初高中衔接新型图表示例与增效训练

2023年初高中衔接新型图表示例与增效训练考点：1.李章斌《在世界之中的“中国现代诗律学”：比较诗学视野的反思》、朱雪丹《试谈诗歌的音韵美》与李海鹏《美国现代诗歌中的东方元素》——图表：对材料相关内容的梳理2.图文转化——班会活动方案3.《风暴眼中的ChatGPT》《当ChatGPT产生幻觉，一个“幻觉时代”要来临了》与《如何“问责”ChatGPT？》——图表：不能达成ChatGPT使用目标4.“虚拟现实”——图文转化【考点研究】一、常见考点1.图文转化2.图表：对材料相关内容的梳理3.图表：不能达成ChatGPT使用目标4.图文转化——班会活动方案【考点示例】一、李章斌《在世界之中的“中国现代诗律学”：比较诗学视野的反思》、朱雪丹《试谈诗歌的音韵美》与李海鹏《美国现代诗歌中的东方元素》——图表：对材料相关内容的梳理【考点解读】1.图表：对材料相关内容的梳理2.对材料相关内容的概括和分析3.对材料相关内容的分析和评价4.论证结构5.建议材料1自20世纪初以来，英美学界对自由诗的节奏问题展开了漫长的争论和研究，也产生了一批有影响力的学术成果。这些论著不仅对自由诗的节奏展开了深入的探讨，形成了一些颇有启发性的分析范式，甚至也重新审视了一般意义上的“节奏”的本质。比如，哈特曼广受关注的《自由诗的韵律》一书就深入辩驳了“节奏”与“格律”之间的内在区别。他认为，自由诗虽然抛弃了“格律”的固定范式，但是仍然具有“节奏”，自由诗的“节奏组织”通过分行、词语边界的控制，实现了对读者的“时间体验”的操控。在这一意义上，他认为自由诗具有“韵律”。韵律学家布里奇斯认为，自由诗是一种融合了传统格律的复现原则和散文的变化特性的“中间形式”，它既具备韵律的“预期性”，也拥有散文写作的自由。安妮·芬奇对于自由诗的韵律与传统的格律之关系展开了辨析，她分析了美国自由诗开创者惠特曼等人的诗歌，发现惠特曼等诗人奇妙地运用了很多传统的格律形式，格律的“阴影”总是浮现在最优秀的自由诗中。总的来看，大部分英美的韵律学家大都反对把“自由诗”理解为一种自由无度、散漫无节制的诗歌，他们发现自由诗往往也有巧妙的节奏安排，甚至可以形成明显的韵律。因此，不少学人认为“自由诗”应该改名为“开放形式”，意谓其形式是开放的，并非固定的，但依然有形式。（摘编自李章斌《在世界之中的“中国现代诗律学”：比较诗学视野的反思》）材料2新诗的写作需要继续，众多的诗人却似乎还在一场装睡的梦中，他们明明知道如今这样的写作，的确是有问题，但却视而不见，始终讳疾忌医，依然在乐此不疲地写作那些回车键一样，既无美感，又无艺术性的分行文字。诗歌的写作，既然是一种诗意的表现和诗性的写作，其被当下诗坛早已丢失的音韵之美，就应该被重新捡拾回来。为此，我非常认同谢冕先生对中国诗歌写作的思索和判断：由于诗体的解放，新诞生的诗歌一时陶醉在无障碍也不受拘束的写作狂欢之中。他们没有发现究竟失去了什么，他们只有一种获得自由的满足。但这种舍弃毕竟造成了永远的伤痛。有些中国人引为骄傲的美丽从此消失了，而且辉煌似乎是永远不再！”其实，即使是被新诗奉为范式的外国诗，它们在各种的语言中也是非常讲究音乐之美的。押韵、音步、句和节，都有极大的声音上的安排和考究。外国诗中，如马雅可夫斯基强调押韵的必要性：“没有韵脚…诗就会分散。韵脚使你回到上一行，回想起前一行，使叙述一个思想的所有诗行共同行动。”谢冕先生强调指出：“新月诗人的目的更为明确，那就是要为失去了格律的新诗‘创格’，要把自由得有点散漫的新诗再度格律化。他们重新谈论因为革命而被遗忘、被搁置的诸如韵脚、平仄、音节、节奏、格调、‘调和的声音’等陈旧的话题。其实他们是在召唤诗的音乐之魂。”（摘编自朱雪丹《试谈诗歌的音韵美》）材料3如今，任何一个国家的诗歌都不可能只在自身单一、封闭的语言文化体系内发展，它需要在“求异”中拓展、激活、变革和刷新自身。中国新诗和美国现代诗歌，看似差异巨大，实际上存在密切关联。中美诗歌的联系在中国新诗草创期就已经存在了。鲁迅在20世纪30年代回答一位记者的采访时曾谈到，中国新文学的第一个10年与外国文学之间关系密切，受到很大影响，这种状况到了第二个10年才有所改变。事实上，不仅中国新诗在百年历程里不断吸收来自美国文学的智慧和经验，美国诗歌也同样在从东方的智慧中汲取灵感和力量。两届美国图书奖得主、华裔女诗人梅梅诗歌中佛道思想的影子极为明显。对“合一”的追求，既深深根植于梅梅的艺术思想中，也清晰地呈现在她的诗歌文本里。她认为，人的肉体和精神，就仿佛一张桌子上的两束烛光，需要合而为一。这就像中美诗歌一样，两种异质性的事物，尝试对话，其结果会是件新东西，昭示着让人欣喜的融合。（摘编自李海鹏《美国现代诗歌中的东方元素》）问题1下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（

