传感器应用技术教案项目三智能燃气灶

《传感器应用技术》课程教案《传感器应用技术》课程教案《传感器应用技术》课程教案《传感器应用技术》课程教案授课教师授课时间项目名称项目三授课教师授课时间项目名称授课题名称授课班级授课类型课时3授课题名称授课班级授课类型课时3课监测系统1.学习并掌握热电偶传感器的定义、参数、分类与选型方法；2.学习并掌握热电偶传感器的工作原理、驱动电路知识。的数据手册，实现对其进行识别和选型；的信息，准确地控制继电器和执行器。1.通过传感器的应用场景及选型的学习，激发学生的创新意识；2.通过组队完成各个传感器实训任务，培养学生的协作精神及动手能3.通过项目中的程序逻辑训练，锻炼学生的思维能力和表达能力。2.热电偶传感模块驱动电路。1.热电偶传感器的常见应用及其分析方法；2.智能燃气灶热量监测系统的环境搭建、任务实施方法。教法与源源1.在传统的传感器应用学习中，缺乏实践操作以及项目的引导，这会使学生失去学习的热情，而该课程极大的提高了学生的动手能力，让学生刚刚学习到的知识能立马有发挥的余地，同时配合上视频的指导，让更多的学生能独立完成任务巩固知识内容；2.传感器属于新课程，学生没有学习过传感器课程，对传感器课程的知识了解较少；电子技术知识、综合应用能力相对薄弱，需要在课程学习、实训中强化、提高；4.学生在理论知识学习和实训技能学习上存在一定的脱节，无法形成有效的联系；《传感器应用技术》课程教案节(时间课前准备(20min)知识储备(35min)教师活动一、教师说课-课程整体设计(5min)minPPT第2-3页)智能燃气灶有哪些功能？这些功能靠什么三、任务描述与要求(5min，PPT第7页)1.教师围绕“智能燃气灶热量监测系统”(1)任务中智能燃气灶要如何实现异常熄(2)任务要求中要用到哪种传感器？3.学生以小组为单位研讨并制定任务计划。2.热电动势；路的性质。答引导问题做任务计划本次课为本门课程第一次课，通过教师对课程标准相关内容的介绍(性质与定位、考核方式等)，学生可对本门课程的学习由案例引出任务，通过引导问题激发学生帮助学生梳理各个任务点，为学习指明路教师介绍完任务的结构后，演示任务完成效果，学生将对本任务的要求有一个感性的认识，同时也能吸引其注意力，激发其通过问题和课程结构介绍，引导学生明确实现本任务所需的知识点和技能点。学生分组研讨制定任务计划，培养其职业学生通过教师设计的习任务实施所需的知识点，在必要时即时动手实践，可有效地PPTPPT、视频PPT《传感器应用技术》课程教案五、智能燃气灶热量监测系统结构分析1.讲解智能燃气灶热量监测系统的硬件框六、温度传感器系统功能代码分析(5min，解相应的解决办法。备准备(5min，PPT第38页)学生根据【设备清单表】进行设备准备。二、讲解建议的任务实施步骤(5min，PPT师讲解建议的实施步骤。学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。任务实施(60min)任务检查minPPT42页)学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。六、编译代码(5min，PPT第45页)学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。学生观察实验结果与调试工作。要表】(5min，PPT第39的注意点和心得体会。分组开展任务实施各组自教材建议的实施步骤遵循工作过程导向的原则。学生参考此步骤实进行培养。纪要表】的填充，学生可养成严谨、认真的工作态度以及善于总结的工作方式。学生通过对自己的实PPT课堂《传感器应用技术》课程教案价(10min)任务小结(5min)任务拓展(5min)当天轮到的小组选派代表分析本组实施经(3min，PPT第51页).小组各成员参照评价标准完成自评；2.完成对其他小组的评价。务小结(5min，PPT第53页)教师总结本任务所学的知识点与技能点。师讲解任务拓展题要求。评、互评施过程和经验的介绍，锻炼自我展示能借助思维导图帮助学生梳理任务学习的主要知识点和技能操作步骤，有助于课后巩通过课后任务拓展题检验学生对本任务的重点和难点的掌握情况，培养其举一反三任务单PPT思《传感器应用技术》课程教案《传感器应用技术》课程教案《传感器应用技术》课程教案项目名称课题名称源授课教师授课时间项目三授课教师授课时间授授课班级授课类型课时3课授授课班级授课类型课时3课监测系统1.理解气敏电偶传感器的定义、参数、分类与选型方法；2.学习并掌握气敏传感器的工作原理、驱动电路知识。查阅相关数据手册，实现对其进行识别和选型；状态信息，准确地控制继电器和执行器。1.通过传感器的应用场景及选型的学习，激发学生的创新意识；2.通过组队完成各个传感器实训任务，培养学生的协作精神及动手能3.通过项目中的程序逻辑训练，锻炼学生的思维能力和表达能力。2.半导体气敏传感模块的测量。1.气敏传感器的常见应用及其分析方法；2.智能燃气灶煤气监测系统的环境搭建、任务实施方法。1.在传统的传感器应用学习中，缺乏实践操作以及项目的引导，这会使学生失去学习的热情，而该课程极大的提高了学生的动手能力，让学生刚刚学习到的知识能立马有发挥的余地，同时配合上视频的指导，让更多的学生能独立完成任务巩固知识内容；2.传感器属于新课程，学生没有学习过传感器课程，对传感器课程的知识了解较少；电子技术知识、综合应用能力相对薄弱，需要在课程学习、实训中强化、提高；4.学生在理论知识学习和实训技能学习上存在一定的脱节，无法形成有效的联系；《传感器应用技术》课程教案节(时间课前准备(20min)知识储备(35min)教师活动一、任务描述与要求(10min，PPT第5页)1.