武汉理工大学材料成型CADCAM综合实验

学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称材料成型CAD/CAM综合实验开课学院材料学院指导老师姓名廖红卫学生姓名学生专业班级成型1003班2013—2014学年第一学期实验课程名称：材料成型CAD/CAM综合实验实验项目名称应用拉伸特征创建自主选择零件的三维模型实验成绩实验者专业班级成型1003组别同组者实验日期2013年12月20日实验课程名称：材料成型CAD/CAM综合实验实验项目名称应用旋转特征创建自主选择零件的三维模型实验成绩实验者专业班级成型1003组别同组者实验日期2013年12月21日第一部分：实验预习报告（包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，主要仪器设备及耗材，实验方案与技术路线等）（一）实验目的熟悉SolidWorks软件，学习应用它的旋转特征来创建三维模型，并自主选择零件进行练习。（二）实验内容如下图所示零件的三维模型第二部分：实验过程记录（可加页）（包括实验原始数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）1.在前视基准面画出如下图形：2.将上图进行旋转：3.在右视基准面上画出如下图形：4.将所画图形拉伸：5.在左视基准面上画出如下图形：6.对圆进行拉伸：7.在右视图上画出直径为12的圆：8.对该圆进行拉伸：9.用上述操作相同方法得到如下图形：10在右视图上画出直径为13的圆：11.对圆进行拉伸：12.重复上两步过程得到如下图形：教师签字_________第三部分结果与讨论一、实验结果分析（包括数据处理、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）二、小结、建议及体会三、思考题结果与讨论：本次实验是应用旋转特征来创建三维模型，这让我们进一步熟悉了SolidWorks软件的操作，实验中对上次实验所学的应用拉伸特征创建模型较为熟悉了，加上旋转与拉伸两者相辅相成，让我更加熟练的掌握拉伸旋转特征的作用，并更好地创建结构较复杂的模型，对这款软件的功能也摸索的较清楚。这个模型有点类似于凸轮轴，主要在于旋转功能的巧妙运用，同时还需要对前面所学的拉伸有一定的熟悉，两者结合方能完成，结构设计上也较为复杂了一些。实验课程名称：材料成型CAD/CAM综合实验实验项目名称应用扫描特征创建自主选择零件的三维模型实验成绩实验者专业班级成型1003组别同组者实验日期2013年12月22日第一部分：实验预习报告（包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，主要仪器设备及耗材，实验方案与技术路线等）（一）实验目的熟悉SolidWorks软件，学习应用它的扫描特征来创建三维模型，并自主选择零件进行练习。（二）实验内容如下图所示零件的三维模型。第二部分：实验过程记录（可加页）（包括实验原始数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）1.在前视基准面画出如下图形：2.将对象旋转：3.添加倒角：4.在下视基准面上画直径为40的圆5.将圆拉伸：6.以底面为基准画直径为50的圆：7.将直径为50的圆拉伸：8.给底面进行倒角：9.建立螺纹线：10.在前视基准面上绘制草图：11.扫描切除螺纹：教师签字_________第三部分结果与讨论一、实验结果分析（包括数据处理、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）二、小结、建议及体会三、思考题结果与讨论：本次试验是应用扫描特征来创建三维模型，在建立螺纹线以及绘制草图及扫描切除比较麻烦，在这些地方，我也犯了不少错误，比如建立螺旋线时以底面建立导致螺纹线在螺杆内部而不是边缘等，但是在指导老师及同学的帮助下顺利地克服了困难，最终完成任务。通过进一步学习SolidWorks软件，我深刻地体会到它的实践应用性极强，因此必须勤思考多实践多摸索才能更好地掌握solidworks软件。这个模型是普通螺钉，要求我们运用拉伸，倒角，扫描切除等完成建模，综合运用性较强，是对该软件运用的较高要求,但普通螺钉是我们生活生产中运用极为广泛的零件，所以比较好掌握。实验课程名称：材料成型CAD/CAM综合实验实验项目名称应用放样特征创建自主选择零件的三维模型实验成绩实验者专业班级成型1003组别同组者实验日期2013年12月23日第一部分：实验预习报告（包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，主要仪器设备及耗材，实验方案与技术路线等）（一）实验目的熟悉SolidWorks软件，学习应用它的放样特征来创建三维模型，并自主选择零件进行练习。做出如下图所示零件的三维模型第二部分：实验过程记录（可加页）（包括实验原始数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）1做出半四分之一圆，并旋转出球体的一半。2在球体下方建立基准面1，并画出需要放样的轮廓1，选择放样凸台/基体功能，从球体下方开始放样至轮廓13在基准面1下方建立基准面2，并做出需要放样的轮廓2，使用放样凸台/基体功能，从轮廓1放样至轮廓24.在基准面2下面建立基准面3，并画出需要放样的轮廓3，选择放样凸台/基体功能，从轮廓2放样至轮廓3得出实体教师签字_________第三部分结果与讨论一、实验结果分析（包括数据处理、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）二、小结、建议及体会三、思考题结果与讨论：本次实验室综合实验的收官之作，通过熟悉SolidWorks软件，学习应用它的放样特征来创建三维模型，并自主选择零件进行练习。通过这次试验，更加学习了SolidWorks软件，这个模型让我学会了运用放样功能在一个模型中的两个部分的两个轮廓间建立起连接关系，使之成为一个整体。这个模型结构比较新颖，虽然不是很清楚它的用途及功能，但是看它外形优美，很好的运用了该软件的放样功能，可见其实该软件还是实用之余，也有乐趣无穷啊，更让我体会到科学也是一门艺术的道理。总结此次CAD/CAM综合实验，主要是熟悉以及掌握SolidWorks软件，应用其基于草图的四个特征：拉伸、旋转、扫描、放样来构造三维实体模型。实验过程遇到不少困难，好在有老师同学的指导帮助，再加上自己的思考摸索，全部实验圆满完成，在掌握此款软件之余，又提高了自己动手能力，可谓是一举两得。再次感谢指导老师的耐心专业指导，以及同学们的帮助。同时我也发现这款SolidWorks软件是2006年版本的，而网上已经有