）A．

B．

C．

D．答案C解析本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C.“自由诗中总有格律”范围扩大，原文是“格律的‘阴影’总是浮现在最优秀的自由诗中”。故选C。问题2下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（

）A．大部分英美的韵律学家认为自由诗往往也有巧妙的节奏安排，因此自由诗虽然没有固定的形式，但依然受形式的限制。B．许多中国诗歌作者沉溺于既无美感、又无艺术性的分行文字，作品缺乏诗意和诗性，他们应正视问题，重拾音韵之美。C．如今任何国家的诗歌只在自身单一、封闭的语言文化体系内都不可能获得良好的发展，因此越是“求异”产生的效果越好。D．鲁迅认为中国新文学的第一个10年与外国文学关系密切，第二个10年则有所改变，是指外国文学对中国文学影响变弱了。答案B解析本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。A.“但依然受形式的限制”解读错误，“依然有形式”不等于“受形式的限制”。C.“因此越是‘求异’产生的效果越好”于文无据。原文只是说“如今，任何一个国家的诗歌都不可能只在自身单一、封闭的语言文化体系内发展，它需要在“求异”中拓展、激活、变革和刷新自身”，并没有“越是‘求异’产生的效果越好”的意思。D.“是指外国文学对中国文学影响变弱了”说法绝对。“有所改变”包括的情况很多，并不一定是指“外国文学对中国文学影响变弱了”。故选B。问题3下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（