教师围绕“智能燃气灶煤气监测系统” (1)任务中智能燃气灶要如何实现煤气泄(2)任务要求中要用到哪种传感器？3.学生以小组为单位研讨并制定任务计一、气敏传感器的基础知识(10min，PPT第2.气敏传感器的分类与参数。2.电阻式气敏传感器的主要参数；3.电阻应变式气敏传感器的测量电路。三、智能燃气灶煤气监测系统结构分析1.讲解智能燃气灶煤气监测系统的硬件框四、气体传感器系统功能代码分析(5min，1.讲解智能燃气灶煤气监测系统需求；2.讲解相应的解决办法。做任务计划帮助学生梳理各个任务点，为学习指明路教师介绍完任务的结构后，演示任务完成效果，学生将对本任务的要求有一个感性的认识，同时也能吸引其注意力，激发其通过问题和课程结构介绍，引导学生明确实现本任务所需的知学生分组研讨制定任学生通过教师设计的“引导问题”、“练习任务实施所需的知动手实践，可有效地PPTPPT、视频PPT《传感器应用技术》课程教案任务实施(60min)任务检查评价(10min)任务小结(5min)任务拓展(5min)备准备(5min，PPT第30页)学生根据【设备清单表】进行设备准备。二、讲解建议的任务实施步骤(5min，PPT师讲解建议的实施步骤。学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。四、打开项目工程(5min，PPT第34页)学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。六、编译代码(5min，PPT第37页)学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。七、程序下载(5min，PPT第38－39页)学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。学生观察实验结果与调试工作。九、填写【实施纪要表】(5min，PPT第31填写【实施纪要表】，记录任务实施过程的注意点和心得体会。当天轮到的小组选派代表分析本组实施经.小组各成员参照评价标准完成自评；2.完成对其他小组的评价。务小结(5min，PPT第45页)教师总结本任务所学的知识点与技能点。教师讲解任务拓展题要求。教师给出解题思路。分组开展任务实施各组自评、互评教材建议的实施步骤遵循工作过程导向的学生参考此步骤实施，可对其职业能力进行培养。另外，通过对【实施纪要表】的填充，学生可养成严谨、认真的工作态度以及善于总结的工作方式。学生通过对自己的实施过程和经验的介绍，锻炼自我展示能借助思维导图帮助学生梳理任务学习的主要知识点和技能操作通过课后任务拓展题检验学生对本任务的重点和难点的掌握情的能力。PPT课堂任务单PPT《传感器应用技术》课程教案思《传感器应用技术》课程教案《传感器应用技术》课程教案项目名称课题名称源授课教师授课时间项目三授课教师授课时间授授课班级授课类型课时2课授授课班级授课类型课时2课测系统2.学习并掌握气体传感模块的工作原理。2.能理解继电器和执行器的工作原理，根据单片机获取传感器的信息，和执行器。1.通过传感器的应用场景及选型的学习，激发学生的创新意识；2.通过组队完成各个传感器实训任务，培养学生的协作精神及动手能3.通过项目中的程序逻辑训练，锻炼学生的思维能力和表达能力。2.气体传感模块的工作原理。1.热电遇和气体传感模块工作原理及其应用；习的热情，而该课程极大的提高了学生的动手能力，让学生刚刚学习到的知识能立马有发挥的余地，同时配合上视频的指导，让更多的学生能独立完成任务巩固知识内容；2.传感器属于新课程，学生没有学习过传感器课程，对传感器课程的知识了解较少；电子技术知识、综合应用能力相对薄弱，需要在课程学习、实训中强化、提高；4.学生在理论知识学习和实训技能学习上存在一定的脱节，无法形成有效的联系；《传感器应用技术》课程教案节(时间课前准备(10min)知识储备(20min)任务实施(45min)教师活动一、任务描述与要求(5min，PPT第5页)1.教师围绕“燃气灶智能监测系统”应用 (1)任务中智能燃气灶要如何实现煤气泄露保护和异常熄火保护？(2)任务要求中要用到哪种传感器？3.学生以小组为单位研讨并制定任务计一、热电偶传感模块工作原理(5min，PPT2.热电偶传感模块工作原理解析。二、气体传感模块工作原理(5min，PPT第2.气体传感模块工作原理解析。三、燃气灶智能监测系统结构分析(5min，1.讲解燃气灶智能监测系统的硬件框图。四、燃气灶智能监测系统功能代码分析2.讲解相应的解决办法。备准备(5min，PPT第19页)学生根据【设备清单表】进行设备准备。二、讲解建议的任务实施步骤(5min，PPT教师讲解建议的实施步骤。学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的问题。做任务计划分组开帮助学生梳理各个任务点，为学习指明路教师介绍完任务的结构后，演示任务完成效果，学生将对本任务的要求有一个感性的认识，同时也能吸引其注意力，激发其通过问题和课程结构介绍，引导学生明确实现本任务所需的知学生分组研讨制定任学生通过教师设计的“引导问题”、“练习任务实施所需的知动手实践，可有效地教材建议的实施步骤遵循工作过程导向的原则。学生参考此步骤实施，可对其职业能力进行培养。另外，通过对【实施PPTPPT、视频PPT材、PPT《传感器应用技术》课程教案minPPT23页)学生根据参考资料开展实践，教师巡查学生任务实施的情况，解答学生遇到的