统应支持负载均衡；符合多层浏览器/服务器体系结构，应能满足新增的需求，而系统的体系结构不需做较大的改变，并能保证系统今后的平滑升级；系统应该提供7×24小时不间断运行。8、安全要求系统需要有完整的安全解决方案，需提供硬件防护与软件防护的解决方案，一般用户需有口令验证；具有详细的日志记录功能，能确保数据安全的可追溯性；用户登陆要有各自独立的用户名、密码，并且每次登陆系统自动刷新验证码；记录访问用户的IP地址；系统建设必须符合国家安全及保密部门的要求，利用网络系统、数据库系统和应用系统的安全机制设置，拒绝非法用户与合法用户的越权操作，避免系统数据遭到破坏，防止系统数据被窃取、篡改；通过多层次的安全措施来确实保证全系统的安全性与可靠性。具备良好的系统稳定性，确保基础平台稳定可靠的运行；具有全面的安全管理机制以及与其他安全认证系统的接口；应充分考虑数据安全，提出完善的数据备份和灾难恢复方案。需采取输入验证、访问限制、防注入漏洞攻击、防跨站脚本攻击、防跨站请求伪造、防信息泄露、上传文件检查、防数据库下载等措施，保证网站安全性。9、培训要求投标人须提供项目所需的相关培训服务（含培训所需的讲义、教学设施），并在投标书中详细说明必要的培训课程（上课内容、安排等）及内容。培训方案须根据其所提供的系统解决方案的具体内容