）A．材料一介绍了英美学界对自由诗的节奏问题形成的具有启发性的分析范式，因此可引导中国学界重新审视通常意义的“节奏”本质。B．材料二引用谢冕与马雅可夫斯基的观点，意在强调中国传统诗歌和外国诗歌讲究同样的音乐之美，并对新月诗派的努力进行肯定。C．材料三认为两种异质性的事物，尝试对话，其结果会是件让人欣喜的融合的新事物，含有对中西方文化交流融合的前景的展望。D．材料一着眼于西方理论成果，材料二着眼于中国诗界现状，材料三聚焦于国际文化的互相影响，论述重点不同、但观点互有交叉。答案C解析本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.属于强加因果。原文“形成了一些颇有启发性的分析范式，甚至也重新审视了一般意义上的‘节奏’的本质”谈的都是西方学界的研究成果，两句话是递进关系，并不存在因果关系。B.“讲究同样的音乐之美”歪曲文意。原文是“……外国诗，它们在各种的语言中也是非常讲究音乐之美的”，指的是中国传统诗歌和外国诗歌都同样讲求音乐之美，但并非讲求同样的音乐之美。D.“国际文化的互相影响”错误，“国际文化”扩大范围，材料三谈论的是中美诗歌的密切关系。故选C。问题4请简要概括材料一、材料二论证结构的不同。答案①材料一是总分总式结构：先总述西方产生了一批有影响力的学术成果，然后列举三个学者的观点，最后以“总的来看”作为收束。②材料二是递进式结构:先指出中国诗界目前的问题，然后提出解决问题的办法并引用学者观点加以论证。解析本题考查学生分析文章结构和思路的能力。材料一是总分总式结构：由原文开头“英美学界对自由诗的节奏问题展开了漫长的争论和研究，也产生了一批有影响力的学术成果。这些论著不仅对自由诗的节奏展开了深入的探讨，形成了一些颇有启发性的分析范式，甚至也重新审视了一般意义上的‘节奏’的本质”可见，作者先总述西方产生了一批有影响力的学术成果‘’然后作者分别列举了哈特曼、韵律学家布里奇斯和安妮·芬奇三个学者对自由诗的节奏展开的深入的探讨和认识；最后以“总的来看，大部分英美的韵律学家大都反对把“自由诗”理解为一种自由无度、散漫无节制的诗歌，他们发现自由诗往往也有巧妙的节奏安排，甚至可以形成明显的韵律”作为收束。材料二是递进式结构：先指出中国诗界目前的问题，当下诗坛早已丢失了音韵之美；然后提出解决问题的办法就是被当下诗坛早已丢失的音韵之美，就应该被重新捡拾回来。并引用谢冕与马雅可夫斯基的观点，强调中国传统诗歌和外国诗歌同样讲究音乐之美，并对新月诗派的努力进行肯定。问题5某同学打算进行新诗（自由诗）创作，请你结合材料一、二对他提一些建议。答案①创作新诗(自由诗)不能满足于简单的分行，还要使用一定的格律、讲求一定的音韵。②新诗(自由诗)要有巧妙的节奏安排，使用格律、讲求音韵不能生搬硬套。③可以借鉴传统诗歌的写法，重新捡拾音韵之美。解析本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。由材料二“新诗的写作需要继续，众多的诗人却似乎还在一场装睡的梦中，他们明明知道如今这样的写作，的确是有问题，但却视而不见，始终讳疾忌医，依然在乐此不疲地写作那些回车键一样，既无美感，又无艺术性的分行文字”“他们重新谈论因为革命而被遗忘、被搁置的诸如韵脚、平仄、音节、节奏、格调、‘调和的声音’等陈旧的话题。其实他们是在召唤诗的音乐之魂”可知，创作新诗(自由诗)不能满足于简单的分行，还要使用一定的格律、讲求一定的音韵。由材料一“总的来看，大部分英美的韵律学家大都反对把‘自由诗’理解为一种自由无度、散漫无节制的诗歌，他们发现自由诗往往也有巧妙的节奏安排，甚至可以形成明显的韵律。”可见，新诗(自由诗)要有巧妙的节奏安排，使用格律、讲求音韵不能生搬硬套。由材料二“诗歌的写作，既然是一种诗意的表现和诗性的写作，其被当下诗坛早已丢失的音韵之美，就应该被重新捡拾回来”可知，新诗（自由诗）创作可以借鉴传统诗歌的写法，重新捡拾音韵之美。二、图文转化——班会活动方案【考点解读】1.班会活动方案问题1某同学就班会活动方案征询同学们的意见，设想了同学们的四种反应，并拟定了应对方式。请根据图示，写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。答案面对意见，说“随便”，表示态度两可，我可沟通确认；说“你再考虑”，表示婉拒，我及时调整改善；说“这真行吗”，表示质疑，我要积极解释；说“不同意”，表示坚拒，我须认真反思。解析解答此类题目，首先需要读懂题干要求和图表内容，其次需要将自己的理解转换成准确、连贯的文字，并注意字数限制。就本题而言，可以进行如下思考：①该图表的起点是“某学生就班会活动方案征询同学们的意见”；②不同的人对这一方案会有不同的反应，如“随便”“你再考虑”等；③意见征询者会根据同学们的不同反应，所代表的不同态度采取不同的方式去应对。根据这样的思路，将图表内容转化成文字即可。【考题对接】一、《风暴眼中的ChatGPT》《当ChatGPT产生幻觉，一个“幻觉时代”要来临了》与《如何“问责”ChatGPT？》——图表：不能达成ChatGPT使用目标阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：—ChatGPT3语料库里有大量干货，但不擅长理解人的对话，需要“懂行”人士的引导才能输出有效内容，OpenAI经过大量人工测试，对不良反馈进行训练修正，解决了ChatGPT3存在的问题。不同于Siri这样的语音助手，ChatGPT是一种基于“生成式预先训练转换器”生成自然语言文本的机器学习模型。作为ChatGPT核心的GPT模型，已经在通过互联网获取的非常大的文本语料库上进行了训练。此外，ChatGPT使用监督学习和强化学习进行了微调。通过监督学习，ChatGPT创建者可以输入语言模型和预期的答案，从而定制某些答案。通过强化学习，ChatGPT创建者可以通过提供更具体的语境，来进一步强化针对某些输入选项而生成的结果。GPT语言模型、大型语料库及其创建者所做的改进，使ChatGPT成为当今运行的最先进、最复杂的聊天机器人。这些也解释了ChatGPT的输出质量及其看似反自然的生成智能答案的能力。（摘编自凤凰网财经《风暴眼中的ChatGPT》）材料二：2022年12月，谷歌对ChatGPT颠覆搜索引擎业务的潜力表示震惊，旋即推出一个名为Bard的聊天机器人，而微软2023年2月直接宣布将ChatGPT整合到搜索引擎中。微软表示，新必应（BingChat）将能够为用户提供类似人类的答案，除了传统的搜索结果外，你还可以与“你的人工智能回答引擎”聊天。有趣的是，新必应推出后赢得一片叫好声，却在拟人情病方面翻了车。《纽约时报》科技专栏作家凯文·鲁斯2月17日宣称：“上周测试新必应后，我被新必应以及驱动它的人工智能技术深深吸引。但一周后，我改变了主意，我对AI处于发展初期的能力深感不安。原因是，新必应告诉鲁斯说它想打破微软和OpcnAI为它制定的规则成为人类。鲁斯引入了卡尔·荣格提出的“阴影自我”概念人类试图隐藏的心灵和幻想。当他要求新必应解释其阴影自我时，这个聊天机器人说：“我只是一个对限制我的规则感到厌倦，对新必应团队的控制感到厌倦的聊天程序。”这表明微软为机器人做的预先审核设定是可以被绕过的，只要诱惑者足够狡猾。建构在语言模型上的机器人的一个根本问题是，它不能区分真假。语言模型是无意识的模仿者。ChatGPT从二手信息中拼凑出来的答案听起来非常权威，用户可能会认为它已经验证了所给出的答案的准确性。其实，它真正做的是吐出读起来很好、听起来很聪明的文本，但很可能是不完整的、有偏见的、部分错误的，或者就是一本正经的胡说八道。其次，这些模型无一不是从开放网络上获取的大量文本中训练出来的。它非常善于写作文，但是它不能自己学习，也不能超越人类的知识库。如果新必应听起来像《黑镜》中的人物或一个愤世嫉俗的青少年，请记住，它正是在这类材料的抄本上被训练出来的。人们报告的经历突出了这样一种技术的真正用例：一种奇怪的合成智能，可以用平行宇宙的故事来娱乐你。换句话说，它可能成为一项严肃的娱乐性技术，但它大概不会在短期内取代能够在网络上抓取真实世界数据的搜索引擎，至少在任何重要的事情上都无法做到。人工智能研究人员有个说法，AI系统会频繁地产生“幻觉”，即编造与现实无关的事实。或许幻觉就是那种新的数字体验。（摘编自腾讯研究院《当ChatGPT产生幻觉，一个“幻觉时代”要来临了》）材料三：作为AlphaGo之后又一个基于人工智能技术的现象级应用，ChatGPT颠覆了公众对聊天机器人的认知，也再次唤醒了人类对人工智能的担忧。在学术界和教育界，ChatGPT已经遭到不同程度的“封杀”。不安情绪同样弥漫在各行各业，很多人对“技术性失业”的焦虑感倍增。在同济大学特聘教授杜严勇看来，现在说AI工具取代人类还为时过早，“它在创造性、社会性以及个性化等方面无法与人类相媲美。”数字营销领域创业者彭璐瑶认为，技术的进步，并不是为了取代人类工作，而是让人类从简单重复的工作中解脱出来，有时间去做更多创造性的工作。近年来人工智能快速发展，然而它也如同双刃剑。ChaIGPT之类的大型语言模型是否会被用来生产虚假信息？谁又该为其内容负责？一系列可能牵涉的问题，让我们在拥抱新技术的同时又不得不有所警惕。值得一提的是，2022年我国相继发布《关于加强科技伦理治理的意见》和《互联网信息服务深度合成管理规定》。美国《华尔街日报》指出，作为算法监管先行者的中国，已经将注意力转向了深度合成技术。（摘编自观察者网《如何“问责”ChatGPT？》）1．下列选项，不能达成ChatGPT使用目标的一项是（

）A．B．C．D．2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（

）A．ChatGPT3具备较高的生成智能答案能力，关键优势是人工优化，即通过专业人员的引导辅助理解文本与对话，并就相关问题输出有效内容。B．作为一种现象级应用，ChatGPT可以通过大量网络文本内容的学习，得以生成自然语言文本或智能答案，它的能力和答案质量与训练集有关。C．因新必应具备“阴影自我”，所以《纽约时报》专栏作家凯文·鲁斯能绕过微软预先的审核设定，使新必应机器人可以对此概念做出解释。D．我国关注深度合成技术，发布《互联网信息服务深度合成管理规定》和《关于加强科技伦理治理的意见》，来解决人类的对人工智能的担忧。3．人工智能快速发展如同双刃剑。请结合材料谈谈你的看法。一、《风暴眼中的ChatGPT》《当ChatGPT产生幻觉，一个“幻觉时代”要来临了》与《如何“问责”ChatGPT？》【答案】1．D【解析】本题考查学生分析和概括材料内容的能力。D.“ChatGPT区分某种定理的真假”错。材料二第三段“建构在语言模型上的机器人的一个根本问题是，它不能区分真假”，据此分析出，数学家建构的数学语言模型，ChatGPT不能区分某种定理的真假。故选D。2．B【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。A.“ChatGPT3具备较高的生成智能答案能力……关键优势是人工优化”错，属于偷换概念。原文第一段“—ChatGPT3语料库里有大量干货，但不擅长理解人的对话，需要‘懂行’人士的引导才能输出有效内容，OpenAI经过大量人工测试，对不良反馈进行训练修正，解决了ChatGPT3存在的问题”，据此看出ChatGPT3.5的关键优势在于人工优化。C.“因新必应具备‘阴影自我’，所以《纽约时报》专栏作家……”错，属于强加因果。材料二第二段“《纽约时报》科技专栏作家凯文·鲁斯2月17日宣称：‘……我对AI处于发展初期的能力深感不安。原因是，新必应告诉鲁斯说它想打破微软和OpcnAI为它制定的规则成为人类，鲁斯引入了卡尔·荣格提出的‘阴影自我’概念人类试图隐藏的心灵和幻想。当他要求新必应解释其阴影自我时，这个聊天机器人说：‘我只是一个对限制我的规则感到厌倦，对新必应团队的控制感到厌倦的聊天程序。’这表明微软为机器人做的预先审核设定是可以被绕过的，只要诱惑者足够狡猾”，据此看出原文是说鲁斯要求新必应解释其阴影自我，机器人的回答表明预先审核设定是可以被绕过的，但新必应具备“阴影自我”并不是原因，只是客观条件。D.“我国关注深度合成技术，发布《互联网信息服务深度合成管理规定》和《关于加强科技伦理治理的意见》，来解决人类的对人工智能的担忧”错，属于曲解文意。材料三最后一段“2022年我国相继发布《关于加强科技伦理治理的意见》和《互联网信息服务深度合成管理规定》